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文档简介

体会三种不同句子的语气 钱塘江大潮是伟大的奇观 钱塘江大潮是伟大的奇观 钱塘江大潮是伟大的奇观 鸟儿的日记 2001年10月28日晴给好朋友大树唱歌并告别 2002年2月28日阴给好朋友大树唱歌并告别 11 去年的树 初读课文要求 1 读准本课生字 2 读了课文 你有什么想说吗 你的感受 你的疑问 你的收获 都可以说 我会读 融化 伐木 剩下 煤油灯 一会儿 鸟儿 本篇童话语言上有什么特点 以什么为主 以对话为主 请你找出课文中的四组对话 我能体会小鸟急切的心情 1 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 2 伐木工人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 1 门先生 我的好朋友树在哪儿 您知道吗 2 树么 在厂子里给切成细条条儿 做成火柴 运到那边的村子里卖掉了 1 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 2 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 文中鸟儿两次看油灯 她会想什么 1 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 她在想 2 唱完了歌 鸟儿又对着灯火看了一会儿 她在想 树朋友我终于找到你了 我来给你唱歌了 去年好好的今年怎么成了灯火了呢 树朋友我唱的歌你听见了吗 我要走了 我会永远记住你的 1 鸟儿必须离开树 飞到很远很远的地方去 2 可是 树不见了 只剩下树根留在那里 3 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿问树根 4 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 用一个恰当的词表达小鸟的心情 不舍 失落 着急 留恋 多么感人至深的友情故事啊 它肯定深深地打动了你 作为这篇美丽的
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