北师大新版七年级上册第5课夏商西周的国家与社会确定版.pptx

第5课早期的国家与社会 周天子自述 我是周武王 我讨伐商纣王 不仅消灭了商 还讨伐了追随商纣王的99个小国家 后来共有652个周围的小国向我臣服 统治区域空前辽阔 为了想办法巩固统治 我是觉也睡不好 饭也吃不香 面对广袤的疆域 我该怎样治理呢 请你来帮帮忙 从我的都城镐京到几千年后的北京 驾着马车 要走好几个月 逢山开路 修路架桥 遇到原始森林就要停车砍树修路 遇到沼泽就要排干沼泽 你说有敌人侵犯 等我派兵去了 他们早就带着从我周地抢走的美女和宝物回家睡了几个月的大觉 我的兵可能还在路上被狼吃了不少 剩下不了多少 怎么办呢 西周疆域图 狄 戎 夷 蛮 这块土地上不光有我的周国人 还有四方的少数民族 对我大周虎视眈眈 时刻想吞并我的国土 为了这个 我也是日夜忧心 前面的课文有所提示 我们一起去找找看 诸侯 诸侯是怎么来的 为什么周王点燃烽火台 诸侯就要赶去救驾 1 分封而来 2 诸侯有保护周天子的义务 6 西周初年 周王为了巩固 大规模分封诸侯 分封制的主要内容是周王把某地的和授予某个诸侯 称为 诸侯国起着的作用 7 受封者必须服从的命令 治理 保卫周王 诸侯必须定期到周室朝觐 8 分封制加强了与的经济 文化联系 密切了同周边地区关系 推动了地区的开发和发展 对周边的统治 土地 臣民 授民授疆土 拱卫王室 周王 诸侯国 纳贡 服役 周王室 各诸侯国 少数民族 边远地区 经济 文化 7 实行分封制是在 A 商朝B 西周C 东周D 夏朝 B 8 西周初年 为什么要大规模分封诸侯 分土地 封诸侯1 目的 巩固对周边的统治 分什么 封什么 8 西周统治者实行分封制的主要目的是 A 巩固对周边的统治B 巩固原来商朝的地区C 分割诸侯的兵力D 保证国家的兵源 A 周天子 诸侯 诸侯 诸侯 诸侯 授民授疆土 朝觐 纳贡 服役等 9 周天子自述 作为周王 我手中最多的是土地 我把土地分封给我的一些亲近的人 土地给了他们 谁帮他们耕种呢 我再分一些平民给他们好了 平民帮他们耕种 分封制的主要内容是什么 请你讲一讲分封仪式是怎样的 请大家来表演一下 怎样分封 9 西周分封制的主要内容是 授民授疆土 指的是 A 周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯B 周王根据诸侯纳贡的多少分授给臣民和土地C 周王把土地平均分授给当地平民耕种农作物D 周王把土地和臣民都分授给同姓诸侯 A 分封制的对象是哪些人 周公 兼制天下 立七十一国 姬姓独居五十三人 封建亲戚 以藩屏周 1 同姓诸侯 大多数 2 功臣 3 前朝贵族 周天子自述 分封一块土地给别人 我可不放心 还是自己的亲戚比较靠谱 所以 我们姬姓的分封51个吧 我的弟兄 辅佐我建立周朝的功臣 还有一些商朝背叛纣王投靠我的很多贵族 少数民族首领 不能分封 我的亲戚要占据重要地方 像晋国 燕国 鲁国 姜子牙 请他去治理齐国 14 西周分封制的分封对象包括 A 同姓子弟B 功臣C 前代贵族后裔D 少数民族部落首领 A B C 西周的分封制 考考你 镐京与曲阜的关系是A 王都与封国都邑B 均为封国都邑C 王都与郡府D 均为郡府 A 13 西周时期分封的各个诸侯国中 地理位置最北的是 A 吴国B 晋国C 齐国D 燕国被分封给同姓诸侯的是 被分封给异姓诸侯姜尚的是 D A B D C 5 课本第25页横框 左传 记载 封建亲戚 以藩屏周 描述的是西周实行的 A 禅让制B 世袭制C 分封制D 等级制度 C 小组讨论 天子适诸侯 曰巡狩 巡狩者 巡所守也 诸侯朝天子 曰述职 述职者 述所职也 一不朝则贬其爵 再不朝则削卿地 三不朝则六师移之 摘自 孟子 告子 周天子 诸侯 诸侯 诸侯 诸侯 授民授疆土 朝觐 纳贡 服役等 周天子自述 我分封的诸侯对我有定期过来述职的义务 如果不定期朝见我 来报告他们的封地的管理工作 将会受到降爵 削地 和武力惩罚 这样可以保证我的天子权威不受侵犯 其他义务嘛 听从我的命令 帮我管理封地 治理好诸侯国 我要修建大型工程时 定时过来帮我 叫服役 各地的珍奇 要常常想着我定时孝敬我 叫纳贡 如果有蛮夷戎狄进攻 那当然是全部出动一起保护我周朝不受侵犯 小组讨论 天子适诸侯 曰巡狩 巡狩者 巡所守也 诸侯朝天子 曰述职 述职者 述所职也 一不朝则贬其爵 再不朝则削卿地 三不朝则六师移之 摘自 孟子 告子 材料中可以看出受封者对周天子有什么义务 结合课本 说说受封者的其他义务是什么 不服从义务 有什么惩罚措施 制定此惩罚措施的目的是什么 需要供养周天子吗 定期朝觐 第一次不朝觐 削爵 第二次不朝觐 削地 第三次不朝觐 派兵攻打 巩固统治 服从周王命令 治理诸侯国 保卫周王 定期纳贡和服役 没有供养周天子的义务 6 在西周时期 既赋予诸侯相关权利 又要求诸侯履行相关义务的制度是 A 禅让制B 分封制C 世袭制D 宗法制 B 周天子自述 这分封是怎样分来的呢 人人都想得到最多的土地 怎样确定谁得的土地多 我用一个事例来告诉大家吧 我已经年老了 打算立下继承人 我有四个儿女 大儿子 二夫人所生 二儿子 大夫人所生 三女儿 大夫人所生 四儿子 大夫人所生 情境 爵位大小是怎样来的 周王 嫡长子 诸侯 嫡长子 卿大夫 嫡长子 士 嫡长子 平民 分封示意图 原则 血缘亲疏关系 皇帝爱长子 百姓爱幺子 是我国的民间俗语 你知道皇帝为什么更爱他的长子吗 嫡长子继承的宗法制 你知道吗 溥天之下 莫非王土 率土之滨 莫非王臣 诗经 周天子自述 土地分封给了诸侯 他们可不能转让和买卖 否则就是违法的 要杀头 诸侯拥有被分封土地的管理权 10 烽火戏诸侯 故事里 当周幽王点起烽火 诸侯纷纷发兵赶来救周幽王 反映了诸侯对周王有必须尽的义务 如果你是西周时被封的一位诸侯 你需要向周天子尽哪项义务 A 负责赡养周天子B 服从周天子的命令 带兵随从周天子作战C 要向周天子纳贡D 定期朝觐周天子 B C D 读课本26页 周初分封形势图 说一说 周初是否只是分封了这些国家 分封制起到了什么作用 不止 共分封了71国 镐京 编织起由中央向四方扩散的控制网络 推动边远地区的经济开发和文化发展 对疆域的控制更加稳固 11 下面对西周分封制的表述不正确的是 A 巩固了西周的统治B 加强了周王室与诸侯国的经济文化联系C 形成了众邦林立的局面D 使西周很快灭亡 D C 7 课本27页 材料阅读 天有十日 人有十等 故王臣公 公臣大夫 大夫臣士 士臣皂 皂臣舆 舆臣隶 隶臣僚 僚臣仆 仆臣台 左传 这条史料反映了西周什么社会现象 分封制 每组5号抢答 5 为了对外征战和对内镇压反抗 夏商西周都建了强大的 制定了严酷的 周人倡导的伦常道德和 思想 用配合发挥了增强向心凝聚力的作用 军队 刑法 尊宗敬祖 敬德保民 礼仪教化 暴力镇压 周天子自述 虽然我进行了分封 我的儿孙们做了天下的贵族 但是 不服的人太多 我要想点什么办法其他人呢 就像一个班 除了有班规 这是硬性措施 还有班级文化 口号 礼仪规范等软性措施 我怎么防止子孙的财富和地位被旁人窃取呢 监禁 活埋 割鼻 5 24页试一试 请你试一试将商朝文字同与之对应的刑罚用线连接 每组6号抢答 三 军队 刑法与礼仪教化 每组3号抢答 下列两图说明了什么社会情况 按课文内容回答 甲骨文所见商朝武器和使用情况简表 为了安定社会 镇压反抗以及对外征战 甲骨文所见商朝刑罚简表 周天子自述 那么多奴隶 那么多少数民族在我周围虎视眈眈 不强悍一点怎么行 建立强大的军队 制定严酷的刑法 礼不下庶人 刑不上大夫 礼记 这句话说明了什么 贵族犯法也要受刑罚吗 对平民不讲礼貌 每组4号抢答 贵族只要交纳相当数量的罚金就可以免刑 周天子自述 贵族都是我姬姓 需要对他们用刑吗 笑话 也不看看这是谁家的天下 至于平民嘛 他们都是帮我贵族干活的 对他们不需要什么讲究 礼仪 这个 礼仪 和你们说的 非礼啦 的 礼 可不一样 这个 礼 可是做不好要杀头的 3 每组6号抢答西周时有特权在触犯刑法后只要交纳一定数量的赎金就可以免刑的人是 A 农夫B 工匠C 奴隶D 贵族 D 按周礼规定 只有天子才能享用8排64人规格的乐舞礼仪 其他人是不许用的 但是鲁国大夫季氏却越级用了8排64人在庭院奏乐舞蹈 孔子听了后生气地说 是可忍 孰不可忍也 礼仪教化 为什么孔子听了之后会生气 每组1号抢答 什么叫礼仪教化 西周的礼仪教化和商朝有什么不同 西周的礼仪教化倡导什么思想 起到了什么作用 每组3号抢答 见课本 参见历史图册13页 天子出行 6匹马 诸侯5匹马 卿驾四匹马 大夫驾3匹马 士驾2匹马 国人 平民 驾1匹马 据史料载 周王可用九鼎 诸侯用七鼎 卿大夫用五鼎 士用三鼎 彼此不可逾越 贵族的 死 避讳 天子 驾崩诸侯 薨h ng大夫 卒士 不禄平民 去世 周天子自述 上天选中我们小小邦国周人来挑下6百年历史的商朝 来治理天下 这是天意 就是天下人的意见 所以我们 敬德保民 爱护天下人 就是爱护我周人的天意 既然我是天的嫡长子 那么 我的身份尊贵怎样凸显 我规定了一整套在衣食住行方面必须合乎尊卑等级身份的礼仪规范 我要诸侯都记住 自己的身份 所以 我们吃的 是有区别的 不同等级 我们用的菜盘 是不同等级 我们乘坐的马车 家里挂的编钟 不一样的数目 也是不同等级 我们穿的 是不同等级的衣服 尊卑一看就知道了 谁敢犯越 就是违背天意 立即处死 400年后的一个圣人孔子 他就是因为周礼深入他心 所以 礼错了 他一个普通百姓都很生气 很生气 大夫用了天子舞蹈规格 孔子说 这都可以忍受 还有什么不能忍受的 他这么生气 难道我给钱他了吗 他为什么这么维护我制定的礼仪呢 他为什么这么赞我这套礼仪呢 因为 这套礼仪让天下安定啊 孔子是天下人的孔子 他是站在为天下人的社会安定角度维护我的这套礼仪 孔子认为 只要礼治恢复 天下会再次变得有序 破坏礼治的人 就是破坏天下安宁的人 你认为呢 强大的镇压系统 是否能长治久安 祭祀祖先的礼仪活动 起到了什么作用 每组4号抢答你能否展开想象 联系自己的宗祠生活 说一说看似平常的祖先祭祀怎样才能起到如此重大的作用 礼仪教化 不能 祭祀祖先的礼仪活动起着教化民众 维护等级制度 稳定社会秩序 周天子自述 我周朝和商朝人敬鬼神可不同 我们敬自己的祖先 我是天的嫡长子 天下我最大 祭祀祖先是最大的礼仪活动了 因为天下所有的贵族都是我的亲戚 要么是我家的儿子 要么是我家的功臣 他们种着我家分给他的地 我是天爸爸 是天下最大的爸爸 诸侯是诸侯爸爸 是他领地上最大的爸爸 卿大夫是大夫爸爸 是他领地上最大的爸爸 士是他土地上的士爸爸 臣子听天子的话 不听杀头 儿子听爸爸的话 不听坐牢 夫人听丈夫的话 不听休掉 这种尊卑有别 长幼有序的秩序 把社会各色人等的等级尊卑区分的清清楚楚 社会秩序井然有序 至于说各个家族 民间一样的啊 每个祠堂有个总爸爸 总管一切宗族大事 不听族长的话 被逐出族 每个家里 有个爸爸 总管一切家务 协调内部事务 国家 歌词一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹 对外征战对内镇压 刑法 对内镇压 礼仪教化 军队 祭祀祖先教育感化 暴力 柔和 国之大事 在祀与戎 左传 巩固西周的统治 4 每组5号抢答西周统治人民的手段有 祭祀祖先的礼仪活动 军队 刑法 A B C D A 预习导学 1 夏商西周社会以 关系区分尊卑等级 西周时 周王以下的 享有各种特权的贵族 大小往往兼任 构成 2 拥有很多 奴隶主要主要来源于 和触犯刑法的罪徒 3 奴隶毫无人身自由 经常被用于 用作祭祀祖先的 或者为死去的贵族殉葬 每组6号抢答 血缘亲疏 诸侯 卿大夫 士 贵族 各级官员 统治阶级 王和大小贵族 奴隶 战俘 赏赐和买卖 供品 4 这一时期的隶属于 被驱使进行大规模的 他们一般拥有 工具和家庭副业 是农业和生产部门的主要劳动者 每组6号抢答 平民 贵族 集体劳作 生产 手工业 1 周王 诸侯 卿大夫 士 周天子自述 当官的当然是我姬姓人 不然天下怎么可能牢牢掌握在我自己手上 血缘越亲 当官越大 1 西周时 哪些人属于贵族 各级官员是哪些人担当 每组4号抢答 2 大小贵族往往兼任各级官员 12 西周的贵族中等级最低的是 A 周王B 诸侯C 卿大夫D 士每组2号抢答 D 2 奴隶是怎样来的 3 读课本23页 大孟鼎 和 商朝墓葬中的无头骨架 图 天子杀殉 众者数百 寡者数十 将军 大夫杀殉 众者数十 寡者数人 墨子 这3份材料反映了商朝奴隶社会地位如何 每组2号抢答 战俘 触犯法律的罪徒 赏赐和买卖 祭祀时供品 为贵族殉葬 课后练习每组1号抢答1 夏商西周时期 毫无人身自由的是 A 士B 诸侯C 平民D 奴隶 D 4 平民阶层拥有生产工具和家庭副业 是主要劳动者 他们是否拥有自己的土地 每组1号抢答他们为什么不像今天的农民分户劳作 而要集体劳作 他们的生产收获归谁所有 他们的生产积极性怎样 普天之下莫非王土 他们没有自己的土地 劳动工具所限 主要是石器 骨器 蚌制 贵族 差 2 西周时 农业和手工业生产部门的主要劳动者是 每组4号抢答A 贵族B 平民C 奴隶D 平民和奴隶 B 每组4号抢答 1 看图 结合下一课 说一说 分封制能不能保证周王对广大疆域的统治永久的牢固 为什么 每组1号抢答 周天子自述 我没有想到的是 但是过了3代 唉 再亲也不亲了 土地分封给他们 最后 他们有些诸侯国 改进了农具 开始铸造铁器 取得了更多的收成 利用手中的土地先