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苏教版小学六年级语文第一单元测试卷一、读拼音,写词语。pio mio q p ki tu h i ( )( ) ( ) ( )rn qi bo zo shn x l mng ( )( )( ) ( ) shu u shu p to c w j( )( ) ( ) ( )二、用横线画出带点字正确的读音。屋脊(j j) 傣族(ti di) 情不自禁(jn jn)暖流(lun nun) 包扎(z zh) 刹那间(sh ch)三、词语1、填字成词。银( )素裹 浓( )淡抹 波( )壮阔 ( )扬顿挫悲愤( )绝 慷慨激( ) 风帆( )日 负( )顽抗2、观察成语的特点,仿写成语。(不少于3个)红红火火: 悲欢离合: 四、句子1、修改病句。李红和王菲是好朋友,她经常到她家做作业。 星期三下午,六(3)班和六(4)班进行篮球比赛,他们取得了胜利。 2、缩句。玫瑰园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。 3、仿写句子。如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人;如果爱是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋;如果爱是左右手,就,。4、排列句子的顺序。( )雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。( )忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。( )渐渐地,雷声小了,雨声也小了。( )雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。( )雷声接着闪电,“隆隆”直响,哗哗下起了大雨。( )满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。五、根据课文内容填空。1、当 跳出 , 依然是 ;当北国还是 ,南疆早已 。这一节从 和 两方面写出了祖国的 。2、第一课中,诗人以 、杭州西湖、 、 、 、 为代表赞美了祖国的壮丽河山。宋代诗人苏轼对西湖尤为偏爱,他曾经将西湖比作 。你还记得这一句诗吗?请默写下来: , 。六、阅读短文,回答问题。大树与小草山丘上,一棵大树像巨伞,树下是一片绿茵茵的草地,人们在这里小憩,聆听小鸟的歌唱,觉得心旷神怡。一天,大树心想:自己向来受人(遵、尊)重,今后可不能与小草为伍了,以免(影响、印象)自己的声誉。于是,大树便声色俱厉地对小草说:“限你三天之内,全部离开此地。”“你这是干什么呀?”小草发怒了。 “这这是因为你遮住了我的阳光”大树一时想不出理由,支支吾吾地搪塞道。 这怎么可能呢小草笑道太阳在咱们头上我这么矮能遮住你吗 大树自感失言,立即改口道:“那那是你们偷吃我的肥料,苦得我营养不足,这总是事实吧。” “你的根又多又粗,而且扎得很深,可我们的细根只享受到地皮上的一点营养,(绝、决)不会影响你的健康。相反,秋后腐烂的草还能给(j gi)你提供(gng gng)大量的有机肥。” “我不信!”专横跋扈的大树坚持驱走了小草。结果小丘失去了小草的(保护、保卫)后,水土流失非常严重,在烈日和雨水的冲刷下,大树根不断的裸露在地面,没过几年,孤家寡人的大树在一次暴风雨后倒下了。1把文中括号里使用不正确的拼音、字词划去。 2根据意思从短文中找出相应的成语。(1)脱离群众孤立无援的人。 ( ) (2)心境开阔,精神愉快。 ( ) (3)说话时语气和脸色都很严厉。 ( ) 3在第四自然段的“”中加上恰当的标点符号。4为什么没过几天,大树就在一次暴风雨后就倒下了? 5读了上文,你想对大树说什么?请写下来。 七、作文。 的感觉真好 要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。 参考答案一、 飘渺、气魄、开拓、和蔼融洽、暴躁、吮吸、黎明硕果、手帕、陶瓷、屋脊二、 略三、 银装素裹、浓妆艳抹、波澜壮阔、抑扬顿挫悲愤欲绝、慷慨激昂、 负隅顽抗 四、(2)是非曲直 , 古今中外 , 抑扬顿挫 , 轻重缓急 , 阴晴圆缺 喜怒哀乐 ,酸甜苦辣 五、略(有歧义) 六、花瓣落下来。 七、略 八、6、2、5、4、3、1 九、1.灿烂的太阳 东海的碧波 帕米尔高原 群星闪烁 银装素裹的世界洋溢着盎然的春色 疆域 和 季节 写出了祖国的辽阔 2. 桂林山水、黄山、庐山、长江、黄河 西子 欲把西
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