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文档简介

大班健康活动：骑马乐 一、活动目标：1、引导幼儿探索两人合作骑马的基本方法，并在其基础上尝试障碍骑马。2、培养幼儿合作意识，遇到困难能灵活处理的能力。3、在合作中幼儿体验愉悦的情趣，成功的快乐。二、活动准备：1、音乐2、平衡木、跨栏、钻圈6只、海绵垫2个。三、活动过程：1、小朋友，你们一个人可以怎样玩？除了这样玩，还可以怎样玩呢？ 好！我们就学这位小朋友“双手着地，小腿平放在地面上”听着老师的信号来爬一爬。 （1）向老师爬过来。（2）爬到老师的四周。（3）男小朋友爬到老师的左边，女小朋友爬到老师的右边。（教师变换方位若干次）2、刚才小朋友是一个人玩的，如果两个小朋友合作玩，你们可以怎样玩呢？（幼儿尝试） 你们俩是怎样合作玩的？ 你觉得他们好像在玩什么游戏？3、请小朋友选好自己的合作伙伴玩一玩“骑马”的游戏，试一试怎样就能骑得比较稳了？（放音乐）4、交流讨论： 为什么你们总会摔倒？ 在马背上的小朋友双手应该放在哪里？双脚又应该怎样放？ 选择合作伙伴时，两个小朋友的个子应该怎样？ 教师小结：首先要选择个子差不多的合作伙伴，小朋友应双手扶在同伴的肩膀上，双脚和同伴一起向前走，不要把身体的整个重量压在同伴的背上。5、先请两位小朋友用刚才讨论的方法试一试骑马，感觉怎样？我们小朋友也来用这种方法试一试，是不是和他们感觉一样？用这样的方式骑马比较舒服，比较的平稳？ 6、小朋友骑马的本领都学的很不错，还知道交换角色玩一玩。那你们看见过马术比赛吗？都有哪些马术项目？你们想不想试一试？好！这里有：跨栏、钻山洞、爬山坡、过小桥、翻越沙漠等马术项目，小朋友每一项都去试一试，动脑筋、想办法，怎样才能战胜这些困难？7、交流、展示合作成功的马术项目。 教师小结：刚才我们小朋友都表现的非常聪明、勇敢，尝试了各类马术项目，有的尝试成功了，有的还没有尝试成功，这没有关系，以后我们在练习几次，就一定能行。8、小朋友尝试了两人合作游戏，所有小朋友合作游戏，你们想玩什么？好！我们就一起玩“树叶飘”，注意倾听老师的信号大风、微风、龙卷风来了，
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