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文档简介
幼儿园小班教案危险的碎玻璃含反思小班教案危险的碎玻璃含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿知道易爆物品带来的危险,远离啤酒瓶等易爆物品,引导幼儿认识家庭中的易碎物品,学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品,幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力,快来看看幼儿园小班危险的碎玻璃含反思教案吧。活动目标:1、引导幼儿认识家庭中的易碎物品,学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品。2、让幼儿知道易爆物品带来的危险,远离啤酒瓶等易爆物品。3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。活动准备:1、常见的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、体温计等)各种瓷器(瓷瓶、瓷盘、瓷碗等)以及他们的外包装若干。2、幼儿用书第14-15页,或多媒体教学资源(1)哪些物品容易碎(2)快快提醒他们。活动过程:1、幼儿分组观察,了解玻璃制品、陶瓷制品的特征。(1)请幼儿说出这些物品的名称和用途。(2)讨论:这些物品有什么共同的特点?应该怎样正确取放这些物品?(3)教师小结:这些物品容易碎,应该轻拿轻放。万一不小心打碎了,要先告诉大人,并自己学着用正确的方法清理,当心碎片伤到自己。2、出示体温计,学习正确测量体温的方法。请幼儿尝试使用体温计,教师介绍使用体温计时的注意事项。教师小结:体温计是测量身体温度用的,里面有一种物质叫“水银”,如果不小心碰碎了体温计,里面的“水银”就会流出来,污染空气,如果接触到“水银”还可以使人中毒。所以使用时要轻拿轻放,妥善保管。3、案例讨论爆炸的啤酒瓶(1)教师讲述案例:爷爷买了两瓶啤酒,浩浩发现了,拿起一瓶在地上滚来滚去,突然“嘭”的一声巨响,啤酒瓶爆炸了。碎片将浩浩的右手扎了两个大口子,血流不止。爸爸急忙把浩浩送进医院,经过紧急抢救,浩浩的右手还是留下了永久的伤疤。(2)讨论:浩浩的右手被什么弄上的?啤酒瓶为什么会爆炸?教师小结:有一些物品不仅容易碎,而且使用不当会发生爆炸,我们小朋友要远离这些容易爆炸的物品。4、观看多媒体教学资源,能正确识别易碎品,知道怎样安全使用这些物品,能够远离易爆的物品。5、仔细观察容易碎物品的外包装,认识易碎物品的标志。活动延伸:1、与家长一起阅读、操作幼儿用书第14-15页。2、回家找一找家里有哪些物品容易碎,制作统计表。活动反思:生活中孩子们经常使用易碎物品,通过本次活动中孩子们了解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知识,懂得了怎样使用容易碎的物品,更懂得了远离易爆炸的物品 ,提高了孩子们的自我保护意识。小百科:玻璃是非晶无机非金属材料,一般是用多种无机矿物(如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、碳
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