六年级数学上册 圆的认识（二）1课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

圆的认识 二 北师大版六年级数学上册 教学目标 1 知识目标 通过折纸活动 探索并发现圆是轴对称图形 理解同一个圆里半径与直径的关系 2 能力目标 进一步理解轴对称图形的特征 体会圆的特征 3 情感目标 在折纸找圆心 验证圆是轴对称图形等活动中 发展空间观念 认一认 o 半径 r 直径 d 折一折 亮亮用纸剪出了一个圆 这个圆的圆心在哪里呢 你有办法找出来吗 折一折 圆是轴对称图形 折一折 沿任意一条直径对折 都能完全重合 折一折 圆有无数条对称轴 每条直径都是它的对称轴 我们学过的图形中哪些是轴对称图形 分别有几条对称轴 画出下列图形的对称轴 4条 1条 无数条 2条 新发现 o 半径 r 直径 d 在同一个圆里 直径的长度与半径有什么关系 d 2r 或 对口令 r 3 2cm d 6 4cm d 2 5m r 1 25m r 1 9dm d 3 8dm o 旋转900 o 旋转1800 o 旋转3600 剪出和下面完全相同的圆 正方形和等边三角形 标出中心点a 并将各个图形分别与下面相对应的图形重合 然后沿中心点a转动图形 你发现了什么 a a a 圆 正方形 等边三角形 1 今天我学习了圆的知识 我知道圆是 图形 是它的对称轴 2 我还知道了直径与半径的关系 d r 轴对称 直径 2r 智慧城堡 加油啊 填表 半径 cm 直径 cm 2 5 0 6 1 8 8 32 填一填 圆的半径是 直径是 圆的半径是 直径是 长方形的长是 宽是 画出下面每组图形的对称轴 各能画几条 图中圆的位置发生了什么变化 1 从位置a向平移个方格到位置b 再向平移个方格到位置c 2 从位置c向平移个方格到位置d 再向平移个方格到位置e 3 从位置a怎样平移可以得到位置f 本课小结 1
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