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文档简介

1 课题研究资料的收集与课题结题 2 一 及时 完整地收集研究资料 基础性资料 研究对象 学生 的基础情况 教师的自然情况 3 1 研究案例 教案 课后分析研究记录 教师的观摩记录 实验日记 过程性资料 2 活动的设计与实施 学生活动的效果 3 个案及群体变化的资料 4 专题性资料 专题讲座 专题报告 专题研讨 专题培训等资料 5 总结性资料 学期 学年 研究总结 专题的研究总结 论文 研究报告 6 二 研究数据的处理 1 通过计算典型量数反映事物的特征 7 2 通过统计分析 可以由局部推论整体 3 研究数据统计处理时应注意的问题 不能凭个别表面数字作结论 数据统计处理的各种方法只是为研究提供工具 并不决定一项研究的价值 8 数据类型不同 测量水平不同 采用的统计方法也不同 1 平均数差异的显著性检验 a 样本平均数与总体平均间的显著性检验 9 b 两样本平均数间差异的显著性检验 10 两样本相关时 11 2 2检验 f0为研究观察次数fe为理论次数 12 三 结题的资料准备 课题申请书 研究方案 实施计划 立项通知书 阶段小结 中期检查报告 课题研究报告 工作报告 成果 研究的过程资料 13 四 申请结题要报送的材料 1 重庆市电化教育馆教育技术科研课题结题申请书 2 课题研究方案 3 课题研究报告 4 课题研究工作报告 5 有关附件 14 网址 www cqedu bizE mail jypxb
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