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三级安全教育内容包括些 使劳动者在建设工程施工中能够自觉履行国家颁布的有关安全生产法律法规的责任和义务，遵守各项安全操作规程，不断提高劳动者的安全意识，预防各类生产安全事故的发生。 施工现场哪些人需要进行安全教育 根据我国的有关法律法规的规定：建筑工地的项目经理、安全员及其他管理人员每年必须进行安全知识、安全技术方面的教育培训。新入场的工人必须经过公司、项目、班组级安全教育培训，并经考试合格后，方可上岗作业。 三级安全教育的时间安排 根据国家的有关规定：公司级安全教育时间不少于15学时。 项目级安全教育时间不少于15学时。 班组级安全教育时间不少于20学时。 发生安全事故的根源 安全事故通常是由于： 1、人的不安全行为：违章指挥、不按操作规程操作、工作中思想不集中。 2、物的不安全状态：机械设备安全防护设施不完善、未经同意随意拆除安全防护设施、操作时未设监护人。 3、作业环境不良：未按规定要求搭设安全防护设施、各种防护设施不到位等因素造成的。 从事故分析结果来看，责任心不强，纪律松懈，制度不严，管理不善，违规操作，自我保护意识不强是发生各类安全事故的最大根源。 事故统计表明，70%的事故是由于违章指挥或违章作业造成的。因此，杜绝违章现象是企业预防事故发生的重要手段。 血的教训说明：部分一线的施工人员，为了追求效益，多拿工资和报酬，在不安全状态下违规作业，不知到自己在工作中应有的权利和义务，结果对自己和别人造成了伤害，给家庭、企业乃至社会带来了不必要的损失。 因此，只有通过不断地强化安全教育，不断地提高作业人员的安全意识，真正做到“我要安全”的自觉性，做到“不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害”。才能避免事故的发生。 公司级安全教育主要内容 一、国家和地方有关建设工程安全法律与法规 我国现行颁布一百多部职业安全法律、法规、行政规章及标准。与建筑安全生产相关的法律主要有中华人民共和国建筑法、中华人民共和国安全生产法等，法规有建筑工程安全生产管理条例、生产安全事故报告和调查处理条例等，其中标准规范包括：安全检查验收标准，评分标准，施工技术、安全技术规范等。 安全生产法的相关内容： 生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。 生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。 建设工程安全生产管理条例相关内容 第二十七条：建设工程施工前，施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明，并由双方签字确认。 第三十二条：施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装。并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。 作业人员有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出批评、检举和控告，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，作业人员有权立即停止作业或者采取必要的应急措施后撤离危险区域。 相关法规对劳动者的权力和义务的规定 一、劳动者的权利： 1、享受工伤保险和伤亡求偿权 2、危险因素和应急措施的知情权 3、安全管理的批评检控权 4、拒绝违章指挥、强令冒险作业权 5、紧急情况下的停止作业和紧急撤离权 二、义务： 1.遵章守规，服从管理的义务 2.佩戴和使用劳动防护用品的义务 3.接受培训，掌握安全生产技能的义务 4.发现事故隐患及时报告的义务 项目部级安全教育内容 项目部安全教育是由项目经理组织实施，主要针对工程项目的概况，安全生产状况和项目部的规章制度等，对作业人员进行教育，要让每一个作业人员了解本工程的主要危险因素、危险源是什么，应该注意的安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施以及事故应急处理措施。 一、项目部安全教育主要内容： 1)本项目施工(生产)特点及施工(生产)安全基本知识； 2)本项目(包括施工、生产场地)安全生产制度、规定及安全注意事项； 3)本工种的安全技术操作规程； 4)机械设备、电气安全及高处作业等安全基本知识； 5)防火、防雷、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识； 6)防护用品发放标准及防护用具、用品使用的基本知识。 二、项目部安全生产规章制度 安全生产责任制度、安全教育管理制度、安全生产检查制度、化学危险品管理制度、特种作业制度、动火管理制度、安全事故报告制度、安全技术措施管理制度、劳动防护用品发放规定、女职工劳动保护规定、消防管理制度、安全保卫制度 三、劳动纪律 主要是项目部针对工人在施工现场的施工作业、生产生活、休息娱乐等方面的有关规章制度。 四、事故案例的分析 主要是针对公司以前所发生的安全事故进行分析，用事实教育工人在施工作业中提高安全意识，避免发生安全事故。 班组级教育内容 班组教育的意义： 部分员工由于社会因素，失去学习技术知识的机会，上岗前又缺乏严格培训与安全生产要求不相适应，缺乏自我保护意识和相互保护意识，班组成员中违章违规作业现象严重，给安全生产带来诸多隐患。 部份员工在生产过程中，有意或无意形成一些习惯动作。这些习惯动作往往不按操作规程操作，带有违章动作的因素。这些长期在习惯动作中形成的动作埋下了事故隐患，因此增加了事故发生的机会。 因此，做好班组安全教育是三级安全教育的重要环节，班组长在施工作业前必须对班组成员进行作业环