浙江省桐乡三中八年级科学下册《植物体是如何长大的》课件 浙教版.ppt_第1页
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2 5植物体是如何长大的 猜想 组成植物体的有机物 如淀粉 来自 结论1 水是绿色植物生长的原料 二氧化碳的吸收剂 生石灰 天竺葵 结论2 二氧化碳是绿色植物生长的原料 沙子 生石灰 问题 1 为什么要将植物放在暗处24小时 2 为何要对天竺葵的叶子进行 一半接受光照 一半遮光 的处理 它是如何控制光照这个因素 3 为什么将叶片放在酒精中溶解而不放在水中 4 为什么用水浴加热而不直接加热 结论3 光是绿色植物制造有机物的条件 银边吊兰 摘取阳光照射下的一片银边吊兰的叶子 中间绿色 周围白色 没有叶绿体 放在酒精中 用水浴法加热 去绿后 滴上碘液检测淀粉分布情况 结论4 叶绿体是绿色植物制造有机物的条件 结论5 绿色植物能制造氧气 实验组 对照组 光合作用 含义 绿色植物在阳光下 利用二氧化碳和水等物质制造有机物质 并释放氧气的过程 光合作用的表达式 1 场所 2 条件 3 原料 4 产物 5 物质转变 6 能量的转变 叶绿体 光 二氧化碳和水 有机物 如 淀粉 氧气 无机物转变为有机物 光能转变为化学能 氧气 c6h12o6 二氧化碳 水 有机物 氧气 水 二氧化碳 有机物 植物的光合作用 光合作用的意义 1 制造的有机物是一切生物和人类的物质来源 2 为各种生物提供了生命活动所需要的能量 3 使大气中氧气和二氧化碳含量保持相对的稳定 谈谈收获 关键词 光合作用过程研究方法意义 a i叶覆盖铝箔部分b ii叶绿色部分c iii叶d i叶未覆盖铝箔的部分e ii叶白斑部分 4 该实验的结果可以确定光合作用必要条件是 a 光b 水c 二氧化碳d 适宜的温度e 氧f 叶绿体 才华提升 选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用实验 如图所示 1 实验中 将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片内的 2 将此装置放置在光下数小时后 再将叶片放入盛有酒精的烧杯中 是使溶解 而隔水加热目的是为了防止 3 实验中滴碘液不变蓝的是 淀粉消耗尽 叶绿素 酒精燃烧 ace acf i绿叶 铝箔 ii白斑叶 绿色部

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