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文档简介

青少年自我意识 君不见黄河之水天上来奔流到海不复回接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 欣赏是一种生存的智慧一个懂得欣赏的人才能体会到生活的快乐生活需要学会欣赏 我是一个什么样的人 自我结构 包括如下几个方面 生理自我 对自己身体 性别 年龄 容貌 健康状况等方面的认识 在自我体验上表现为自卑 自豪 对所有物的占有 支配和爱护等 心理自我 对自己的能力 性格 气质 兴趣 世界观等个性特征的认识 在行为上追求个人能力的提升 品格的完善等 社会自我 大致3岁到13 14岁以自我为中心 对自己在一定的社会关系和人际关系中的角色 地位 名望等方面的认识 理想自我 自己想要达到的比较完美的形象 青少年是最富于理想的时期 是理想自我与现实自我矛盾波澜起伏的时期 反思自我 反思以往的过错 可以指导我们以后的生活 经过不停的反思 才发现我们竟有如此多的过错 想一想 我是谁 请您在五分钟内写出10个 我是谁 说一说 初中女生 是什么美的标准初中男生 是什么美的标准面对这些标准 我们如何来欣赏自己的美 我 IamwhatIam我永远都爱这样的我快乐是快乐的方式不只一种最荣幸是谁都是造物者的光荣不用闪躲为我喜欢的生活而活不用粉墨就站在光明的角落我就是我是颜色不一样的烟火天空海阔要做最坚强的泡沫我喜欢我让蔷薇开出一种结果孤独的沙漠里一样盛放的赤裸裸多么高兴在琉璃屋中快乐生活对世界说甚么是光明和磊落我就是我是颜色不一样的烟火天空海阔要做最
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