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文档简介

Unit5Doyoulikepears PartBLet stalk 内容分析 本部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike Idon tlike 学生在三上第五单元已学过句型 Havesome CanIhavesome 这两个句型 教学目标 知识目标 1 能够理解对话大意 2 能够使用正确的语音语调朗读对话 能力目标 能在情境中运用句型 Ilike Idon tlike 表达对某物的好恶 情感目标 知道吃水果对健康有益 教学重难点 能用句型 Ilike Idon tlike 表达对某物的好恶 Ieatapples Ieatgrapes Ieatbananas yummy Ieatoranges Ieatpears Afruitbowlinmytummy Let schant Yes Ido Let schant Gotothefruitshop Buysomefruit Apples apples doyoulikeapples Yes yes yes Ido Pears pears doyoulikepears No no no Idon t Honey let sbuysomefruit Doyoulikeoranges Unit5Doyoulikepears BLet stalk Whoarethey 讨论图上的人物是谁 听录音 回答他们各自喜欢的水果 Havesomegrapes Thanks Ilike Sorry Idon tlikegrapes CanIhavesome Here Let splay Ilike Idon tlike Let sgoshoppingforpicnic words Doyoulike Yes Ido No Idon t 听老师读 根据老师读的内容用阿拉伯数字写上编号 二 连一连 applepearbananasorange 三 选择 1 Doyoulikepeaches A Yes Iam B Yes Ido 3 Ihaveorangeandpear 2 Doyoulikeapples A No Ido B No Idon t A a anB an a B B B DOyoulike s NO Idon t Whatdoyoulike Ilike s DOyoulike s NO Idon t Whatdoyoulike Ilike s Drawor goonapicnic四人一组列出自己喜欢的与不喜欢的水果 统计好数量并汇报 Ilike Idon tlike 反馈如
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