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新课标2014年高考二轮专题复习之牛顿运动三定律 1关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( ) a.力是维持物体运动的条件,同一物体所受到的力越大,它的速度越大 b作用在运动物体上的力消失后,物体运动的速度将不断减小 c放在水平桌面上的物体保持静止,是由于物体所受二力平衡 d物体运动状态发生变化是与作用在物体上的外力分不开的(该题考查力和运动的关系) 2静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是 ( ) a物体同时获得速度和加速度 b物体立即获得加速度,但速度仍为零 c物体立即获得速度,但加速度仍为零 d,物体的速度和加速度仍为零 ( 该题考查牛顿第二定律的瞬时性)3在光滑水平面上某物体在恒力f作用下作匀加速度直线运动,当速度达到v后,将作用力逐渐减小至零,则物体的运动速度将( ) a.由vo逐渐减小到零 b由vo逐渐增大至最大值 c由vo先逐渐减小再逐渐增大至最大值 d由v。先逐渐增大再逐渐减小至零(该题运用力和运动的关系分析)图9-a-54如图9-a-5,位于水平地面上的质为m的小木块,在大小为f、方向与 水平成角的拉力作用下沿地面作加速运动,若木块与地面之间的动摩擦因数为,则木块的加速度为( ) afm c(fcosmg)m bfcosm dfcos(mgfsin)m(注意弹力不等于重力)5一轻弹簧上端固定,下端挂重物,平衡时弹簧伸长了4cm,再将重物向下拉1 cm,然后放手,则在刚释放的瞬间重物的加速度是(g取10ms2) ( )a25 ms2 b75 ms2c10 ms2 d125 ms2(注意释放重物的瞬间,弹簧的弹力不变)6气球和吊篮中的砂袋总质量为m,它们以a=g/2的加速度下降,设砂袋的体积远小于气球体积,空气阻力不计,现在使气球以g/2的加速度匀加速上升,则应抛出的砂袋的质量是总质量的( )a1/2 b.1/3 c.3/4 d.2/3 图9-a-6(注意物体的质量变化)7如图9-a-6所示,竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉m、n固定于杆上,小球处于静止状态设拔去销钉m瞬间,小球加速度的大小为12 m/s2若不拔去销钉m而拔去销钉n瞬间,小球的加速度可能是( )(取g=loms2) (上海市高考题)a.22 ms2,竖直向上b22 ms2,竖直向下c 2 ms2,竖直向上d2 ms2,竖直向下(拔去m瞬间,小球的加速度方向可能向上,也可能向下,因此本题有两解)afo甲乙丙图9-a-78物体a、b、c均静止在同一水平面上,它们的质量分别为ma、mb、mc,与水平面的动摩擦因数分别为a、b、c,用平行于水平面的拉力f分别拉物体a、b、c,所得加速度a与拉力f的关系图线如图9-a-7所对应的直线甲、乙、丙所示,甲、乙两直线平行,则以下说法正确的是 ( )a b。 c d (解题时注意图象的斜率、截距的物理意义)二、填空题9在水面上的帆船受到向东的风力,可产生4ms2的加1速度,为使船能向东偏北30o方向运动,需朝 方向施加一个牵引力可以最省力,这样,船沿预定方向运动,其加速度是 ms2(不计水阻力)(运用力的矢量三角形分析)三、计算题10一质量为m均匀立方体木块沿倾斜的直角槽ab滑下,ab棱的倾角为,两槽面和过ab棱的竖直平面夹角相等,如图9-a-8所示,若立方体木块与直角槽两槽面间的动摩擦因数均为u,试求木块下滑的加速度。( 正确受力分析,并求出合力)图9-a-811如图9-a-9所示,质量为m的人站在自动扶梯的水平台阶上,扶梯与水平面的夹角为。当人随着扶梯以加速度a向上运动时,人受的静摩擦力大小是多少?方向如何?人对台阶的压力是多少?(分解加速度较为简捷)图9-a-9图9-a-1012光滑的水平面上有一质量为m1kg的小球,小球与水平轻弹簧和与水平面成30的角的轻绳的一端相连,如图9-a-10所示,此时小球处于静止状态,且
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