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文档简介

20102011年第二学期小学语文教研组工作计划南昌大学附属小学语文教研组一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以小学语文课程标准为引领，结合本学期南昌市小学语文教研工作“长文教学”的专题研究，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。二、工作目标1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。 三、主要工作1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。3、积极开展教学研究活动，提高教研水平。4、认真配合省市小学语文教研室开展的各种活动。月工作安排：三月：1、制订、落实教研组长工作计划2、一二单元的集体备课3、认真组织龚晶、王丽芳老师参加南昌市“长文短教”阅读教学竞赛。4、 配合省小学语文教研室选拔教师参加在江苏省南京市开展的全国第三届小学语文教师素养大赛；四月：1、市教研员励汾水老师来校指导2、三四单元的集体备课3、组织老师听专家讲座如何长文短教五月：1、五六单元的集体备课2、期中教学质量分析调研3、配合全国小学语文教学研讨会开展工作。六
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