2006年(实验区)中考模拟试卷一(语.doc

2006年（实验区）中考模拟试卷一（语 文）本试卷满分150分，考试时间120分钟。第一部分听说能力(20分)一、听说能力。(20分)1。听写。(请用楷书或行书在田字格里规范、工整地书写)(4分)2下面词语读音错误的一项是(3分) ( ) A，隽妙 B分歧 C衣衫褴褛 D挑拨离间3、听下面一句话，从中找出一个成语。(3分) 4听下面一则短文，写出短文大意。(5分) 5听下面一则伊索寓言，这则寓言说明了什么道理?(5分) 第二部分阅读能力(70分)二、积累运用。(12分)6按课文原文填空。(7分)(1)辛苦遭逢起一经， 。(2) ，君子好逑。(3)伤心秦汉经行处， 。(4) ，谁家新燕啄春泥。(5)山水之乐， 。(6)望岳中与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”有异曲同工之妙的诗句是 ， 。(7)曹刿论战中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争胜利，曹刿对此事的评价是 。7请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其他情节，最少使用一个成语。(5分)保尔是一个 。三、阅读甲、乙两个文段。回答问题。(18分) (甲)十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未偏，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 。 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (乙)故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。8结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项(3分) ( ) A肉食者鄙(卑鄙) B牺牲玉帛(指祭祀用的猪、牛、羊等) C。小大之狱(案件) D齐师败绩(大败)9翻译下面句子。(3分) 小信未孚，神弗福也。 译： 10用“”划出下面句子的节奏。(2分) 域民不以封疆之界 得道者多助，失道者寡助11简要回答问题。(7分) 曹刿认为“可以一战”的重要的条件是什么?(用原文回答) 有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳的看法呢? 12对甲乙两文的分析不正确的是(3分) A甲乙两文的思想观点、写作方法以及写作目的是一致的。 B甲乙两文的思想观点有相同之处，都着眼于“民”。 C甲文认为取信于民是战争取胜的先决条件，乙文认为“人和”是取胜的重要条件。 D甲乙两文都运用了对比手法，不同的是甲文用对比突出曹刿的谋略，乙文用对比证明“得道”的重要。四、阅读下文。完成1316题。(20分)海 啸海啸，通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象萝灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。 海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火发、地震、水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸震源深度在20公里以上，里氏震级达65级以上。在现代，水下核试验也常常会造成一种人为海啸。如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻；海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。 海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里小时，波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为12米。因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。只有快接近海岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。 太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区，占80。西北太平洋海域，更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言，海啸主要出现在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。近两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。13从第段分析，海啸具有哪些特征?(5分) 。14第段画线句子运用了哪两种说明方法?作用是什么?(5分) 15第段加点的词“大多”能不能去掉?为什么?(5分) 。16从内容看，本文第段介绍海啸的 ，第段介绍海啸的特征，第段介绍海啸的 。全文的说明顺序是 顺序。(5分)五、阅读灾难突然降临的时候回答问题。(20分) 这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分，装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。 当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋!”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。” 司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机，拨完号码后没有任何信号。这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。(写话位置见第22题)。 不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。 “找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。 “唉呀!”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。 不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。 这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!” 话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。 人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。17梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的横线上。(4分)突然停电，地铁车厢里怨声四起母女对话，众人情绪渐稳定 有人点燃衣服照明，几人把火扑灭 18阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说理由。(4分)(1) 不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。 (2) 有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。 19文章第段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第段，感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围，并在下列横线上，写一句话，描写出当时特有的宁静。(4分) 此时，车厢里 。20文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么?(4分) 21当灾难来临时，该如何应对?本文给了你哪些启示?(4分) 第三部分写作能力(60分)三、写作。(60分)22阅读下面材料，根据要求作文。有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄，他高兴极了，很想与人分享这些果实，便摘了一些送给邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，说：“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一个少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸的警惕。花匠回到家很纳闷，我只是想让大家尝尝鲜，怎么就会产生那么多的误会? 你有过类似的经历、感受或见闻吗?对此你有什么看法?请以“我们需要理解”为话题，写一篇文章。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于600 2006年(实验区）中考模拟试卷一（语 文）答案 1听力材料：鞠躬尽瘁，死而后已。 2听力材料：A隽妙 B分歧 C衣衫褴褛1u D挑拨离间 答：“褛”就读l 3材料：突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。 答：措手不及 4昕力材料： 曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父 亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心。” 答：父亲的溺爱令人担忧。 5听力材料： - 骆 驼 人们对事物认识，都有一个过程，它是由外及内，由浅到深的。 当人们第一次看到骆驼的时候，无不惊骇于它那奇特的外表。 如山一样巨大的身躯，它站在那里，使人只能从它的四条腿中间相望。它隆起的背像两座 山峰，那上面像有白云飘过。它高高昂起的头好像要伸向天空，与星星去交谈，根本不将人放在 眼里。人们觉得，骆驼完全是一副不可一世的样子。 当骆驼迈开四条长腿向人们奔来的时候，人们吓得惊慌失措，四处逃散。 可是，当人们与骆驼相处时间长了，便渐渐发觉，骆驼并没有想像的那么令人可怕。 骆驼喜欢独来独往，迈着缓缓的步子，一步步地走来走去，他们过着平静的生活，从不骚扰 人们，更不去骚扰家禽家畜，那温顺的性情使得人们和家禽家畜都不由自主地去亲近它。 因此，人们便打消了恐惧的念头，而鼓起勇气去接近它。过了一段时间，人们偶而送一些食 物或水给骆驼。骆驼吃食物丝毫不动声色，静静地吃着，喝水时更是温顺。 通过这些接触，人们接下来就敢伸出手去摸摸它黄褐色的长绒毛。这时，无论人们摸它身 上的什么地方，它总是很驯服，既不鸣叫，也不伤人。 几个月过去了，人们对骆驼的恐惧感越来越少。最后，人们的恐惧感彻底消失了。同时，对 骆驼盼认识和感情也加深了。 人们发现骆驼有许多优秀的品格： 它吃苦耐劳，那踏实肯干，只需要少量的食物和水，从不过高地索取什么；它善于负重，有高 度耐饥渴的能力，不怕风沙，最适于在沙漠中行走。 从此，人们便喜欢上了骆驼。骆驼最终也成为了人类最忠诚的伙伴，因它在沙漠中运送货 物而被称为沙漠之舟。 答案：这个故事是说，接近事物可以消除对事物的恐惧，并最终认识它。 6(1)干戈寥落四周星 (2，窈窕淑女 (3)宫阙万间都做了土。 (4)几处早莺争暖树 (5)得之 心而寓之酒也 (6)会当凌绝顶 一览众山小 (7)小信未孚 神弗福也 7示例：意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上 完成了著作暴风雨所诞生的，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。 8A 9(这只是)小信用，未能(受到神灵充分)信任，神灵不保佑你的。福：解释为赐福也可。 10域民不以封疆之界得道者多助，失道者寡助 11小大之狱，虽不能察，必以情。 本题是开放题，可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度 来答题，能自圆其说即可。从“有功”方面答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见， 作为决策者，有一定的功劳。也可从“无能”方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短 浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上，军 事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。也可以把“有功”“无能”结合起来 答。 12A 13海啸浪的波很长周期较长海啸波的传播速度快波高与波长之比很小 14举例子列数字说明水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。 15不能去掉。用上这个词，说明海底地震并不是海啸产生的唯一原因，表现了语言的准确性。 16类型发生地区逻辑 17一位乘客突发心脏病，众人传递药瓶救治；由一位盲人引领，大家手拉手走出地铁。 18(1)“可贵”用得好。它写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的状态，也表明了作者对这一状 态的肯定。 (2)“认真”用得不够准确，可用“谨慎”替换。“谨慎”除了有“认真”之意外，还含有“小心”的意 思，此处用“谨慎”更符合语境。 19示例：此时，车厢里仿佛掉下一根针都听得见，静悄悄的。 20要求回答具体，有简要的分析，如：对第五个片段印象深刻，将大家引领出黑暗的人竟然是一位 盲人，这说明在危难时刻，只要冷静、坚定，就可以发挥个人潜能，化解危难。 21本文给人的启示是：灾难来临，一要冷静、镇定，二要团结协作，三要科学应对。 22略2006年（实验区）中考模拟试卷二（语 文）本试卷满分150分，考试时间120分钟。第一部分听说能力(20分)一、听说能力。(20分)1听写。(请用楷书或行书在田字格里规范、工整地书写)(4分)2下面词语读音错误的一项是(3分) ( ) A惟妙惟肖 B不屑置辩 C悄无声息3听下面一句话，从中找出一个成语。(3分) 4听下面一则短文，写出短文大意。(5分) 5听下面一则伊索寓言，这则寓言说明了什么道理?(5分) 第二部分阅读能力(70分)二、积累运用。(12分)6用课文原句填空。(题必答，第题四处任答两处)(9分)窈窕淑女， 。(诗经)三人行， 。(论语十则) ， ，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮出师表)大漠孤烟直， 。(王维使至塞上)山回路转不见君， 。(岑参白雪歌送武判官归京)苔痕上阶绿， 。(刘禹锡陋室铭) ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)但愿人长久， (苏轼水调歌头)天下之楼，以诗文而名。登鹳雀楼中脍炙人口的一句“ ， ”道出了千古志士登高致远的进取之心；黄鹤楼中传诵不衰的一句“ ， ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢眺楼，“ ， ”，追求理想的豪情令人神往；范公撰岳阳楼记，“ ， ”，心系苍生的仁德谁不钦仰?7小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍水浒中的一段故事。请把你讲的内容写在下面。(3分) 要求：(1)从“景阳冈武松打虎”或“林教头风雪山神庙”中任选一个；(2)叙述简明，情节概括，人物性格突出；(3)字数在80个以内(含标点)。 三、阅读下面两段文言文，回答问题。(18分) (甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (乙)陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著五柳先生传日：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，日：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自晋书)【注】：适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。徽：系琴弦的绳子。8下列各组句子中，加点字的意义相同的一组是(4分) ( ) A 山不在高，有仙则名不能名其一处也(口技)B 无案牍之劳形劳其筋骨，饿其体肤(生于忧患，死于安乐)C、 博学善属文 属予作文以记之(岳阳楼记) D、 弦徽不具 此人一一为具言所闻(桃花源记)9下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是(4分) ( ) A甲文主要表现刘禹锡的安贫乐道，志趣高洁；乙文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。 B甲文列举“诸葛庐”、“子云亭”并引用孔子的话，其目的在于强调“陋室”不陋。 C乙文用简练生动的语言描写陶渊明，人物形象鲜明突出，跃然纸上。 D甲文中“苔痕上阶绿，草色人帘青”和乙文中“环堵萧然，不蔽风日”，分别写出刘禹锡与陶渊 明居所的萧条冷落。10用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(4分) 其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉 11联系甲文中“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”的叙述，你认为乙文中陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣?(6分) 四、阅读下面文章。做1216题。(20分)氦一3人类未来的新能源 氦一3是一种清洁、安全和高效的核融合发电燃料。开发利用月球土壤中的氦一3将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一。 氦一3是氦的同位素，含有两个质子和一个中子。它有着许多特殊的性质。根据稀释制冷理论，当氦一3和氦一4以一定的比例相混合后，温度可以降低到无限接近绝对零度。在温度达到218k以下的时候，液体状态的氦一3还会出现“超流”现象。即没有粘滞性，它甚至可以从盛放的杯子中“爬”出去。然而，当前氦一3最被人重视的特性还是它作为能源的潜力。氦一3可以和氢的同位素氘发生核聚变反应，但是与一般的核聚变反应不同，氦一3在聚变过程中不产生中子，所以放射性小，而且反应过程易于控制，既环保又安全。但是地球上氦一3的储量总共不超过几百公斤，难以满足人类的需要。科学家发现，虽然地球上氦一3的储量非常少，但是在月球上，它的储量却是非常可观的。 氦大部分集中在颗粒小于50微米的富含钛铁矿的月壤中，估计整个月球可提供715万吨氦一3。这些氦一3所能产生的电能，相当于1985年美国发电量的4万倍，考虑到月壤的开采、排气、同位素分离和运回地球的成本，氦一3的能源偿还比估计可达250。这个偿还比和铀235生产核燃料(偿还比约20)及地球上煤矿开采(偿还比约16)相比，是相当有利的。此外，从月壤中提取1吨氦一3，还可以得到约6300吨的氢、70吨氮和1600吨碳。这些副产品对维持月球永久基地来说，也是必需的。俄罗斯科学家加利莫夫认为，每年人类只需发射2至3艘载重100吨的宇宙飞船，从月球上运回的氦一3即可供全人类作为替代能源使用1年，而它的运输费用只相当于目前核能发电的几十分之一。据加利莫夫介绍，如果人类目前就开始着手实施从月球开采氦一3的计划，大约30年到40年后，人类将实现月球氦一3的实地开采并将其运回地面，该计划总的费用将在2500亿美元到3000亿美元之间。 从20世纪90年代开始，包括中国、以色列、日本、印度等国家在内，人类掀起了新一轮的探月高潮，在这次探月高潮中，氦一3成为世人瞩目的目标。我国“嫦娥一号”探月卫星搭载的探月仪器于2004年4月开始初样研制，其中探测月球土壤厚度与元素含量是该探月仪器工作的重要内容。氦3作为最有潜力的新能源，已经成为世界各国能源研究的重要课题。 (选自新华文摘20059，有改动)12为什么说“开发利用月球土壤的氦一3将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一”?(4分) 13本文作者在神奇的氦一3一文中曾说：“科学家通过分析从月球上带回来的月壤样品估算，在上亿年的时间里，太阳风为月球带去大约5亿吨氦一3。”这与本文第段开头画线句所介绍的内容是否矛盾?为什么?(4分) 14文中大量使用了列数字的说明方法，试举出一例并说明其作用。(4分) 15下列说法符合原文意思的一项是(3分) ( ) A氦一3是含有两个质子和一个中子的氦的同位素(元素)，同时它也是一种清洁、安全和高效的核融合发电燃料(物质)。 B作为未来新能源的氦一3，在其聚变过程中不易产生中子并且放射性小，所以它将是一种环保型的新能源。 C从月壤中提取氦一3所得到的副产品可以满足月球永久基地生产和生活的需要。 D由我国“嫦娥一号”探月卫星搭载发射的探月仪器目前已进入对月球土壤厚度与元素含量的初步探测阶段。16假若某年后由我国发射的宇宙飞船将氦一3成功运回地面，请你根据本文介绍，用上“月球”“氦 一3”“科学家三个词语(可不考虑先后顺序)写一段话，代表中学生向从事开发利用氦一能源的科学家表示祝贺或感谢。(5分) 五、阅读特殊的听众一文，回答172l题。(20分)特殊的听众落 雪 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。 第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴!”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗?小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿!毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错!我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德舒罗德的基本练习曲。虽然妹妹还像以前那样，敲敲门装出一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧!”我却已经不在乎了。练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不坐在椅子上练习。在以前，我可是坐着练的。 就这样，每天清晨我都到小树林里坚持不懈地练琴；而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；我呢，在她面前，信心十足、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。 我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。 我告诉她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子?!”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子?!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子?”我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐，那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。 后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。17文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是(3分) ( ) A老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。 B“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。 C老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。 D老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。18很快我就发觉自己变了。请结合文章的具体内容，谈谈你对“变”的理解。(4分) 19“我”从一个音乐“白痴”成为“一名真正的小提琴手”，得益于一位“特殊听众”。随着情节的发展，文章逐步揭示了其特殊性。“我”最初认为她是 ；后来才知道她是 。(用文中语句回答)(4分) 20对文中画线句子的含义理解不恰当的一项是(3分) “ ( ) A“我”感受到老人的鼓励是她用爱心演奏的真正的音乐，它美妙动听，令人感动。 B“我”感受到老一辈音乐家对青年人成才的渴望和企盼，这种强烈的事业心和责任感，让“我”感动。 C老教授技艺高超，她演奏的音乐是这样美妙动听，令“我”陶醉。 D“我”理解了老人的良苦用心，深深地被她高尚的人格力量所打动。 21本文重点塑造了一位“德艺双馨”的老教授的形象，但是文章中描写“妹妹”的文字也占有较大分量，作者为什么这样安排?(6分) 第三部分写作能力(60分)三、写作。(60分)22请从以下两题中，任选一题作文。(1)阅读下面材料，然后作文。材料一：右图名为和谐共处草地上一只牛背鹭在捕食水牛吃草时惊飞的蝇虫。牛背鹭是南方一种常见鸟类，因经常在家畜及水牛周围捕食蝇虫而得名，南方的人们经常可以看到牛背鹭与水牛和睦共处、相映成趣的景象。材料二：2005年3月5日，温家宝总理在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出，我们要构建社会主义和谐社会，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。请根据你对材料的理解，任选角度，写一篇文章。要求：题目自拟，除诗歌外，文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表见解字迹工整，书写规范，不少于600字。文中请不要出现真实的姓名、校名。(2)走近书籍，我们丰富了知识，受到精神上的熏陶；走近自然，我们学会了平等，受到思想上的启迪；走近生活，我们收获了感动，受到心灵上的震撼；走近古人，我们穿越了时空，受到灵魂上的洗礼请以“走近”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，除诗歌外，文体不限。字迹工整，书写规范，不少于600字。文章请不要出现真实的姓名、校名。 2006年（实验区）中考模拟试卷二（语 文） 1听力材料：少不勤苦，老必艰辛。 2听力材料：A惟妙惟肖(xio) B不屑置辩 C悄无声息 答：“肖”应读xio 3材料：雅典奥运会上，刘翔夺得110米栏金牌，一夜之间成了家喻户晓的人物。答：家喻户晓 4听力材料： 那么，死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的成度很高。据统计，死海水里含有多 种矿物质：有13546亿吨氯化钠(食盐)；有637亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、 锶等。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。 答：死海海水浮力大的原因。 5 小偷和他的母亲 从前，有一个小孩从小手脚就不太干净。 这一年，这个孩子能到学校读书了。有一天，他放学回家时，在他的书包里除了自己的那一 块写字板，又多出一块写字板。 于是他母亲就问他： “儿子呀，这块写字板是从哪里来的呢?” 孩子便对母亲说： “啊，那是我趁一个同学不注意时，偷偷地把他的写字板放到书包里，带回家来了。” 母亲听了孩子的这番话，非常高兴地夸奖孩子说： “看看，我的儿子是多么聪明，开始知道为自己找东西了。儿子，有了两块写字板，就比只有 一块好。” 没过多久，孩子又带回了一件皮外套，这件皮外套，如果在市场上出售至少也要值五十个金 币。那皮外套的确是件上等货，光光亮亮的，用手摸去十分柔软，仿佛是中国丝绸那样的感觉。 孩子将皮外套递到母亲的手里，母亲直乐得合不拢嘴。母亲乐哈哈地对孩子说： “我的好孩子，你真的越来越有出息了，照这么下去，你一定能干出一番惊天动地的大事来。 快过来，我的好孩子，让我好好地亲一亲你。” 孩子偷回的皮外套，第二天就让母亲带到市场上换回了四十个金币。用着金币，母亲便买 来面包、葡萄酒、熏红肠、烤乳猪，好好地慰劳了儿子一番。 几个年头过去了，孩子也一天天长大了，而所偷的东西也越来越大。今天是一头牛，明天便 是一匹马。过些天，会是珍宝、金银，再过此天，是宫廷里的奇花异草。 而他的母亲，每天都乐得忙东忙西，忙着把这些东西藏起来。而且还不时地对他说： “儿子啊，我们家里又缺一些金首饰了，快些找来吧!” 用不了几天，金首饰便又偷到了家里。 当小偷没有从来不落网的。有一次，他正在行窃时，被人给当场捉住。于是人们把他带到 了法官面前。 因为他是一个惯盗，偷的东西太多了，于是法官便判他死刊。这一天，他被刽子手押到刑场 上。 法官在刑场上宣判说： “此人一贯偷盗成性，现在判处死刑，立即砍头。” 母亲看到儿子被判了死刑，开始捶胸顿足地痛哭。这时，他要求和母亲说几句话。母亲走 上前去，他一张嘴狠狠地给咬住了母亲的耳朵，一使劲就把耳朵咬了下来。 母亲痛得大骂： “你这个不孝的杂种，竟然如此对待生你养你的母亲。如今你犯了罪还不够，还要把母亲弄 成残疾。” 他追悔莫及地对母亲说： “在我小时候偷了写字板交给你的时候，如果你狠狠地打我一顿，我就不会落到今天这种地 步，被人砍头了。” 答案：这个故事是说，当初小过不惩戒，将来必然犯大罪。 6君子好逑必有我师焉亲贤臣远小人长河落日圆 雪上空留马行处 草 色入帘青 春蚕到死丝方尽 千里共婵娟 欲穷千里目 更上一层楼 日暮乡关何 处是烟波江上使人愁俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐 7例：武松到阳谷县找哥哥，在景阳冈酒店不听店家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳冈上 真的遇到猛虎，半醉中他躲过了老虎一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死。 8B 9D lO他的亲戚朋友有时带着酒菜来，陶渊明一点也不推辞。 11高雅脱俗，悠闲自得的生活情趣。 12要求：储量可观(或储量相对较大) 环保、安全能源偿还比高 副产品可供月球永 久基地使用 13不矛盾 前者说明的是上亿年时间里太阳风为月球带去的氦一3的总量，而本文画线句说明的