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文档简介

1 义务教育课程标准实验教科书六年级上册 记一次比赛 作文指导课 2 习作要求 注意按顺序把比赛的过程写清楚 把比赛中最精彩的场面作为重点写具体 在写参赛者表现的同时 还可以通过对现场观众的描写烘托比赛的气氛 3 给你出招 场面描写有方法 1 要交待清楚场面的背景 2 要写出气氛 3 点面结合 4 写场面要有顺序 4 要交待清楚场面的背景 今天是端午节 又是边城镇一年一度的龙舟大赛 来观看龙舟赛的人中 有各地领导 有本地一些民营企业的老板 有200多名外来游客 更有四面八方的群众前来助阵 今天早上 我一吃早饭 便和妈妈来到清水江边观看比赛 文段用简洁的语言交代了 比赛的时间是 地点是 前来观看的人有 表现了作者的心情 为下文的场面描写作铺垫 5 要写出气氛 加油 加油 我们 啦啦队 的同学嗓子都喊哑了 连我们的老师也在喊着 为同学们鼓励 绳子正中的红丝带渐渐向我们这边移过来了 不好 又向三班那边过去了 啊 红丝带停住不动了 双方 啦啦队 加油 加油 的喊声震天动地 我们班的同学们一起喊着 坚持到底就是胜利 小运动员们抖擞精神 终于红丝带又向我们这边移过来了 近了 更近了 嘟 一声哨响 我们班的同学扔开了绳子 挥舞着双手欢叫着 胜利了 胜利了 大家跳啊 笑啊 欢乐的笑声在操场上空回荡着 文段通过对人物的描写 描写 来表现人物的心情以及比赛时的气氛 6 点面结合跳绳比赛真有趣 随着一声哨响 同学们快速地甩动手中的绳子 飞快地跳起来 你看王晓月 挺直了腰板 手不停地甩绳子 脚不停地跳 活像个脚下装了弹簧的机器人 再看看那边的杨林涛 脚被绳子套住了好几次 他在那儿急得直皱眉头 脸蛋也红彤彤的了 旁边的同学都在扯着嗓子大喊 加油 加油 哧 的一声 比赛结束了 人群中传来一阵阵欢呼声 王晓月 真棒 哈哈 一百八十一个 看过之后 想想这段话是围绕哪句话写的 写了哪些人的表现 7 写场面要有顺序一 段落安排的方法可以按先总后分 由概括到具体的方法来写 二 写比赛环境的顺序安排1 可以按照空间顺序 选择场面的中心部分 逐步向四周观察 2 可以按比赛发展的过程 按时间顺序去写 写清比赛活动和时间的发生与发展 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 看我出招 记一次比赛我将写的是一次比赛 我将运用的写法 先写 再写 最后写 其中
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