湘教版 五科科学上导读单.doc

千阳县南寨镇中心小学 N N N N X 优化教学模式构建高效课堂 我们在呼吸我们在呼吸 问题导读问题导读 评价单评价单 设计者 千阳县南寨小学 张军 班级 五年级 同学们好 请预习教材第 2 至 4 页内容后 完成下列问题 动脑筋 多思考哦 一 屏住呼吸后你有什么感觉 二 对照图 在自己身体上找到呼吸器官的位置 三 呼吸时胸腔是怎样变化的 这种变化与呼吸的形成有什么关系 千阳县南寨镇中心小学 N N N N X 优化教学模式构建高效课堂 心脏和血管心脏和血管 问题导读问题导读 评价单评价单 设计者 千阳县南寨小学 张军 班级 五年级 同学们好 请预习教材第 8 至 11 页内容后 完成下列问题 动脑筋 多思考哦 一 快乐填空 1 古罗马医生 认为 心脏的收缩使血液到达全身各处 肝脏不 断造血补充到心脏 他的理论在公元 2 16 世纪一直被大家接受 2 通过数据计算认为格伦的理论不现实 3 的有力跳动使得血液在我们全身循环 人的一生中 都在不停地工作着 4 经常锻炼的人心跳 心脏 也就更长 5 对心脏的健康也有害 6 和 都是人体的血液循环器官 二 明辨是非 1 如果心脏停止跳动了 血液循环就停止了 人的生命就会结束了 2 由于血管的扩张和收缩 带动心脏跳动 3 通过摸脉搏也可以了解心脏跳动的情况 4 心脏收缩时 把血液压入了动脉和静脉血管 5 心脏没收缩与舒张一次 我们就感觉到心跳一次 6 刚作完剧烈运动不要马上停下来 三 细心选择 1 推翻了盖仑的理论 A 哈维 B 达尔文 C 哈利 2 心脏在人体中起 的作用 A 储藏血液 B 制造血液 C 输送血液 3 一个不锻炼的成人 一天的心跳约为 次 A91400 B 100800 C 118000 千阳县南寨镇中心小学 N N N N X 优化教学模式构建高效课堂 我们的大脑我们的大脑 问题导读问题导读 评价单评价单 设计者 千阳县南寨小学 张军 班级 五年级 同学们好 请预习教材第 12 至 14 页内容后 完成下列问题 动脑筋 多思考哦 一 快乐填空 1 人类有语言功能 在大脑皮层有相应的 2 语言中枢是由四部分组成 它们分别处于大脑皮 层的不同部位 3 发挥自己的 积极克服自己的 4 青少年正处于生长发育的关键时期 当我们了解到自己的弱项时 要有意识地针对 这些项目多加训练 使大脑得到 二 细心选择 1 人大脑运动性语言中枢控制人的 功能 A 说话 B 书写 C 阅读 2 人的阅读功能由大脑的 控制 A 运动型语言中枢 B 视运动性语言中枢 C 视性语言中枢 3 下列做法对大脑有保护作用的是 A 课间仍在学习 B 深夜还在上网 C 剧烈运动时戴头盔 三 回答 千阳县南寨镇中心小学 N N N N X 优化教学模式构建高效课堂 我们平时应该怎样保护大脑 他能撬动地球吗他能撬动地球吗 问题导读问题导读 评价单评价单 设计者 千阳县南寨小学 张军 班级 五年级 同学们好 请预习教材第 22 至 26 页内容后 完成下列问题 动脑筋 多思考哦 一 快乐填空 1 古希腊科学家 说只要给他一个支点和一根够长的木棒 他就能撬 动地球 2 杠杆工作时总围绕着一个点转动 这个点叫 3 对杠杆用力的那点是 悬挂重物的那点是 三 细心选择 1 阿基米德撬动地球的装置是 A 杠杆 B 滑轮 C 吊车 2 杠杆必有动力点 阻力点和 A 支点 B 原点 c 动力 3 我国在 就已使用天平 A 春秋末年 B 秦时 C 西汉时期 4 在使用普通剪刀时 被剪的物体放在刀口的 最省力 A 尖部 B 中间 C 根部 5 通过对杠杆尺的研究 我们知道杠杆分为省力杠杆 等力杠杆和费力杠杆 以下工具属 于省力杠杆的有 属于费力杠杆的有 属 于等力杠杆的有 A 跷跷板 B 镊子 C 钉锤 三 一一对应 钓鱼竿 省力杠杆 省距离 费力 千阳县南寨镇中心小学 N N N N X 优化教学模式构建高效课堂 天平 费力杠杆 费距离 省力 水井压水装置 等臂杠杆 不费距离 不费力 轮轴轮轴 问题导读问题导读 评价单评价单 设计者 千阳县南寨小学 张军 班级 五年级 同学们好 请预习教材第 27 至 29 页内容后 完成下列问题 动脑筋 多思考哦 一 快乐填空 1 像自来水开关这样由轮和轴组成的装置叫 2 轮再大一些会更 3 可以算得上是最早的装置了 我国在 3000 多年 前就发明了辘轳 二 细心选择 1 汽车的方向盘是 A 滑轮 B 杠杆 C 轮轴 2 下列工具中属于轮轴的是 A 起钉锤 B 开瓶器 C 钳子 D 扳手 3 门锁把手越长越 A 省力 B 费力 C 既不费力也不省力 三 回答 怎样把螺丝钉比较省力的拧进木头里 千阳县南寨镇中心小学 N N N N X 优化教学模式构建高效课堂 滑轮兄弟滑轮兄弟 问题导读问题导读 评价单评价单 设计者 千阳县南寨小学 张军 班级 五年级 同学们好 请预习教材第 30 至 32 页内容后 完成下列问题 动脑筋 多思考哦 一 快乐填空 1 是起重机上的重要装置之一 2 像起重机上位置被固定 不能移动的滑轮叫 可以随着重物一起移动的滑轮叫 3 在日常生活中 人们常常把 组合起来使用 二 细心选择 1 使用定滑轮 省力 A 可以 B 不省力 2 动滑轮是一种可以 的滑轮 A 改变力的方向 B 省力 三 回答 定滑轮 动滑轮两种装置 1 定滑轮可能起到什么作用 2 动滑轮可能起什么作用 千阳县南寨镇中心小学 N N N N X 优化教学模式构建高效课堂 我们在呼吸我们在呼吸 问题导读问题导读 评价单评价单 设计者 千阳县南寨小学 张军 班级