现代主义设计的高峰——包豪斯Bauhausppt课件.ppt

Thepeakofmodernismdesign Bauhaus 现代主义设计的高峰 一 包豪斯的历史 二 包豪斯的设计艺术教学体系 三 包豪斯的设计成就 四 包豪斯的历史作用及影响 目录 目录 1 包豪斯 Bauhaus 包豪斯的出现 对现代设计艺术理论 现代主义设计教育和实践等方面具有重要意义 包豪斯 Bauhaus这是德语发音的 很多人以为是纯粹有关建筑设计的 但是实际上格罗庇乌斯 WALTERGROPIUS包豪斯学校创始人 给它的定义是 建立一个体系 而并不是单单是为建筑设计 而是为所有设计建立一个体系 用科学的方法为平面设计 产品设计 建筑设计 家具设计 舞台设计建立一个体系 Bau建筑 haus房屋 建筑之家 1919年历时四年的第一次世界大战终于结束了 德国近四分之三的城市在战火中成为一片废墟 沃尔特 格罗皮乌斯以极大的热情致信政府 畅谈战后德国重建最需要的是建筑设计人才 他说 欧洲工业革命的完成使工业化生产必将进入未来的建筑领域 而目前欧洲建筑的古典主义理念和风格会阻碍建筑产业的现代化 所以 虽然现在国家百废待兴 但成立一所致力于现代建筑设计的学校是当务之急 1919年3月 原撒克逊大公美术学院和国家工艺美术学院合并 即 魏玛市立美术学院和工艺学院 成立了 国立建筑工艺学校 36岁的格罗皮乌斯被任命为校长 提出了他崭新的设计要求 既是艺术的又是科学的 既是设计的又是实用的 同时还能够在工厂的流水线上大批量生产制造 德国近四分之三的城市在一战中成为一片废墟 百废待兴 工业革命的完成使工业化生产必将进入未来的建筑领域 欧洲建筑的古典主义理念和风格会阻碍建筑产业的现代化 初衷 通过设计为社会提供更多更好的建筑产品 面向大众 重视成本 团队协作 标准化 设计思想 世界上第一栋完全玻璃幕墙结构的建筑第一栋由柱子代替墙承力的建筑 由瓦尔特格罗皮乌斯 WalterGropius 与A 迈尔 AdolfMeyer 1911年设计的 德国法古斯工厂的设计开创性地运用功能美学原理 并大面积使用玻璃构造幕墙 法古斯工厂建筑群的这一特点对不仅对包豪斯设计学院 Bauhausschool 的作品风格产生了深远的影响 也成为欧洲及北美建筑发展的里程碑 Image 包豪斯的建立及其宣言 1 成立时间 1919年3月魏玛市立美院与市立工艺学校合并 2 宣言 A 完整的建筑物是视觉艺术的最终目的 B 建筑家 雕塑家 画家都应把目光转向应用艺术 C 艺术家与工艺技术人员没有根本上区别 D 将建筑 雕塑 绘画结合成三位一体 倡导 艺术家转向实用美术 雕刻和绘画的实用化在于建筑的装饰 办学目的培养建筑师 画家 雕刻家 包豪斯学院由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成 她的成立标志着现代设计的诞生 其目的是培养新型设计人才 它的宗旨和授课方向是使艺术和手工艺与工业社会需求相统一 奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌 1919 1925 1932 魏玛时期 纳粹党占据德绍后 被迫迁往柏林 德绍时期 魏玛市立美院与市立工艺学校合并 由于德绍的政治状况比较稳定 离德国的政治 经济 文化中心柏林非常近 交通方便 决定把包豪斯移到德绍市 柏林时期 1933 被迫关闭 包豪斯的发展历程 ThedevelopmentofBauhaus 魏玛时期 双轨教育体制 德绍时期 导师制 柏林时期 导师制 1919 1925年 格罗佩斯担任校长兼具理想主义的浪漫和乌托邦精神表现主义 理性主义 形式主义提出 工艺 技术与艺术统一 的思想 1925 1932年 德绍时期 1928年汉斯 迈耶担任新校长马克思主义坚定者 德国共产党员教育开始走向政治化包豪斯的课程类型分类明确形成 1932 1933年 柏林时期 1930年密斯 凡 德 罗校长不赞同培养通才 也不赞同纯粹的功能主义 主张统一的方法论原则提出 少即是多 的设计原则 LESSISMORE 包豪斯的设计艺术教学体系 TheteachingsystemofdesignartinBauhaus 2 2 理论课 1 基础课 a 形式基础 b 表达基础 色彩关系 3 工作室 专业课 借鉴基础课和理论课为基础 包豪斯设计教育体系 基本造型 材料研究 工作方法 观察课 自然与材料的研究绘画课 几何研究 结构练习 制图 模型制作构成课 体积 色彩的研究与设计 每一门课程最初由一位造型教师与一位技术教师共同教授 传授美术与设计 又传授技艺与方法 预科教育 正式指导 特点 主要以金属材料和纤维材料的编织设计为主 编织工厂 以距离魏玛20公里的唐堡陶瓷工厂为实习工厂 陶瓷工厂 该工厂产品追求严谨的几何结构 木工工厂 1925年迁往德绍后成立 金工工厂 1925年迁往德绍后成立 纺织工厂 为贯彻包豪斯的教学体系 学院内设置了供各门课程实习所用的相关工厂 既是课堂 也是车间 包豪斯课程 Bauhauscourse 瓦西里 康定斯基1866 12 16 1944 12 13出生于俄罗斯的画家和美术理论家 现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人 成就 他在1911年所写的 论艺术的精神 1912年的 关于形式问题 1923年的 点 线到面 1938年的 论具体艺术 等论文 都是抽象艺术的经典著作 是现代抽象艺术的启示录 约翰 伊顿 JohannesItten 1888 11 11 1967 5 27 瑞士表现主义画家 设计师 作家 理论家 教育家 他是包豪斯最重要的教员之一 是现代设计基础课程的创建者 成就 出版了包豪斯基础教学书籍 色彩艺术 以及平面或立体构成的书籍 拉斯洛 莫霍利 纳吉 LaszloMoholy Nagy 1895 1946 构成主义艺术家 在摄影史上被称为结构主义大师 他在学术上对表现 构成 未来 达达和抽象派兼收并蓄 以各种手段进行拍摄试验 最为突出的研究是以光 空间和运动为对象 他曾以透明塑料和反光金属为实验材料 创作 光调节器 雕塑 1933年 包豪斯艺术学院被纳粹关闭 莫霍利 纳吉在英国作了短暂逗留后 于1937年移居美国并把包豪斯的理论和教学观念带到了美国 他在芝加哥创办了一个 新包豪斯 这就是以后的 芝加哥设计学院 保罗 克利 PaulKlee1879 1940 最富诗意的艺术家 哲学家 出生于瑞士艺术家庭 对后来他的艺术生涯奠定基础 年轻时受到象征主义与年轻派风格的影响 后来又受到印象派 立体主义 野兽派和未来派的影响 他的画风单纯且有稚拙的趣味和幽默感 于1920 1930年任教于包豪斯学院 成就 出版了 速写教学法 马谢 布鲁尔 1902 1981 包豪斯学院的第一期学生 毕业后留校 表现手法 融合了表现主义 构成主义 以及风格派的主流思想 并融会贯通形成自己独特的风格 设计理念 受自行车把手的启示及包豪斯设计思想 来自立体派的方形造型 来自风格派的交叉的平面构图 来自结构主义的复杂的构架 成就 使用新型材料 首创和发明了世界钢管椅的设计 3 德绍包豪斯校舍 施米特招贴画和拜耶的字体设计 布兰德的灯具和水壶 哈佛大学研究生中心 巴塞罗那世博会德国馆与巴塞罗那椅 建筑师的丰碑 纽约西格拉姆大厦 强调建筑要符合时代特点 不要模仿过去 重视建筑结构与建造方法的革新 认为 建造方法必须工业化 他以 少就是多 为建筑处理原则 改变了世界都会1 3的天际线 他认为建筑就是建筑 不具有政治化的因素 他是非政治化的代表 设计中不重视社会理论的背景 完全从技术层面上来做设计 建筑强调简单 明快 全玻璃幕墙结构 喜欢单独的建筑 不喜欢大规模的区域设计 米斯风格 主要表现为 运用钢和玻璃为专一手段 代表作品如1929年巴塞罗那博览会德国馆 伊利诺伊工学院宿舍 范斯沃斯住宅 1958年 纽约西格拉姆大厦落成 米斯发扬了包豪斯的精神 让简单的四方形成为立体后拔地而起 直向云端 包豪斯建筑与传统建筑的对比 布兰德的设计采用几何形式 运用简洁抽象的要素组合传达自身的实用功能 1927年她设计了著名的 康登 台灯 具有可弯曲的灯颈 稳健的基座 造型简洁优美 功能效果好 并且适于批量生产 成了经典的设计 也标志着包豪斯在工业设计上趋于成熟 布兰德女士是现代设计史中的重要人物 不仅因为她创造了许多20世纪最美观耐用的金属制品 还因为她在男性主导的金属制品设计领域拥有一席之地 后来布兰德曾回忆就学包豪斯时 在她受到广泛肯定和接受之前 只能被分配做一些沉闷重复的工作的情况 最终布兰德女士成为了包豪斯培养的最著名的设计师之一 是英国公共空间艺术陈设领域的先驱 并且是仅有的几个并非出自织物车间的女设计师之一 直至今天 她的有些设计仍在生产 包豪斯的历史作用及影响 Bauhaus shistoricalroleandinfluence 4 艺术与技术的统一 设计的目的是功能 而不是产品 设计必须遵循自然与客观法则进行 未处理好工业和传统工艺直接的关系 对时代技术条件 机械化批量生产的方式和经济概念趋向抽象的美学追求 很少从实际生活需要进行考察 产品设计还停步在传统产品设计上 对富含技术的现代汽车 家电等相关设计的产品少有探讨 过度强调简约 形式呆板 过于重视构成主义理论 强调形式的简约 忽视了人对产品的心理需求 形式机械 呆板 风格千篇一律 包豪斯抨击旧的艺术形式 排斥各民族的历史 导致了千篇一律的国际主义风格 少有现代技术产品设计 设计不接地气 包豪斯是现代主义建筑和设计的开端 当年那些令人目瞪口呆的革新和创意 今天看来 在生活中大多已经成为司空见惯的事物 包豪斯好像水银 和现代主义其它许多创意和产品一样 早已渗透到我们生活中的方方面面 那些基本的要素和原则 已经跟着我们的需求和生活的变化而发展演变 要把某个人某事剥离开来 说它不是包豪斯 已经不太可能 包豪斯今天已经变成了宜