五年级上语文单元检测第八单元人教新课标.docx_第1页
五年级上语文单元检测第八单元人教新课标.docx_第2页
五年级上语文单元检测第八单元人教新课标.docx_第3页
五年级上语文单元检测第八单元人教新课标.docx_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014年人教版语文五年级上册第八单元练习卷51看拼音,写词语。(8分)2给下列红色的字选择正确的读音。(6分)笔杆(n n) 擎起(qn qn) 波浪(ln ln)嗓子(shn sn) 盛饭(shn chn) 音乐(yu l)3辨字组词。(6分)丸 崖 岷 九 崔 眠 闲 诞 奉 闭 蜓 奏 4在括号里填上适当的词语。(6分)( )的眷恋 ( )的月光 ( )的悲痛( )的战士 ( )的掌声 ( )的心情5把下列词语补充完整。(6分)五( )六( ) ( )( )计较 ( )山( )水 排( )倒( ) ( )以( )日 千( )万( )6给红色的字、词选择正确的解释。(7分)A缘故 B因为 C缘分 D边(1)不识庐山真面目,只缘身在此山中。( )(2)小明无缘无故地哭了。( )(3)他跟我没缘分。( )(4)我不小心将帽缘压坏了。( )A穿的衣服薄而少 B身体瘦弱 C力量薄弱(5)他那单薄的身体在风中就要倒下似的。( )(6)现在生产的棉衣虽然单薄但是保暖。( )(7)一个人的力量很单薄。( )7选择合适的关联词语填空。(4分)无论都 不但而且 虽然但是 如果那么(1)他( )学习好,( )非常乐于助人。(2)他( )走到哪儿,( )要带一本地图册。(3)( )你想长大有所成就,( )就从现在开始努力吧!(4)( )他走得慢,( )每一步却走得很稳。8按要求改写句子。(8分)(1)老爷爷在看书。(扩句) (2)焦虑万分的他拿着一个破碗在狼吞虎咽地吃饭。(缩句) (3)他必须要去医院。(改成双重否定句) (4)这位首长,我一定见过。(改成反问句) 9重新排列下列句子。(6分)( )一次,从医院回来,已经是晚上9点了。我刚想上床睡觉,忽然,电话铃响了。( )这是我好朋友打来的电话。( )记得在我生病的时候,因为发烧39度,连续好几天没去上学,每天都到医院打点滴。( )我过去一接,电话里传来一个温暖的声音:“刘红,你身体好点了吗?什么时候可以来上学?我们好想你哦!”( )我被感动了。10根据课文内容填空。(8分)(1)风雨送春归 , 。(2)待到山花烂漫时, 。(3)红军不怕远征难, 。(4)更喜岷山千里雪, 。11会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。(1)这段话是按 顺序来写的。(2分)(2)请你也用方位词来简单介绍自己的学校。(5分) 12生活中的小镜头 我热爱生活,热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而,我更偏爱图书馆里一个个小镜头。 清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的穿皮鞋的,穿布鞋的,穿球鞋的,高跟的,矮跟的宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。 人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着,那双眼皮,那丹凤眼,那眼角布满鱼尾纹的眼睛,都各自盯上自己的目标;那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,偶尔听到翻书的声音,显得极小,极短。人们完全沉醉在书的海洋里了 一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想想什么,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜;一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不及去整理那有些散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定要把那束刘海儿剪了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注 我没有打扰任何人,悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么,到底是什么呢?(1)在括号里填上恰当的词语。(2分) ( )的手 ( )的图书馆 ( )的脸蛋儿 ( )的空气(2)“这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么,到底是什么呢?”根据你的理解作答。(4分) 本卷由系统自动生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论