2015初三语文模拟试卷.doc

初三语文模拟试卷一（42分）阅读下面一段文字，回答1-4题。（16分）梦想是我们心中最美好最纯真的愿望，让梦想之光照亮我们xun l的青春之路吧。只要你肯拔节，稚嫩的小苗能长成参天大树 只要你愿o yu，知识的海洋会孕育伟大的思想； 。不要只看到成功者拥有的鲜花和掌声，一味地羡慕成就不了梦想，它只垂青于追逐者，请坚定方向并挥洒汗水，远离tu tng而踏实耕耘，终有一天，那梦寐以求的世界会出现在你的眼前。1根据拼音用正楷写出文中相应的汉字。（6分）2 中应填写的标点符号是 。（2分）3画线句有语病，请修改： 。（4分）4，模仿前面两句，在横线上仿句。（4分）5用课文原句填空。（18分)，志在千里。 ，壮心不已。 剪不断，理还乱，是离愁。 。孟子提倡“道”的思想，突出人心向背决定着力量的强弱，正所谓“ ， ”。，愁云惨淡万里凝 羌笛何须怨杨柳， 。天时不如地利， 。晏殊浣溪沙中的“，”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。白雪歌送武判官归京中“，”比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。5、阅读下面片段，完成名著阅读题目。（8分）“我们到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。他们的第一个计划是第二个计划是”这段文字出自 国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 的名著格列佛游记，这是格列佛游历 看到的情形。格列佛在小人国时，发现小人国是用 的方式来选拔官员的。二（58分）阅读下面这首诗，回答6-7题。（8分）谢亭送别【唐】许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】谢亭，又叫谢公亭，在宣城北面，南齐诗人谢脁任宣城太守时所建。他曾在这里送别朋友范云，后来谢亭就成为宣城著名的送别之地。6一、二句中诗人写景的作用是什么？请结合诗句简要分析。（4分） 7具体分析三、四两句诗人是如何抒发离别之情的。（4分） 阅读下面两段文字，完成812题。（28分） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （范仲淹岳阳楼记） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （欧阳修醉翁亭记）8下面哪两组句子中加横线的词的意义相同？（4分） （ ）A朝晖夕阴，气象万千 朝而往，暮而归B. 日出而林霏开 淫雨霏霏，连月不开C.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉D.而乐亦无穷也 复前行，欲穷其林。9用现代汉语翻译下列句子。（8分）（1）览物之情，得无异乎？ （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 10“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？（4分） 11上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（6分） 12从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？（6分） （三）阅读下面一篇文章，完成18-22题。(22分)故乡的芦苇 （红山飞雪）（1）离开故乡许多年，最让我魂牵梦绕的是一片青青的芦苇。（2）那一片芦苇在村子的西面，因此我们的村子叫“西苇子”。小小的山村风景非常优美，它背靠一座巍峨的大山，怀抱一轮圆月似的清泉。冬天，大山像一面巨大的屏风，将凛冽的寒风挡在大山之外，即便雪花飘飘，村里也不会寒气逼人；春暖花开的季节，大山就成为一个绿色的摇篮，葱茏的绿意就从那里流淌出来，将小山村濡染得眉清目秀，清爽可人。最妙的是村子西面那个冬夏长流的泉子。方圆几十米，聚起一碧幽幽的泉水，像一块玲珑的翡翠，晶莹在村里人的心头。泉子像一轮圆圆的月，只是在西侧留下一个小小的缺口，似乎被嘴馋的孩子咬掉了一块。清澈的泉水就日夜不息的从那里流出，流向更远的地方，滋养了一片青青芦苇。（3）到了夏天，青青芦苇长起来，就在大山的怀抱，抒写出一片蒹葭苍苍。那一片青青芦苇牵着我眷恋的目光，藏着我儿时的梦。那青青的芦苇就是山里健壮的孩子，在温暖的阳光里疯长着，眼看盛夏刚至，便已茂密而幽深。远远望去，像是一朵墨绿的云，贴在村子的额头上。这片青青芦苇不但为村子增添了幽幽绿意，也是一个天然的避暑胜地。每当酷暑难耐的时候，村里的孩子们就钻进茂密的苇丛，玩起八路捉鬼子的游戏。无论天气如何炎热，苇丛里永远是凉爽而迷人。到了白露为霜的季节，芦苇吐出长长的芦花，在微风中起伏，如千里春潮起，万顷银浪来。夕阳下，橘红的霞光在芦花上舞蹈，朦胧出一片迷离的韵致。而不知从何处传来悠悠的笛声，叫人平添了几分惆怅。（4）鸟儿被这景色所吸引，从大山的外面翩翩飞来，在这里筑巢生蛋，繁衍后代。很多时候，那些精致的鸟蛋成了孩子们的美味佳肴。而老人们则更关心什么时候把那长长的苇叶收回，留待明年包一锅飘香的粽子。（5）对于故乡的思念，就像窖藏的老酒，岁月越悠长，味道越浓厚。这一年，又到了粽子飘香的时候，终于被强烈的乡情所牵引，驱车回到久别的故乡。（6）望见了那座苍翠的大山，望见了那片青青的芦苇，望见始终缭绕在心头的炊烟，望见了那扇熟悉的大门。脚步软了，心儿暖了，“近乡情更怯”，我终于见到了久违的故乡。（7）月是故乡明，今夜月不圆，月色却分外皎洁。把小小山村映照的清幽剔透。本想踏月去村头那片青青的芦苇地，寻访童年的梦境。推开门，却见一院盈盈月光，映照一个熟悉的身影，那是满头白发的老母亲在月光下包粽子。（8）她背对着我，坐在一个小方凳上，她的身畔有序地摆放着几个大小不等的盆。那个大一点的盆里盛着洁白的江米，盈盈的一盆泉水泛着明亮的月光，天上那月亮好像就是从这盆里生出的。大盆的两侧，一盆里整齐地摆放着长长的苇叶，不用问，那一定是来自村边的芦苇地。另一个小盆装满了红枣，那一颗颗用泉水浸泡的枣，圆圆的，红红的，多像一颗颗圆润而鲜活的心啊。（9）母亲低着头，专注地包着粽子。她先从盆里拿出两叶苇叶，叠好，拢起。然后又伸出一只手捞出一把江米，放入拢起的苇叶里，再挑出一颗红红的大枣，塞在江米中，双手三下两下就包成一个三角形的粽子。最后又拿起一根细细的马莲，一手抓住已经包好的粽子，一手将马莲紧紧缠绕在粽子上，一圈，两圈，用一根细细的马莲把对儿女的牵挂，对儿女思念紧紧地缠绕在那个小小的粽子上。包好缠完，她似乎很满意，把包好的粽子放在明亮的月光下端详了一会，轻轻放在另一个盆子里。（10）不一会儿的功夫，江米少了，枣儿少了，粽子装了满满一盆。母亲抬起头，用手理一理有些纷乱的白发，一边用手捶一捶有些酸痛的腰，一边端详着那满满一盆粽子，露出了满意的微笑。（11）我站在门口，静静地看着。我在虔诚地拜读一幅温馨的画，我在默默地瞻仰一个感人的镜头。A我没有动，只是站在那里静静观看，我要用泪水将这朴素的底片好好冲洗，永远刻印在我的心底。我要用心印牢牢地封印、存档，让这温馨而动人的一页永不褪色。（12）我的白发亲娘啊，你哪里是在包粽子，那粽子里包的哪里是一粒粒江米，那是天地都难以盛得下的深情。那不是一颗颗红枣，那就是你那不肯衰老的心。你知道我明天一早就赶回城里，你就在皎洁的月色里为我包起了粽子。你是将人间最为美好的情感包进粽子里，叫儿女们慢慢品尝；你是在叫我们知道，天地有疆，母爱无边；时光易逝，亲情不变。泪光中，看着披一身洁白月光的母亲，看着母亲那俯仰有致的动作，看着母亲被时光漂白的头发，看着母亲那已经有些佝偻的身躯，我想起了孟郊的那首游子吟，想起了那句“儿行千里母担忧”（13）我终于明白了，我何以对故乡那片芦苇念念不忘，因为那片青青芦苇的边上有一个美丽的小山村，那个小山村里住着我的白发高堂。 （选自散文网）13阅读全文，说说文章以“故乡的芦苇”为题有什么作用。（4分） 14文章第（2）段对故乡小山村的描写有什么作用？（4分） 15请用一句话概括文章第九段的内容，并分析本段主要使用了什么描写方法，其作用是什么？（4分） 16仔细阅读文章第（11）段，说说你是如何理解画线句的。（4分） 17阅读邹韬奋我的母亲最后一段，结合本文的最后一小节，从情感表达的角度探究这两个小节的异同点。（6分）我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家庭里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。 （邹韬奋我的母亲） 天天练（14）答案1（6分）绚丽 遨游 颓唐2（1分）“；”3（3分）去掉“和掌声”或把第一个分句改为“不要只看到成功者拥有的鲜花，只听到他们拥有的掌声”。4、略5、（4分）斯威夫特、飞岛国、在绳子上跳舞6（4分）诗人以乐景写哀愁，借美好的秋景反衬别离之悲。时值深秋，两岸青山，霜林尽染，满目红叶丹枫，映衬着一江碧绿的激流的秋水。此时此景更增添了诗人离别时的悲伤之情。7（4分）第三句极写别后酒醒的怅惘沉寂，第四句却并不接着直抒离愁，而是宕开写景。所写景物具有凄黯迷茫的色彩，诗人借景寓情，以景结情，比起直抒别情来，不但更富含蕴，更有感染力，而且使结尾别具一种不言而神伤的情韵。8、A9、略10、 “水落而石出者”一句描写的季节是冬季。“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了，比喻真相大白。11、范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。12、欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。13（4分）（1）作为文章的线索，贯穿全文。（2）交代了本文的主要写作内容。（3）间接地抒发了作者对故乡、对母亲的思念和热爱之情。（4）激发了读者的阅读兴趣。（答出一点得2分，答出两点得3分，答出三点得4分）14（4分）故乡的山水滋养了这一方土地和人民，小山村风景很优美；渲染了气氛；表达了对故乡的热爱和赞美之情；为下文写故乡的芦苇和母亲为“我”包粽子作铺垫。15（4分）母亲在月光下专注地包粽子。（1分）属于动作描写（1分），运用了“拿”、“叠”、“拢”、“捞”、“放”、“挑”、“塞”以及“拿”、“抓”、“缠绕”、“端详”、“放”等一系列动词，生动传神地表现出母亲包粽子时的专注、认真、一丝不苟，表达了母亲对儿女的思念和热爱，抒发了作者对母亲的感