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文档简介
19.2.2一次函数(3)-待定系数法【教学目标】 1、理解待定系数法,并会用待定系数法求一次函数的解析式; 2、能结合一次函数的图象和性质,灵活运用待定系数法求一次函数解析式; 3、能根据函数图象确定一次函数的表达式,并由此进一步体会数形结合的思想【重点】用待定系数法求一次函数的解析式【难点】用待定系数法确定一次函数的解析式.并能灵活应用。【学习过程】 一、复习与反思:1、复习:画出函数y= 2 x与y= -1.5 x +3的图象 2、反思: 你在作这两个函数图象时,分别描了几个点?你为何选取这几个点?可以有不同取法吗?3、思考:反过来已知一个一次函数的图象经过两个具体的点,你能求出它的解析式吗?2、 提出问题,形成思路1、 求下图中直线的函数解析式. 解:设y=kx经过点(1,2), k=2y=2x反思小结:确定正比例函数的解析式需要一个条件,那么怎么确定一次函数的解析式呢?3、 初步应用,感悟新知例4 已知一次函数的图象经过点(3,5)与 (-4,-9).求这个一次函数的解析式.解析:求一次函数y=kx+b的解析式,关键是求出k与b的值. 从已知条件可以列出关于k、b的二元一次方程组,并求出k、b.解:设一次函数的解析式为y=kx+b,-设经过点(3,5)、(-4,-9),-代-解y=2x-1 -写总结 像这样先设出 函数解析式 ,再根据条件确定解析中 未知的系数 ,从而具体写出这个式子的方法,叫做 待定系数 法.归纳 用待定系数法确定一次函数解析式的一般步骤:1、 设 设出函数的一般形 y=kx+b(k0);2、 列 把自变量与函数的对应值(或函数图像上点的坐标 )代入解析式中得 出方程或方程组(有几个系数则有 几个方程); 3、 解 解方程或方程组,求出待定系 数 k,b的值; 4、 写 写出该函数的解析式. 反思体会:在前面的学习过程中我们发现数与形之间是怎样结合互化的?整理归纳 从 数 到 形 一次函数中所体现的数学思想: 数形结合 满足条件的两定点(x1,y1)与(x2,y2)一次函数的图象直线l函数解析式y=kx+b从 形 到 数 四、初步应用,夯实基础1、1、一次函数图像经过点(9,0)和点(24,20),写出函数解析式.解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b把点(9,0)与(24,20)分别代入y=kx+b,得:解方程组得: 这个一次函数的解析式为2、已知一次函数的图像如图所示,求出它的函数解析式.解:设y=kx+b把点(2,0),(0,-3)代入得 解得 函数的解析式是y=1.5x-3 变式:在直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图像经过A(2,0) 、 B(0,2) 、 C(m,3)三点 ,求这个函数的解析式,并求m的值.五、综合应用1.若一次函数y=3x-b的图象经过点P(1,-1),则该函数图象必经过点( ) A (-1,1) B (2,2) C (-2,2) D (2,-2) 2.若直线y=kx+b平行直线y=-3x+2,且在y轴上的的交点坐标为(0,-5),则k=_,b=_. 3.一个函数的图象是经过原点的直线,并且这条直线过第四象限及点(2,-3a)与点(a,6),求这个函数的解析式.4.已知一次函数图象经过A(2,-1) 和点B,其中点B是另一条直线y = 5x + 3与y轴的交点,求这个一次函数的解析式. 六、课堂小结1、通过这节课的学习,你知道利用什么方法确定正比例函数或一次函数的解析式
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