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文档简介

强化训练三文本回放一、我爱阅读窃读记写出了林徽因对读书的和对知识的。小苗与大树的对话通过小女孩与的交流,使我们得知21世纪的青年应该贯通、贯通、贯通。走遍天下书为侣教育我们与为伴其乐无穷,还教给我们反复读一本书的。我的“长生果”通过作者回忆童年读书、作文的经历,告诉我们的关系。二、月是故乡明泊船瓜洲秋思长相思都表达了诗人对和的热爱。梅花魂写了远在异国他乡的华侨老人把对祖国的思念寄托在上,表达了他对的眷恋。桂花雨写作者对童年“”和“”的美好回忆和深深的怀念。小桥流水人家描绘了故乡如画的和闲适的生活情况,表达了作者对故乡的思念。三、说明性文章鲸这篇课文让我们知道了鲸不是而是。松鼠从松鼠的外形特征、性格特点、行为特征、四个方面介绍了松鼠,字里行间流露出了对松鼠的。新型玻璃向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、五种新型玻璃。假如没有灰尘介绍了灰尘的和,阐释了灰尘与人类的重要关系。四、生活中的启示钓鱼的启示让我们明白:“只是个简单的是与非的问题,起来却很难。”通往广场的路不止一条告诉我们:通往广场的路不止一条。落花生采用的写作方法,告诉我们,人要做的人,不要做只讲体面,的人。珍珠鸟告诉我们:,往往创造出美好的境界。五、遨游汉字王国汉字大约产生于年前。传说创造了文字,是第一个发现甲骨文的人。是在汉字字体基础上形成的独特的艺术门类。六、父母之爱地震中的父与子讲了在美国的一次大地震中,一位冒着危险,经过小时的挖掘,终于在废墟中救出的故事。慈母情深表现了深沉的,表达了作者的情感。“精彩极了”和“糟糕透了”写了父母对作者第一首小诗的不同评价,后来作者明白了父母对自己的两个极端的断言,是两种不同的的方式。学会看病中母亲的感情变化:犹豫后悔勇气回升。七、不忘国耻、振兴中华圆明园的毁灭从、建筑风格、收藏的珍贵三个方面,再现了圆明园当年的宏伟壮观。狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期五名战士,为了掩护群众和连队转移,英勇杀敌,然后把敌人引上狼牙山顶峰,最后的故事。难忘的一课以“,我爱自己的祖国”这句话贯串全文,表达了台湾人民对祖国的热爱。最后一分钟讲的是回归时华夏儿女的自豪之情。八、走近毛泽东七律长征赞颂了中国工农红军的革命和革命精神。开国大典记叙了1949年10月1日首都北京举行的盛况。青山处处埋忠骨写了在抗美援朝战争中光荣牺牲后,毛泽东极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程。毛主席在花山表现了毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀,深刻反映了毛泽东,也是的群众。强化训练三文本回放一、热爱渴望季羡林中西古今文理书方法吸收和倾吐二、家乡亲人梅花祖国摇花乐桂花雨风景人们三、鱼哺乳动物生活习性喜爱夹丝玻璃吃音玻璃特点作用四、道德实践生活也是这样借物喻人有用而对别人没有好处信赖五、四千多仓颉王懿荣书法六、父亲38儿子
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