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义务教育教科书小学数学五年级上册一个数除以小数 七里小学张咏 6 23 1 填空 并说说是根据什么做的 3000 600 60 2 4 6 0 6 0 24 导入明标 一 复习导入 300 商不变的规律 在除法里 被除数和除数同时扩大 或缩小 相同的倍数 商不变 2 竖式计算 10 8 12 2 4 12 二 学习目标 会根据商不变的性质 把一个数除以小数转化成除数是整数的小数除法 再进行计算 请同学们认真阅读课本第28页例4的内容 完成导学单 设问导读 5 8分钟完成 自学质疑 例4 奶奶编 中国结 编一个要用0 85米丝绳 这里有7 65米丝绳 这些丝绳可以编几个 中国结 7 65 0 85 一个要用0 85米丝绳 有7 65米丝绳 编几个 中国结 7 65 0 85 为什么要把除数和被除数都扩大到原来的100倍呢 依据是什么 1 除数是两位小数 2 商不变性质 小组交流 7 65 0 85 085 765 765 9 0 扩大它的100倍 扩大它的100倍 9 展示点拨 除数是小数的除法计算方法 1 移动除数的小数点 使它变成整数 2 除数的小数点向右移动几位 被除数的小数点也向右移动几位 3 按照除数是整数的小数除法进行计算 拓展延伸 完成导学单 训练拓展 小结反思 一看二移三计算 一看就是看除数是几位小数 小数点就要向右移动几位变成整数 二移就是除数的小数点向右移动几位 被除数的小数点也要向右移动几位 三算就是按照除数是整数的除法计算 把新知识通过转化 利用我们已有的知识来解答 是学习新知识的一种有效的思考方法 回头看 在今天的一个数除以小数中你又有什么收获 感觉自己表现得
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