三年级语文下册期末测验.doc

小学三年级下册语文期末综合检测试题满分100分 时间90分钟 得分：班级： 学号： 姓名： 一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）gun gi yun g jin ci bi cnzhn ln dng zh fn zh qn b z jn二、给带点的字选择正确读音(3分)濒临（bn pn ） 唾沫(tu t) 弓弦 （ xin xun） 嫉妒 (j j) 霎时(sh ch) 否则 （ fu fo ） 三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（10分）熟( ) 慕 ( )异 （ ） 端 （ ） 悔（ ）热( ) 幕 ( )导 （ ） 瑞 （ ） 诲（ ）四、请你照样子写词语。（12分）1、动静 、 、 、2、栩栩如生 、 、 3、南辕北辙 、 、 4、人山人海 、 、 五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）1、 ，二月春风似剪刀。 2、万壑树参天， 。3、 ；常常做，不怕千万事。4、家家乞巧望秋月， 。5、夜里星光明， 。6、 ，天涯若比邻。 7、你的同学小明，整日只知玩耍，无心向学，请您一句时间格言劝告他要珍惜时间，好好学习吧。（2分） 六、按要求改写句子。（6分） 1、例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 七、修改病句。（6分）1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的班级公约。 3、课堂上，专心致志的听讲。 八、综合实践。（3分）同学们，爸爸妈妈是我们最亲爱的人，他们不仅生我、养我，还教导如何我们做人。如今已是三年级的我们，享受了多少爸爸妈妈的爱和关怀。今天，让我们尽情地向他们倾诉我们的心里话吧！ 九、阅读短文，回答问题。（14分） 有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。 还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说我只有一件棉袄自己要穿等以后再想办法吧 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说： “谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。这个朋友看着那件旧棉袄 1、给这篇短文加一个题目。2分 2、在第2段里填上合适的标点符号。2分 3、用选择正确的解释。2分 挺要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ ） 迫切 A、强迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（ ） 4、请你联系上下文，将第5段内容补充完整，写在文中的横线上。3分 5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？5分 十、习作。从以下两个题目中任选一个，题目自拟，字数不少于300字。（共30分）1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分） 300参考答案：一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）灌溉 缘故 剪裁 悲惨 湛蓝 叮嘱 繁殖 情不自禁每字0.5分，扣完为止。二、给带点的字选择正确读音(3分)濒临（bnP pn ） 唾沫(tuP t) 弓弦 （ xinP xun） 嫉妒 (j jP) 霎时(shP ch) 否则 （ fuP fo ）每字0.5分三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（10分）答案略，每空1分，写错字不得分。四、请你照样子写词语。（12分）1、动静 善恶 进退 前后 东西 南北 真假 爱恨 深浅 正反 2、栩栩如生 彬彬有礼 步步登高 楚楚动人 津津有味 依依不舍 3、南辕北辙 前仆后继 东奔西走 南腔北调 东倒西歪 4、人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 无边无际 人来人往每词1分，错一字扣0.5分。五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）1、不知细叶谁裁出 ，二月春风似剪刀。 2、万壑树参天， 千山响杜鹃 。3、 日日行，不怕千万里 ；常常做，不怕千万事。4、家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条 。5、夜里星光明， 明朝依旧晴 。6、 海内存知己 ，天涯若比邻。 7、你的同学小明，整日只知玩耍，无心向学，请您一句时间格言劝告他要珍惜时间，好好学习吧。（2分） 时光似箭，日月如梭 。（答案不唯一） 1-6题各1分，第7题2分。错1字扣0.5分，扣完为止。六、按要求改写句子。（6分）1、微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。（比喻句） 2、这不就是我最喜欢的那本书吗？ （反问句）3、我制作的贺年卡被小伙伴们称赞。每题2分，错2个字1分，标点每个0.5分。七、修改病句。（6分）1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。草地上有几只小鸡在悠闲地散步。草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。2、我们班通过并讨论了新的班级公约。我们班讨论并通过了新的班级公约。 3、课堂上，专心致志地听讲。课堂上，我们专心致志地听讲。每题2分，错2个字1分，标点每个0.5分。八、综合实践。（3分）答案略。主题明确1分，语句通顺连贯1分，三个错字扣1分。九、阅读短文，回答问题。（14分）1、给这篇短文加一个题目。2分 答案不唯一，符合文意即可2、在第2段里填上合适的标点符号。2分 答案：信里还说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧！”每个标点0.5分，扣完为止。 3、用选择正确的解释。2分 挺要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ ） 迫切 A、强迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（ ） 每题1分4、请你联系上下文，将第5段内容补充完整，写在文中的横线上。3分答案不唯一，符合文意即可。十、作文（30分）要求：1、能围绕主题展开描写,内容具体。2、语句通顺,层次清楚。3、字迹工整,标点使用基本正确。题序能力描述认知层次题型取材分值生字词多音字一看拼音在田字格正确规范书写汉字记忆填空课本8二辨别字的正确读音记忆、运用选择课本3三辨别形近字组词记忆、运用填空课本10词语句子四词语、成语填空记忆、运用填空课本、生活12五诗歌、课文内容背诵积累记忆、运用填空课本、生活8六把句子改写成比喻句、反问句、被字句理解、运用填空课本、生活6七修改病句运用、分析填空课本、生活6综合实践八能注意交流对象和情境，语气恰当，意思清楚。理解、运用写话课本、生活3阅读1文本理解理解、分