高中生物必修三第一章第三节通过激素的调节.ppt

通过激素的调节神经调节与激素调节的关系 基础导学 一 激素调节的发现 概念和作用特点及方式 激素调节 发现 沃泰默观点 胰腺分泌胰液只受 调节 斯他林和贝利斯 假设 在 的作用下 小肠黏膜产生了促进胰腺分泌胰液的 实验 稀盐酸小肠 概念 由 或细胞 分泌的化学物质进行的调节 特点 1 微量和 2 通过 运输 3 作用于 方式 调节 分正 负反馈调节两类 激素之间的关系有两类 胰岛素和胰高血糖素为 关系 胰高血糖素和肾上腺素为 关系 提取液 静脉 促进胰腺分泌胰液 混合研磨 注入 神经 盐酸 促胰液素 黏膜 内分泌腺 高效 靶器 官 靶细胞 反馈 拮抗 协同 体液 点拨 激素既不组成细胞结构 又不提供能量 也不起催化作用 只起调节作用 激素的本质是有机分子 功能上是信息分子 激素只是改变细胞的代谢 并不直接参与生命活动 激素随血液循环运输到全身器官 细胞 但只有靶器官 靶细胞能识别并接受信息改变代谢 二 人体内的主要内分泌腺及其分泌激素 三 激素调节实例1 血糖平衡的调节 2 甲状腺激素分泌的分级调节 3 体温调节的中枢是 感受器为 感受器 增加产热的激素为 激素和 素 4 水平衡及调节的中枢位于 渴觉中枢在 相应激素为 激素 由下丘脑 分泌 贮存并释放 靶器官为 加强对水分 四 神经调节和体液调节 判一判 1 内分泌腺都直接受神经系统的调节 2 甲状腺激素能影响神经系统的发育和功能 3 高等动物和人生命活动调节以神经调节为主 体液调节中以激素调节为主 下丘脑体温调节中枢 甲状腺 肾上腺 下丘脑 大脑皮 层 抗利尿 神经细胞 垂体后 叶 肾小管 集合管 重吸收 温度 4 跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作 只是通过神经调节来完成的 5 神经系统的某些结构也能释放激素 6 CO2引起呼吸加快属于体液调节 提示如下丘脑神经细胞 回答下列关于人体代谢和激素调节的问题 在人体内 糖原 脂肪和蛋白质彻底氧化分解后 产生的共同最终产物是 下图为某健康人的血糖变化情况 此人在13时前仅进了早餐 据图回答 模型构建 血糖的平衡与调节 典例引领 考点1 H2O CO2 图中A点 体内 细胞分泌的 增加 在B点 体内分泌的 增加 这两种激素通过 到达靶器官 其作用相互 图中C点时 为维持血糖水平 人体细胞内的 开始分解 胰岛B 胰岛素 胰高血糖素 血液循环 拮抗 制约 脂肪 考点剖析 1 血糖的来源和去路 血糖的来源有a b c三条途径 其中主要来源是a 即消化 吸收食物中的糖类 去路有d e f三条途径 其中主要去路为d 即机体细胞氧化分解葡萄糖 为机体的生命活动提供能量 体现了糖类是生物体的主要能源物质 d过程进行的场所 细胞质基质和线粒体 2 血糖平衡的调节 神经调节和体液调节 3 糖尿病的病因 防治及检测 病因 胰岛B细胞受损伤 胰岛素分泌不足 糖代谢出现障碍 病症 三多一少 即多饮 多食 多尿 体重减轻 尿糖的测定方法实验组 斐林试剂1mL 糖尿病患者尿液 蓝色 砖红色沉淀 对照组 斐林试剂1mL 正常人尿液 蓝色 无变化 曲线解读 混匀 1 2min加热 混匀 1 2min加热 0 1mL 0 1mL 正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度曲线判断根据含量和变化波动幅度去判断 含量多而且波动幅度大的A为正常人 B为糖尿病患者 正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线判断 根据初始浓度和波动范围去判断 波动范围在0 8 1 2g L且起点也在该范围中 b为正常人 a为高血糖或糖尿病患者 c为低血糖患者 胰岛素和胰高血糖素 肾上腺素相对含量的变化曲线判断根据进食后曲线的波动趋势进行判断 即进食后含量增加的a为胰岛素 进食后含量减少的b为胰高血糖素或肾上腺素 下图是甲状腺激素分泌调节示意图 下列与该图有关的叙述正确的是 A 寒冷会促使X分泌激素aB Y除能分泌激素b外 还能分泌生长激素以及多种促激素 因而是机体调节内分泌活动的枢纽C 缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D Z结构的活动只受Y结构的控制 模型构建 分级调节与反馈调节 典例引领 考点2 A 解析B项中下丘脑 X 才是内分泌活动的调节枢纽 缺碘甲状腺激素合成少 通过负反馈使X Y活动加强 a b增多 引起甲状腺肿大 同时Z除受Y的控制外 还受神经控制和碘的影响 考点剖析 1 分级调节基本模型 2 反馈调节模型及信息解读 反馈分正反馈和负反馈两大类 正反馈 加强并偏离静息水平 如血液凝固 排尿排便 胎儿分娩 池塘污染后鱼类死亡更加剧污染等 负反馈 偏离后纠正回归到静息水平 生物体中更常见 如体温调节 血糖调节等 右图表示某人的体温变化曲线 导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是A 发热和寒颤B 提高环境温度和寒颤C 寒颤和出汗减少D 剧烈运动和出汗增加 模型构建 体温恒定的调节过程 典例引领 考点3 解析四个选项中可能导致体温上升的事情有发热 提高环境温度 剧烈运动 可能导致体温下降的事件有出汗增加 寒冷刺激下打寒颤能增加产热 但一般不会导致体温高于正常值 因此只有D项正确 D 1 体温的平衡 人体的产热量与散热量的动态平衡 2 体温调节的中枢 下丘脑 体温感受中枢 大脑皮层 3 感受器为温度感受器 分为冷觉和温觉感受器 4 体温调节的方式 神经调节和体液调节 5 体温调节的图解 考点剖析 特别提醒 寒颤 指骨骼肌不自主收缩 起鸡皮疙瘩 指立毛肌收缩 二者都是增加产热的途径 体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果 要对这种平衡加以分析 可以这样说 产的热多 散的热多 产的热少 散的热少 外环境温度低时 机体产热多 散热也多 当外环境温度高时 机体产热减少 散热也减少 产热多于散热则体温升高 产热少于散热则体温降低 温度感受器是感受温度变化的 感觉神经末梢 它不只分布在皮肤 还广泛分布在黏膜及内脏器官中 4 高烧不退的病人不应加盖棉被 因为高烧不退 体温调节功能暂时丧失 加盖棉被不但不会排汗 反而影响了热量的散失 5 体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素 但主要是甲状腺激素 成年健康小白鼠下丘脑的部分结构被破坏后 其代谢状况与环境温度的关系如下图 可能出现的情况是 对位训练 解析小鼠体内呼吸作用酶的最适温度为37 高于或低于该温度酶活性下降 呼吸作用减弱 提示下丘脑为体温调节中枢 遭破坏后类似于变温动物 D 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀 功能受损 可用静脉滴注高浓度盐水 1 8 NaCl溶液 对患者进行治疗 其原理是 A 升高细胞外液的离子浓度B 促进抗利尿激素的分泌C 降低细胞内液的离子浓度D 减少细胞外液液体总量 模型构建 水平衡调节 典例引领 考点4 解析过量饮水使细胞外液渗透压降低 细胞吸水过多而肿胀 静脉滴注高浓度的盐水可使细胞外液渗透压升高 使肿胀细胞失水而恢复正常 以此对患者进行治疗 故A选项正确 A 排雷 抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌 由垂体后叶细胞释放的 其作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收 减少排尿量 保持体内水分的平衡 参与水调节的主要器官是肾脏 人体内并没有绝对的 水多 和 水少 水平衡被破坏是指细胞外液渗透压的改变 水平衡的调节 考点剖析 提醒 中枢 高级中枢和渴觉中枢 大脑皮层 低级中枢 下丘脑 抗利尿激素合成部位 下丘脑 贮存和释放部位 垂体后叶 拓展水平衡 如图 粪便中排出的水分包括两部分 一部分来自食物 饮水 没有进入内环境中 另一部分来自内环境 是以消化液的形式进入消化道中的 由皮肤排出的水分包括汗液及无明显出汗时由皮肤表层蒸发的水汽 图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率 下列叙述中错误的是 对位训练 A 饮清水后约1 5h 尿生成速率达到峰值B 饮清水后0 5h 血液中的抗利尿激素浓度降低C 在3h内 饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D 3h后两条曲线将不再交叉或重叠 D 解析饮清水后 血浆渗透压降低 抗利尿激素分泌减少 尿液生长量增多 排出大量尿液从而使血浆渗透压升高 饮生理盐水后 血浆渗透压基本不变 尿液生成量不会迅速增加 3h以后 通过尿量的调节 血浆渗透压及血浆总量最终恢复到初始值 尿量的曲线将重叠 图中 表示人体细胞间信息传递的三种主要方式 下列描述错误的是 A 方式 的信息传递缓慢 方式 传递迅速B 方式 的信息传递不通过体液C 体温调节可能涉及 三种传递方式D 方式 的信息传递都经过血液循环 存在反馈调节 B 人在恐惧 紧张时 在内脏神经的支配下 肾上腺髓质释放的肾上腺素增多 该激素可作用于心脏 使心率加快 下列叙述错误的是 A 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B 该实例包含神经调节和体液调节C 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 C 关于神经调节与体液调节的特点 下列叙述错误的是 A 神经调节迅速 准确 作用时间短暂 但作用范围比较局限B 体液调节缓慢 作用范围广泛 作用时间持久C 神经调节和体液调节共同协调 相辅相成 地位平等D 神经调节和体液调节共同协调 相辅相成 而以神经调节为主 C 下列关于机体水和无机盐调节的叙述 正确的是 A 细胞外液渗透压降低时 引起口渴B 机体失水时 抗利尿激素分泌减少C 细胞外液渗透压升高时 抗利尿激素分泌减少D 机体失水时 细胞外液渗透压升高 D 冬季课后 小李从教室走出 这时他将出现的生理反应是 A 耗氧量增加 体温升高B 耗氧量减少 竖毛肌放松C 耗氧量增加 体表血管收缩D 耗氧量减少 心律变慢 C 人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响 现有甲 乙 丙三人 甲正常 乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏 丙的胰岛B细胞功能正常 体内含有抗胰岛素受体的抗体 请回答下列问题 甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示 bc