暑期“3+X”专业实践活动手册--求真.doc

求真学院信息与工程系暑期“3+X”专业实践活动手册专 业 班 级 学 号 学生姓名 班 主 任 二一二年六月暑期“3+X”专业实践活动安排一、主 题了解行业发展现状，参加企业生产实践，提高学生专业素养。 二、3+X活动内容1各年级各专业学生都要完成的3项任务（1）参加一周专业生产实践要求各年级学生深入相关企业，至少参与该企业一周的生产实践活动，填写暑期专业生产实践情况表，记录生产实践日记。丰富“大学生专业成才路线图”各个阶段专业成才的内涵，增强专业实践能力；（2）填写一份人才培养问卷要求各年级学生在企业进行实践、调研时，请企业负责人、管理人员或者技术人员填写一份关于人才培养和就业方面的企业对高校毕业生人才需求状况的问卷调查，为各专业人才培养的优化提供依据；（3）带回一个企业技术难题要求各年级学生在企业进行调研时，请企业负责人、管理人员或者技术人员填写一份企业技术难题调研表，从而了解有关企业现急需解决的技术难题，为学院服务地方工作提供需求信息。2X是针对不同年级提出的1项任务一年级：撰写一份调研报告在生产实践过程中，结合该企业一项主要行业产品撰写一份不少于2000字的学科认知的调研报告。调研报告主要内容包括但不限定以下几个方面：（1） 对本专业的认识；（2） 该行业产品的发展历史、国内外研究现状、发展趋势；（3） 该企业行业产品的主要生产过程、生产工艺要求、关键技术、地区需求及用途（包括国外）、销售途径等。二年级：撰写一份项目申请书 结合企业产品项目生产与研发情况，根据某一项技术问题撰写一份项目申请书。模板参考浙江省大学生科技创新项目（新苗人才计划）申报书格式。三年级：撰写一篇文献综述在生产实践过程中，了解企业产品的项目研发情况与生产过程，结合自己的毕业设计题目，查阅国内外文献，完成相关课题的外文翻译，并撰写该课题的文献综。三、要求与评价1、学生在开学两周内上交本手册和针对不同年级提出的一项任务，并主动填写本手册中的暑期“3+X”专业实践活动评优申请表，由班长收齐交各班班主任。同时，三年级学生将文献综述、外文翻译等资料在开学一周内交各自的毕业设计的指导老师。2、各年级学生可以若干人一组下企业调研，但一年级学生的调研报告必须一人一份，不得抄袭；二年级学生可以三至五人一组共同撰写项目申报书，但须有各自分工，并将组织与分工情况附申报书之后；三年级学生毕业设计课题必须一人一题。3、奖惩措施，奖励另见奖励办法。其中，二年级学生的项目申报书，择优立项资助，对其中优秀的项目将加大资助力度并培育为浙江省大学生科技创新项目；未完成任务者，学院将记录在案，取消该学生的评奖评优资格，延期该生的入党要求。三年级学生未完成者取消其第一次答辩资格。同时，学院将各班的获奖情况及未完成情况记入班级的状态数据表。四、组织与分工各系成立专业实践活动领导小组，由系正副主任、各班班主任组成。各系在本学期未组织一次动员大会，布置相应的专业实践任务。暑期专业生产实践情况表专业实践企业名称所属行业通 讯地 址邮 编企业指导师傅联系电话生产实践起止时间生产实践内容指导师傅评语签名：年 月 日企业意见 单位（盖章）年 月 日附：实习日志（学生至少填写五天生产实习日志）实习内容： 签名： 年 月 日 实习内容： 签名： 年 月 日实习内容： 签名： 年 月 日 实习内容： 签名： 年 月 日实习内容： 签名： 年 月 日 实习内容： 签名： 年 月 日实习内容： 签名： 年 月 日 实习内容： 签名： 年 月 日实习内容： 签名： 年 月 日 实习内容： 签名： 年 月 日企业对高校毕业生人才需求状况的问卷调查尊敬的领导：您好！非常感谢您百忙之中接受关于企业对高校毕业生人才需求状况的问卷调查。为了真实了解企业对高校毕业生的需求情况，准确地把握企业对专业人才的评定标准，从而有针对性地调整我院各专业人才培养模式及方案，因此，我们组织了本次调查。您的想法、意见和建议将作为今后我院大力改革人才培养模式的重要依据。请您填写这份问卷，选择题可直接在选项题号上画“”，无特殊说明均为单选，谢谢您的支持和合作！-1. 贵公司所从事的业务是：A 电子信息、自动化 B IT行业 C 机械制造、机电一体化 D 其它2您认为现在的大学毕业生最缺乏的下面哪种能力（最多选二项）A 责任感和事业心 B 创新能力 C 口头表达能力 D组织协调能力 E人际交往能力 F 文字表达能力 G 团队合作能力 H 解决问题能力3. 您认为高校人才培养需要着力提升的是以下哪方面素质：多选A 专业知识 B 实践动手能力 C 思想道德素质 D 职业技能素质E 创新能力的培养 F 人文素质 G 社交礼仪 H 团队精神I 其它（请说明 ）4. 贵公司认为以下哪种培养方式更适合贵公司自己实际需求？A “按行业需求”设置专业模块课程 B “订单式”培训班C “按行业需求”设置专业模块与培训班相结合 D 定期专业实习E “订单式”专业设置5. 您认为应届毕业生的哪种品质是贵公司最为注重的：A 团队意识 B 创新能力 C 执行力 D 忠诚度 E 其它（请说明 ）6. 您认为以下哪类应聘者的执行力最强：A 学生党员 B 学生干部 C 奖学金获得者 D 优秀毕业生E 其它（请说明 ）7. 贵公司对人才的要求是：多选 A 创新能力强 B 适应性强 C 忠诚度高 D 专业技能过硬 E 吃苦耐劳 F 较强的团队意识 G 其它（请说明 ）8. 贵公司对拟聘毕业生的素质如何评定：多选 A 通过面试并参考其个人简历 B 实习期考评 C 各类专业技能证书 D 在校期间学习表现E 其它的素质测评手段（请说明 ）9. 决定您对应聘毕业生取舍的重要因素是：最多选二项A 学历 B 工作能力和经验 C 学生干部工作经历 D 仪表、谈吐 E 综合素质 F 毕业院校 G 学习成绩 H 是否持有专业证书 I科研和创新能力 J 其它（请说明 ）10. 您认为应届毕业生的最大弱点是：A 缺少实践经验 B 眼高手低 C 培养成本较高 D 职业稳定性差E 过于看重薪酬 F 其它（请说明 ）11 贵公司对毕业生进一步改善知识结构的建议多选A 加强外语应用能力的培养 B 加强基础知识的学习 C 加强专业知识的学习 D 加强计算机应用能力的培养 E 加强管理能力的训练 F 加强人文知识的学习G 加强协作能力的训练12您对当前高校人才培养模式有何意见和建议？企业技术难题调研表尊敬的领导：您好！为了更好地实现我校为地方区域经济服务，走产学研合作之路，现借我院学生暑期专业实践活动之际，向贵企业征求技术难题。我们将会根据您的需求选派相应的技术团队为您提供技术支持和服务。我院涉及计算机、电子信息、自动控制、机械制造及其自动化等专业，技术力量雄厚，真诚希望有机会能与贵企业开展合作。感谢您的配合和支持。企业名称所属行业通讯地址邮 编企业网址E-mail联 系 人联系电话技术难题名称研究内容和技术指标关 键 字拟提供资金信息