广东省五华县华新中学九年级化学上册 第6单元 碳和碳的化合物综合检测题（无答案）（新版）新人教版.doc

（第六单元）一、金刚石、石墨、c60由碳元素组成的三种不同单质。在一定条件下石墨转化金刚石的变化是化学变化。二、金刚石、石墨的物理性质和用途。1. 金刚石是天然存在的最硬的物质化学式颜色形状硬度导电导热润滑熔点用途金刚石c无色透明正八面体最硬无无无高划玻璃切割金属钻探机钻头、制装饰品石墨深灰色有金属光泽不透明细鳞片状软优良良好良好电极、铅笔芯、润滑剂练习1金刚石、石墨、c60不正确的是 （ ）a它们都是电的良导体 b石墨质软，可作铅笔芯 cc60是一种新型的单质 d金刚石硬度大，可切割大理石2. 木炭、活性炭、焦炭、炭黑由石墨晶体和少量杂质构成。木炭活性炭具有吸附性（物理性质）。3. c60分子是由60个碳原子构成.金刚石、石墨、c60性质不同：碳原子的排列方式不同颜色、状态用途木炭灰黑色的多孔性固体燃料、黑火药、制活性炭、冶炼金属活性炭灰黑色多孔颗粒状固体净化多种气体和液体、作防毒面具焦炭浅灰色多孔性固体冶炼金属炭黑极细的黑色粉末墨、油墨、油漆、鞋油、燃料，作橡胶制品的填料练习2防毒面具滤毒罐用来吸附毒气的是（ ）a炭黑 b活性炭 c木炭 d石墨练习3下列用途与性质不相符合 （ ）a一氧化碳用于冶金工业一氧化碳能够燃烧 b石墨用于制铅笔芯石墨很软c金刚石用于裁玻璃金刚石很硬 d干冰用于人工降雨干冰易升华同时吸收大量的热三、碳化学性质（单质碳物理性质各异，化学性质完全相同）：1. 稳定性：常温下，碳化学性质不活泼。可用于书写或绘制字画。2. 可燃性：c+o2co2（充分燃烧） 可用作燃料。现象：燃烧剧烈，发出白光；放热；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。2c+o22co（不充分燃烧）3. 碳具有还原性（木炭还原氧化铜）：可用于冶炼金属。【现象】澄清的石灰水变浑浊；黑色固体逐渐变成红色。【化学方程式】c+2cuo2cu+co2【标志】澄清的石灰水变浑浊。 【加网罩的目的】使火焰集中并提高温度。【木炭粉应稍过量的目的】防止已经还原的铜被氧气重新氧化。【实验完毕后先熄灭酒精灯的后果】石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂。 2fe2o3+3c4fe+3co2练习4.字画能保存很长时间而不变色，因为碳具有 （ ）a可燃性 b还原性 c吸附性 d在常温下，化学性质不活泼四、二氧化碳制取： 1. 原料：大理石或石灰石、稀盐酸。2. 不用稀硫酸代替稀盐酸：稀硫酸与大理石反应生成硫酸钙，阻碍反应进行。3. 不用浓盐酸代替稀盐酸：浓盐酸易挥发，使生成的二氧化碳混有氯化氢气体而不纯。4. 不用纯碳酸钙或碳酸钠代替大理石、石灰石：反应速率太快，不易控制收集，成本较高。5. 原理：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 6. 发生装置：（固体液体混合，常温反应生成气体）7. 收集：向上排空气法（二氧化碳能溶于水，密度比空气大）8. 检查装置气密性的方法：用长颈漏斗插入液面内的气体发生装置，弹簧夹夹紧导管，从长颈漏斗中加水。若液面稳定后水面下降，则漏气；若水面不下降，则不漏气。9. 验满方法：把燃着的木条放在集气瓶口（不要伸入瓶内），若熄灭，则已满。10. 检验方法：把气体通入澄清的石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则是二氧化碳。11. 净化方法：若制取二氧化碳中混有少量氯化氢和水蒸气，可将气体通过碳酸氢钠溶液（除氯化氢），再通过浓硫酸（除去水蒸气并进行干燥）。练习5.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：颜色； 密度； 溶解性； 可燃性；能否与水反应，必须考虑的是 （ ） a b c d五、.工业制法：caco3cao+co2六、co2物理性质：无色无味，常温常压为气体。一般情况下，密度比空气大。能溶于水。【实验一：倾倒二氧化碳】1. 现象：蜡烛自下而上依次熄灭。2分析：co2气体沿烧杯内壁流下，先聚集在底部，然后逐渐上升，把杯内的空气自下而上排出。3结论： 一般情况下，co2既不能燃烧，也不能支持燃烧；密度比空气大。【实验二：二氧化碳的溶解性实验】1. 现象：瓶体变瘪。2分析：二氧化碳溶于水时，使瓶内的气体体积减小，因而压强减小，外界大气压把瓶子压瘪了。3结论：二氧化碳能溶于水。练习6.利用如图仪器或装置进行气体制备，请回答有关问题： a b c d e f（1）请仪器名称： a ， b 。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），该反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的收集装置是 ， 选择此装置的依据是 ，该反应的化学方程式： ，用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。（4）如图f所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 。七、co2化学性质：1. 一般情况下，co2既不能燃烧，也不能支持燃烧。co2不能供给呼吸（注意：co2没有毒性）。2. co2能与水反应生成碳酸。 【现象】 第一朵小花变红； 第二朵小花不变色； 第三朵小花不变色； 第四朵小花变红； 第四朵小花被烘烤后由红色变成紫色。【分析】 醋酸能使紫色小花变红，说明酸（溶液）可以使紫色石蕊变红； 水不能使紫色石蕊变红； 二氧化碳不能使紫色石蕊变红； 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红； 说明碳酸被分解了：co2+h2o=h2co3和h2co3=h2o+co2【注意】 第二朵、第三朵纸花可以说明：水不能使紫色石蕊变红，二氧化碳不能使紫色石蕊变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红。 纸花必须是干燥的。如果纸花不是干燥的，那么在把第三朵纸花放入水中时，co2会与纸花里的水分反应生成碳酸使纸花变红，这样就起不到对照的作用。 二氧化碳不能使紫色石蕊变红，但二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红。 co2能使澄清的石灰水变浑浊：co2+ca(oh)2=caco3+h2o co2+c2co吸热反应，化合反应，氧化还原反应（co2是氧化剂，c是还原剂）。八、co2的用途：灭火：co2的密度比空气大； 一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧。原理：na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2 干冰（固体二氧化碳）：干冰升华吸收大量的热，因此干冰可用于人工降雨、制冷剂。光合作用：作气体肥料，可以提高农作物的产量。影响：造成温室效应【还有】二氧化碳、臭氧（o3）、甲烷（ch4）、氟氯代烷等。练习7.关注全球气候变化。达成全球减排协议。减排指减少排放的 （ ）a氧气 b水蒸气 c氮气 d二氧化碳九、co物理性质：无色无味难溶于水，密度比空气略小。co只能用排水法收集，练习8.下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（ ）ao2 bh2 cco2 dch4十、co化学性质1. 一氧化碳具有可燃性2co+o22co2【现象】发出蓝色火焰放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。煤炉从上至下，发生三个反应：2co+o22co2、co2+c2co、c+o2co2 2. co有毒性。原因：co极易与血红蛋白结合，造成缺氧，危及生命。3. co有还原性。用途：可燃性：作气体燃料（2co+o22co2）。还原性：冶炼金属（3co+fe2o32fe+3co2、co+cuocu+co2）。21334567【还原氧化铜实验】【实验装置】见下图。 1-稀盐酸2-大理石3-碳酸氢钠溶液4-浓硫酸5-木炭6-氧化铜7-氢氧化钙溶液【操作】先通co，加热前检验纯度，加热；实验完毕，先熄灭酒精灯再通入co直到试管冷却。【现象】黑色粉末变成红色，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。【结论】co能使氧化铜还原成铜同时生成co2。 【化学方程式】co+cuocu+co2【注意】 检验一氧化碳纯度的目的：防止加热空气和一氧化碳的混合气体引起爆炸。 一氧化碳“早来晚走”，酒精灯“迟到早退”。 一氧化碳“早来”，酒精灯“迟到”的目的：排净装置内的空气，防止加热空气和一氧化碳的混合气体引起爆炸。 一氧化碳“晚走”，酒精灯“早退”的目的：防止灼热的铜重新被空气中的氧气氧化（2cu+o22cuo）。 因为一氧化碳有剧毒，直接排放会造成空气污染，所以必须进行尾气处理。 7溶液的目的： 证明反应生成二氧化碳； 除去装置内的二氧化碳。【一氧化碳还原氧化铁实验】【现象】红色粉末逐渐变黑，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。【化学方程式】3co+fe2o32fe+3co2【注意】铁块是银白色的，但铁粉是黑色的。在我们学过的还原剂还原金属氧化物的反应中，只有两个反应的条件是“加热”，其他的都是“高温”： h2+cuocu+h2o和co+cuocu+co2练习9.密闭居室使用燃气热水器易使人中毒，使人中毒的气体是 （ ）aco2 bco cch4 dn2练习10.二氧化碳的自述中，不符合事实的是（ ）a我能在灭火中大显身手b我承认“温室效应”主要是我惹的祸c我能帮助绿色植物进行光合作用 d我能与人体血红蛋白结合，使人中毒十一、性质比较三大还原剂：h2、c、co共同性质：可燃性、还原性。三大可燃性气体及燃烧时的火焰颜色：h2（淡蓝色）、co（蓝色）、ch4（明亮的蓝色）。当碳与氧化剂不充分反应时，会生成一氧化碳。）coco2物性无色无味密度比空气略小，难溶于水无色无味密度比空气大，能溶于水化性可燃性、还原性、毒性 1. co2能和水反应生成碳酸2。能和碳单质反应3. 能参与光合作用4.co2能使澄清的石灰水变浑浊检验通 过氧化铜粉末，由黑色变成红色，产生气体能使澄清石灰水变浑浊通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊用途做燃料、冶炼金属灭火、制汽水、人工降雨练习11.co和co2的叙述正确的（ ）a一氧化碳和二氧化碳均有可燃性b室内放一盆水能防止一氧化碳中毒c一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 d可用澄清石灰水鉴别一氧化碳气体练习12.co2 与co 的不同点比较错误的是（ ）a组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子b性质：co2能溶于水，水溶液呈酸性；co难溶于水，但能燃烧 c用途：co2可用于光合作用、灭火等；co可作气体燃料，还可用于人工降雨 d危害：co2会造成“温室效应”；co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 练习13.分子数相同的一氧化碳和二氧化碳，它们的质量比为（ ）a1 ：2 b2 ：1 c7 ：11 d11 ：7练习14.按碳元素化合价由高到低顺序排列，正确的是（ ）ac、co、co2 bco、c、co2 cco2、c、co dco2、co、c练习15.选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1) 对环境保护最理想的燃料是 ；(2) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 ； (3) 只能用向上排气法收集的气体是 ; (4) 只能用排水法收集的气体是 ;(5) 有毒的气体是 ； (6)能用于灭火的气体是 。练习16.写化学方程式，注明基本反应类型：（1）木炭不充分燃烧： ，（ ）反应。 （2）木炭与氧化铜反应： 。（3）木炭充分燃烧： ，（ ）反应。（4）木炭与氧化铁反应： 。（5）二氧化碳与