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附：3 导 学 案学 科数学课 题乘法交换律和乘法结合律第 1 课时授课教师雷霞授课年级四年级授课时间2015年 3 月31 日教 材内 容分 析重点掌握乘法交换律和乘法结合律。学 情分 析本班学生基础较差，大多数同学可以参与课堂，少数同学可以完成课外练习。考 情分 析乘法交换律和乘法结合律学 习目 标1、知道乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性3、能用所学知识解决简单的实际问题。学 习重 点难 点分 析重点掌握乘法交换律和乘法结合律。难点掌握乘法交换律和乘法结合律。学 习方 法小组合作学习学 具无学 习 流 程自主学习出示主题图：根据题意列出算式（1） 负责挖坑、种树的一共有多少人？（2） 一共要浇多少桶水？合作探究1、观察上面的式子，你发现了什么？2、小组讨论乘法的交换律、结合律用字母怎样表示。交换两个因数的位置，积不变。 这叫做乘法交换律。 先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。这叫做乘法结合律。展示提升下面的算式用了什么定律（6025）8=60(258)1516=1615在里填上合适的数。3067 = 30（） 125840 =（）怎样用乘法
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