教学设计定稿2.doc

导入新课：师:请看大屏幕，这个人是谁？生：奥巴马师: 这张图片反映的是什么呢？生：美国历史上第一位黑人总统（获得45任总统大选后）师： 4年前，这位总统上任时，受到了世人的极度关注，黑人成为种族歧视依然存在的美国的总统，也证明黑人地位有了很大的变化。是谁最先给予美国黑人自由并改变了他们的命运呢？生：林肯。师：林肯是美国历史上的第16任总统。而他的名字又与一场改变美国命运的战争连在一起，史称南北战争。这场内战惨烈到什么程度？请阅读以下材料(屏幕展示)：师：美国在二战中伤亡人数101万，在越战中伤亡人数将近40万。而这这场战争造成的伤亡人数，几乎等同于自此以后100多年内美军在对外战争中伤亡数的总和。 但在2005年美国在线举办的票选活动最伟大的美国人中，林肯位居第二位。为什么南北战争死伤了那么多人，但林肯却能永垂史册、受到美国人的崇敬，问题1：谁来说说你了解的林肯是个怎么样的人呢？（PPT） 生展示师：政治家是社会公众人物，政治家的道德品质如果不好，那么他的公信度一定很低。林肯的品质没有问题，那么，为什么他和战争连到了一起呢？我们回到19世纪中期的美国看看当时的情况。（2分钟看课本P.125完成联邦危机中的学习任务）1、联邦危机（PPT美国之初的经济情况）师：问题2我们看看当时的美国。美国南北分别形成了哪两种不同的经济形式？生：略师：那具体情况如何呢？我们再通过几则材料来了解一下。（看PPT材料）问题3请问南方的种植园主们会如何经营你们手中的产业，从中赚更多的钱？北方资本家，你们认为你们的发展出路在哪里？将全班同学分为两大组：北方组和南方组（讨论1分钟）请奴隶主代表与资本家代表分别阐述自己的观点。当产生矛盾时，可以辩论？生：展示由此可见：南北方的矛盾生：可见：美国当时南北双方在争夺原料、市场、劳动力以及处理西部土地等方面存在的矛盾日益尖锐。 教师将学生辩论的矛盾做成示意图：（PPT）师：问题4矛盾的焦点是什么？：奴隶制的存废问题。林肯是什么态度呢？生：教师出示1858年林肯家庭纠纷请学生朗诵，问题5“我不希望美国分裂”林肯首先考虑的是什么问题呢？生师：对，是联邦政府的统一和稳定! 他的原则是要在有利于维护联邦统一的前提下解决奴隶制度问题。 他理智的政治家不会贸然行事。他主张限制奴隶制，却并没有明确提出废除奴隶制。随后在1860年，总统竞选演讲上，发表了名为联邦必须而且将会得到保留的一演讲，深深打动了人民的心灵，林肯终于击败所有对手当选为美国第十六任总统。问题6但是双方的矛盾不断升温和加剧，林肯当选为总统后南方奴隶主感到自己的利益将无法得到保障，林肯就任的一个月后，他们作出了怎样的决定？生：1861年4月南方另立政府，公开分裂，挑起了内战。问题7思考一下南方另建了一个政府，发动了叛乱，这是什么行为？生：分裂祖国统一的叛乱行为。师：林肯担心的事情发生了！美国当时有40多个州，宣布脱离联邦政府的有11个州，美国面临分裂的危机。林肯政府就是为维护国家的统一而战，南方被置于叛乱的位置。这对林肯政府来说打仗理由很充分，自然也得到民众的支持。问题8：从这里我们又可以看到一个怎样的林肯？生：有很强的使命感和正义感。热爱祖国，维护统一。2、捍卫联邦根据操作卡，迅速看完课文（3分钟）并合作交流（2分钟）教师巡视，询问疑点，快速核对。影响其实也是对林肯的历史评价4分钟两人互述抢答1（框架）规则： 如果没有林肯，战争会避免吗？师：战争前期，北方节节败退，什么措施扭转了战局？生：总结学生发言引出1862年林肯政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言。我们先看大屏幕上，宅地法和解放黑人奴隶宣言的颁布满足了人民对什么的需求？会使人们更加拥护哪一方？抢答2师:那现在我们归纳一下，北方取胜的因素？生: （1）、北方实力远远超过南方 （2）、林肯政府的正确领导 （3）、正义之战,更得民心 （4）、广大人民群众和黑奴的支持由此我们可知，人心所向是战争胜利的根本因素。如何评价林肯？我们学习林肯的哪些品质？掌声送给我们的优胜小组。团结的小组，会是共同进步的小组。3.联邦新生问题9：师:出示多媒体资料：“有人说美国内战是一次洗礼，经过这次洗礼，联邦获得了新生。”设问：你从哪些方面看出联邦获得了新生？生: 它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，使资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。（政治、经济、民主法治）师：问题10林肯总统曾经说过，团结，胜利；分裂，失败。联系到我国国情你有什么看法？对我国的发展有何启示？（讨论1分钟）生: 自由发表看法，教师引导到台湾问题师: 由此我们可以看出国家的统一与稳定至关重要，目前两岸“三通”、两岸频繁的经济文化交流成为事实，这让两岸关系从对抗变成谈判，从冲突变成和解，两岸的统一是人心所向，大势所趋，我们要坚定统一的信念，并竭力维护国家统一与安定。和平发展共创双赢。回头再看看林肯，北方虽然胜利了，但是南方奴隶主却对他恨之入骨.那么南方对林肯采取了怎样的报复行动呢?生: 刺杀师: 有人说：林肯倒下了，他却拯救了美国。诗人惠特曼把他比喻为英勇而睿智、掌控国家命运之舟的船长。师：构建知识小结（板书）分层训练，核对答案，自我反思课堂小结：今天这节