2019-2020年六年级语文第三次学业水平测试卷.doc

2019-2020年六年级语文第三次学业水平测试卷2019-2020年六年级语文第三次学业水平测试卷2019-2020年六年级语文第三次学业水平测试卷学校 班级 姓名 装 订 线六年级语文第三次学业水平测试卷题号一二三四五六总分得分2019-2020年六年级语文第三次学业水平测试卷一、看拼音，写词语。（10分）li zhu wi xn hun jn t hn s（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jio xi mng f s n nin chu zhn yng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、请按要求在题后的括号里选择正确答案的序号（每小题2分，共20分）1. 选择说法正确的一项（ ）A、Bi、e、w、u都是韵母。 B、“y、yun、qu”都是整体认读音节。C、“党”起笔是点，“戈”的末笔也是点。 D、“凹、玄、鸟”的笔画数相同。2.下面带点字的音、形、义有错误的一组是( )。A 勉强（qing） 茫然无措 三年五载(年、月)B 标识（zh） 莫名其妙 聊以自慰（姑且）C 解剖（po） 郑重其事 喜出望外（看望）D 伫立（zh） 阴谋诡计 秉烛夜游（拿）3.下列有错别字的一组是（） A 蜂拥而至溘然长逝 防不胜防 以身作则C 绿树成荫迫不及待 面面相觑 心急如焚D 川流不息 无限遐想 美不胜收 奄奄一息4.对下面广告语修辞手法判断正确的是：（ ）。 人类失去联想，世界怎能丰富多彩？ 为何血浓于水?因有爱在其中。 只要你拥有春兰空调，春天就永远陪伴着你。 牛奶香浓，香飘十里。A.设问 夸张 拟人 反问 B.反问 夸张 比喻 设问 C.疑问 夸张 比喻 设问 D.反问 设问 拟人 夸张5.下面的诗句中依次描写的季节是( )接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，枫叶红于二月花。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 A 春 夏 秋 冬 B 夏 秋 冬 春 C 秋 冬 春 夏 D 冬 春 夏 秋6.下面句子中没有语病的一组是（）A 在他读小学时就很重视外语学习。 B 做眼保健操可以防止眼睛不近视。C 上课了，同学们的目光全部集中到了黑板上。D 我断定明天大概是晴天。7.下面句子中空格处应填入的一组关联词语是（）他（ ）不认识鲁迅先生，（）从来没有通过信，（）他确信鲁迅先生能够满足一个共产党员的要求。A 虽然但是也 B虽然也可是C 即使也可是D 既然就但是8.下列作品和作者不相符的是（ ）A、你，浪花的一滴水雷锋 B、鲁滨孙漂流记笛福C、养花老舍 D、我的伯父鲁迅先生周晔9.选择合适的答案1书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。A海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀C海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘10.下面叙述不正确的一项是：（ ）A、蝶恋花 答李淑一中“蝶恋花”是词牌名，“答李淑一”是题目。B、金色的鱼钩主要记叙了老班长那种关心同志、忠于职守的高贵品质。C、白衣天使介绍了南丁格尔从事护理事业的原因和护理事业上做出的杰出贡献，因此把她的逝世的日子定为国际护士节。D“我们上路了”是指告别童年的孩子走上人生成长之路。三、句子练习 （12分）1.我们和乔万尼莫斯卡老师的感情很深。（改为夸张句） 2. 微风柔和地吹，在我的脸上拂过。（改为拟人句） 3.马蒂尼里抽噎着对我说：“老师，那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”（改成转述句 4.一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵呢吗？（改为陈述句） 5.用“骄傲”造两个不同意思的句子 （自满的意思） （自豪的意思）四、积累与运用（20分）1.六年的小学生活，我获得了很多知识。如，我知道了“世界杂交水稻之父”是 ，“炸药工业之父”是 ，还有我国 的工程师 ， 的雷锋；做人方面，知道了“ ，小人同而不和。”又如知道了“在科学上没有平坦的大道，只有 ，才能有希望达到光辉的顶点”，还如，“青山有幸埋忠骨， 。”2“人生自古重离别”。在送别诗中，因诗人不同、送别的人、景不同，感悟也各不相同：王维用“ ， 。”来表达离愁满怀、依依惜别之情。高适用“ ， ”来激励朋友对前途充满信心。3.“坏事可以引出好的结果，好事也可引出坏的结果。”这句话的意思可以用国古代的“ ， ”这句名言来概括。4.人生得一知己足矣， 。（ ）5. 那一条条被我们用脚踏出来的路， _ _。6.双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就乘机把他们一起捉住了。（根据句子意思相应的原句） 五、阅读大观园（一）课内阅读（14分）我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树，在zhng xn gng gng( )地守护着这一方水土；只剩下了树，在xio xn y y( )地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中yn yn zhng shng（ ）干涸的心灵。在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心与人相伴的鲜活生命；在r y q tng( )的城市形状中，他是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。1.给文中拼音处写上词语（4分）2.写出下列词语的反义词。（3分）曾经（ ） 大同小异（ ） 干涸（ ）3.用“ ”画出文中的排比句。（2分）4.作者为什么把树看成唯一“不可替代的印记”“不可置换的标识”？（3分） 5.结合课文内容，下列说法不正确的一项是：( )（2分）A 城市建设要有自己的个性。 B 不要因现代文明而破坏我们的生存环境。C 要爱护树木，珍爱我们生活的环境。D 现代化的城市需要现代化的建设，让人感觉祖国处处都一样。学校 班级 姓名 装 订 线(二)课外阅读赏（14分）蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。 我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？” 孩子的父亲说：“1.3米。” “那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。” 孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？” 孩子的父亲在他的头上摸了摸。 进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。 或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。 刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。 孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。 1. 写出“顺理成章”的原意和在本文的语境义。(2分) 2. 给加点字注音、并解释。(2分)那得买半票了。（ ） 3.这篇文章的主人公是谁？（ ）(1分)A、父亲 B、孩子 C、“我” 4.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？(3分) 5.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？(2分) 6.读了上面的短文蹲下的不只是身子，请以“诚实”为话题写一段话，表明你对诚实的认识，注意表达的意思要完整。 （4分） 六、习作园地同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以爱为题，写一篇记叙文。（30分）要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号， 450字左右。附送：2019-2020年六年级语文第三次月考试卷一、读拼音，写出正确规范的汉字。（10分）chu t ch chun chn jn cu cn ch d ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）z xn ui qio li fn j dn jin （ ) ( ) ( ) （ ) ( )二、比一比，再组词。（4分）摩（）锈（）匣（）筏（）磨（）绣（）匠（）伐（ ）柔（） 飘（） 蜡（） 蜷（）揉（） 漂（） 腊（） 倦（）三、给画线字选择正确的解释，把正确的序号写在括号里。（10分）1白：A像霜或雪的颜色；B清楚；C没有什么东西；D没有效果。一穷二白( ) 惨白( ) 白费力气( ) 真相大白( )2闻：A听见； B听见的事情； C用鼻子嗅； D有名望的。闻所未闻( ) 闻名( ) 见闻( ) 你闻一闻( )3观：A看； B景象；C看法。观看( ) 奇观( ) 观点( ) 参观( )4道：A道路； B道理； C说； D用语言表示情意； E量词。街道( ) 头头是道( ) 一道题( ) 道谢( )5绝：A断绝； B独一无二； C穷尽； D没有出路。绝技( ) 绝路( ) 滔滔不绝( ) 与世隔绝( )四、用直线把有关联的内容连起来。（4分）法国 笛福 汤姆索亚历险记美国 安徒生 卖火柴的小女孩丹麦 马克吐温 鲁滨孙漂流记英国 雨果 悲惨世界 五、选词填空。 （4分）虽然但是 宁可也不 尽管还是不是而是那么那么 因为所以1阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。2( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。3我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。4捉来的小鱼，小虾，我们并( ) 拿来吃，( )养在瓶子里玩。六、句子练习.（10分）1根据课文卖火柴的小女孩的内容，把下列句子补充完整。虽然 ，但是她不敢回家。 虽然小女孩的一双小手几乎冻僵了，但是 。2按要求改写句子。汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句) 教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。(改为反问句) 3补充下列名句，并写出其出处。（本小题4分） 守信是 ，不应该 。出处： 只有那些勇敢镇定的人，才能 ， 。出处： 4根据“理想”的不同意思造句。(1)(对美好未来的设想)： (2)(符合希望的，令人满意的)： 七、指出下列句中破折号、省略号、引号的作用。（4分）1这是一年的最后一天大年夜。 ( )2肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊 ( )3我再也受不住了!我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。( )4胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。 ( )八、课文内容回顾（11分）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”1、“蘸“的音序是（ ），音节是（ ）。（1分）2、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情：（ ）（1分）A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱3、“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是：（ ）(1分)A用尖端触击 B因猛触硬物而受伤 C竖立4、为下列词中的“打”选择恰当的解释。（2分）打发（ ） 打酒（ ） A、殴打 B、举、提 C、买 D、派、命令5、概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的?（2分） 6、在这段话中划出写老板和老板娘毒打凡卡的动作词语，并说说你从这些动作词中，体会到什么？（2分）动词： 我体会到： 7 读了这段话,你想对凡卡说什么?（2分） 九、阅读短文，完成练习。（13分）很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进 促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。