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文档简介
认识整时 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识钟表 课堂练习 2 我们一起来认识新朋友吧 我的名字叫做钟表 情境导入 观察钟面 你发现了什么 1 在钟面上有1 12的数字 2 有两根指针 一根长 一根短 探究新知 认识钟表 认识钟表 PPT模板 春节联欢晚会晚上8点开始 8点也叫做8时 时针指向8 分针指向12 是8时 表示为8 00 如果时针指向11 分针指向12 是几时 11时记作11 00 当分针指向12 时针指向几就是几时 谁在和谁通电话 1 钟面上 长长的指针是分针 短短的指针是时针 2 当分针指向12 时针指向几就是几时 指出哪个是时针 哪个是分针 课堂练习 说出钟面上的时刻 7时 记作7 00 9时 记作9 00 2时 记作2 00 想一想 再过1小时是几时 8时 记作8 00 1时 记作1 00 11时 记作11 00 给下面的时刻画出时针或者分针 一根指针指向12 时刻为4时 缺少时针 所以画出时针指向4 一根指针指向7 时刻为7时 缺少分针 所以画出分针指向12 一根指针指向10 时刻为10时 缺少分针 所以画出分针指向12 选出每幅图对应的时间 1 钟面上 长长的指针是分针 短短的指针是时针 2 当分针指向12 时针指向几就是几时 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知
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