草寺中学教 务 工 作 计 划.doc

20112012学年第二学期教 务 工 作 计 划为进一步加强教学管理，提高教学质量，顺利完成好本学年度的学校教育教学工作，根据学校实际情况，特制定如下工作计划：一、指导思想高举“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢固树立和认真落实科学发展观，在学校行政的直接领导下，坚持以教学为中心，以服务为宗旨，以全面提升我校教育教学质量导向，集中全体教师的智慧，为进一步提升我校教育教学水平，力争将我校教育教学质量上新的台阶。二、任务要求1、制度建设更加完善。2、常规管理更趋规范。 3、课程设置更富科学。4、学校教育教学上新台阶。三、具体措施（一）抓好制度建设，完善办学框架广泛征求全校教师意见，对原有的草寺中学管理制度再次进行修订，并提交校长室和职代会讨论，以制定既适合我校实际情况，又富有人文关怀特色的科学的管理制度。（二）抓好常规管理，促使办学规范1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学“四查”：一是检查教案作业，教研组长对组内教学人员每周一小查，教务处每月一大查，平时由教务处成员和主管教学的校长随时抽查；二是检查教学进度；三是检查教学出勤；四是检查教学效果。所查结果一律登记到教学日志上，教工例会时详细总结。“一听”是指加强听课。学校行政领导深入一线随时推门课，校长、教导主任每学期听课不少于25节，其他教师每期听课不少于6节。对听课情况教务处将采取平时抽查，每月月底按时检查的办法进行落实。并与教师考评相挂勾。课堂教学检查坚持“三个务必”：一是务必抓好课堂纪律，二是务必写好能指导教学的教案；三是务必科学、合理、适量地布置作业，及时、认真、准确地批阅作业。达到减负提效的要求。2、坚持“四考”，检查教学效果每月对教师的教学情况进行评价。具体操作方法为：每月进行一次月考，考后对学生分数及时进行统计，分析，做到心中有数。认真组织好学期中、期末测试。（三）抓好课程改革，体现时代要求将教学实际需要与学生成长规律有机结合，对原有的课程设置进行适当改革，充分体现课程设置的科学性。同时，组织各教研组骨干人员，认真研究好教学大纲和课程教学大纲，使我校的办学有特色和课程更加科学。（四）抓好师资培养，形成人才梯队1、抓好师德建设，培养育人模范组织全体教师认真学习教师法、职业道德法等相关法律法规和各级各类学校先进教师、先进教育工作者的优秀事迹，进一步增强学校教师“育人先育已”的意识，着力发现和表彰一大批育人模范，带动全校教师一同前进。2、搞好教研活动，提高教师业务素质（1）坚持开好教研会，提升各组师资水平每次教研活动要有具体内容：诸如检查教案、作业和听课记录；研究教学中的新情况、新问题；交流学生学习情况，掌握学生思想动态，探讨“双差”生的教育培养方法；探讨市场对人才需求的特点，与日俱进，改革课程设置方案和教学大纲，积极稳妥地推进教学改革。为杜绝教研活动流于形式，提高教研活动质量，教务处将进一步加大对教研活动的检查督促力度：检查教研时间有没有得到保证，检查教研活动有没有书面记录，检查教研活动有没有贴近学校和本专业实际，检查教研活动主题内容有没有真正落实到位。（2）组织教师上好公开课，增强教师业务能力公开课要认真组织，精心安排。新调入的老师必须上好一堂公开课，每个教研组同时要确定12堂示范课。对公开、示范课的要求是：教研组长提前35天通知授课人做好授课准备，共同确定授课内容后，实行集体备课；必须有教案的打印、速印资料；听课后要本着帮助同事，互相学习的态度，客观公正地进行集体评课；评课时间要定在当天进行；本组教师无特殊情况，必须全部参加。（4）制定好学年教师考评方案和绩效工资发放方案。激励人心，多方肯定。鼓励教师创造性开展教研教改活动，对教师参与并取得良好教育教学效果的各项教研教改活动，要给予充分重视和肯定，如优秀教案、优质课、教学大纲、组织或指导学生活动、积极指导学生参加省市县各种竞赛、撰写教育教学论文等。五、毕业班教学工作安排三月份：要求毕业班任课老师给学生对知识进行全面复习，使学生能再现三年来所学知识，帮助学生建构知识体系。组织好毕业考试。做好职中春季招生的招生工作。四月份：狠抓题型，突出重点知识帮助学生查缺补漏。每周组织一次模拟考试，通过考试再次及时发现学生对知识的掌握情况和对知识的运用、综合、分析、概括技能，以便学生系统地掌握好知识点。五月份：组织四次全真模拟考试，并对每次模拟考试进行认真分析，由教务处