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高中生物Bioscience 杂交水稻 无籽西瓜 一为什么学生物 双胞胎 父子 21世纪是生物的世纪 玫瑰 DNA指纹技术 试管婴儿 人类基因组计划 克隆羊 人类面临的挑战 环境问题 人口和健康问题 粮食问题 能源问题 资源问题 初中生物知识 高中生物知识 如 细胞的结构 细胞的各种生命活动 生物高考 及学业水平测试 的基本要求 基本概念的掌握基本原理的理解基本方法的应用识图能力表达能力获取信息的能力 着重事实 理论的建立过程及基本原理的内容 着重应用与深化 二高中生物内容 细胞是基本的生命系统 生命系统的层次 第1章 层次性 系统的组成和结构 第2 3章 整体性 系统的功能 第4 5章 开放性 系统的发展变化 第6章 动态性 从生物圈到细胞及细胞多样性和统一性 组成细胞的分子 系统的边界 细胞膜 系统内的分工合作 细胞器 系统的控制中心 细胞核 物质的输入和输出 能量的供应和利用 细胞的生长和增殖 细胞的分化 衰老 凋亡和癌变 三怎样学好生物 1 用好教材2 研读课本 归纳整理使知识条理化 系统化3 做好笔记 课本没有的 重难点 典型事例 4 认真完成预习学案 认真听课 重视练习和反思 及时复习5 重视观察和实验 重视理论联系实际 重视与初中知识的衔接6 记忆是起点 理解是终点7 培养兴趣 科学家访谈 邹承鲁是谁 他做了什么事情 有什么意义或影响 从邹老的科学研究中 你领悟到科学研究有哪些特点 对你学习生物有什么启发 愉快相处共同进步 谢谢 如何运用好教材 问题探讨 设置悬念 思维热身 本节聚焦 本节核心内容 资料分析和思考与讨论 承上启下 知识迁移应用 概括演绎拓展思维等 本章小结 学会总结 相关信息 知识链接 学科交叉 知识扩展 延
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