21世纪高职高专应用型规划教材约稿函.doc

21世纪高职高专应用型规划教材约稿函为适应高职高专院校应用型人才培养迅速发展的趋势，本着厚基础、重能力、求创新的总体思想，培养以就业市场为导向的具备“职业化”特征的高级应用型人才，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，首都师范大学出版社拟于2008年出版21世纪高职高专应用型规划教材，并使其成为切合当前教育改革需要的高质量的优秀教材。首都师范大学出版社是以出版教育图书和学术专著为主的高校出版社。建社以来坚持为高等院校的教学、科研服务，取得了较好的社会效益和经济效益，被新闻出版署评为“良好出版社”，有200余种图书获奖，多次获国家图书奖荣誉奖、中国图书奖，赢得了很好的声誉。我们将联合全国高职高专院校，组织出版一批具有应用型特色的、切合新一轮教学改革专业调整方案的、切合高校教材建设目标的系列教材。现在全国高职高专院校诚邀相关专业的专家与名师，共同探讨本套系列教材的建设、规划和编写事宜。一、系列教材的宗旨及特色（一）系列教材的宗旨面向高职高专院校人才培养模式的新需求，面向教育部颁布的新的学科专业调整方案和高校教材建设目标。努力使系列教材的理论背景，充分体现 “以行业为导向、以能力为本位、以学生为中心”的发展的趋势。使教材建设具有实用性和前瞻性，与就业市场结合得更加紧密。（二）系列教材的特色以实用性为基础，突出实践教学环节及特点，把学生引入实际工作环境，强化学生实践能力；体现“问题驱动”教学思想，以案例驱动教学，便于教师授课和启发学生思考；实现服务立体化，为教师免费提供电子课件、案例库、习题库及习题答案下载。二、教材定位本教材面向高职高专院校学生，全国范围推广普及。本系列教材将系统、全面地研究高等院校及高职高专院校教学改革、教材建设的需求，优先开发其中教学急需、改革方案明确、适用范围较广的教材。三、作者要求1.第一作者应具有丰富的教学实践经验，最好有相关教材的编写经验。2.有意参与教材编写的老师，首先填写“著译者信息卡”（见附件1），将著译者信息卡通过Email给我们。我们会根据作者的学术水平、专业背景等来确定主、参编老师。3.为有利于教材的推广，希望是多所院校教师联合共同编写、共同使用。4.请提供所知的可能使用本教材的其他学校教师名单，我们将根据此名单尽力推广我们合作的教材。本系列教材得到了首都师范大学多位专家学者的大力支持，希望这套丛书的参与者之间有更多更好的交流，期待各位专家、老师的加入我们的编写队伍。四、联络方式联系人 电话 手 机 E_mail王 婧 （010）68981659 糜 碧 （010）60114410 通信地址：北京市西三环北路105号 首都师范大学出版社语文报刊楼113室邮 编：100048传 真801五、21世纪高职高专应用型规划教材规划书目（一）公共基础系列1. 大学语文2. 音乐欣赏3. 艺术概论4. 美术欣赏5. 文学欣赏6. 普通话教程7. 普通话学习与水平测试教程8. 大学生实用口才与演讲9. 社交礼仪10. 人际交流11. 公共关系实务12. 大学生就业指导13. 大学生心理健康14. 体育与健康15. 现代应用文写作16. 心理学概论17. 计算机应用基础（二）经济管理系列1. 经济学基础2. 管理学原理3. 企业战略管理4. 公共关系学5. 国际贸易实务6. 人力资源管理7. 财务管理8. 会计学基础9. 企业管理10. 金融学概论11. 消费心理学12. 市场营销学13. 经济法概论14. 商法15. 组织行为学16. 商务谈判18. 大学生书法教程备注：（1） 本处未例出的书目，老师可通过信息卡反应给我们；（2）拟编写教材的名称后面标注主要的使用学期（春季或秋季）。附件1 著译者信息卡姓 名性别男 女出生年月毕业院校学历专业外语水平现从事专业工作单位职务职称拟编写的课程名称拟主编拟参编是 否 精品课程级别：工作简历写作经历著作（文章）名称出版社及出版时间主编还是参编 现讲授的课程基本情况主讲本课程年限开课专业学生人数/年选用的教材名称及其出版社联系方式通信地址邮编固定电话手机Email编审书稿意向能编写哪些书能审哪些书联系人：王 婧 （010）68981659 E-mail：cassia.wa