“国培计划”(2011)——安徽省农村骨干教师培训项目.doc

关于组织落实“国培计划”（2011）安徽省农村骨干教师培训项目的通知各乡镇中心学校、县直中小学：为贯彻落实省教育厅关于组织实施“国培计划（2011）”安徽省农村骨干教师培训项目的通知（皖教秘师201143号）、市教育局关于组织实施“国培计划（2011）”安徽省农村骨干教师培训项目的通知（阜教人资201143号）文件精神，结合我县实际，现将贯彻落实“国培计划（2011）”安徽省农村骨干教师培训项目有关事宜通知如下：一、指导思想贯彻落实全国和省教育工作会议精神和教育规划纲要，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以示范引领、“雪中送炭”和促进改革为宗旨，本着“面向农村、突出骨干、提升能力、促进均衡”的原则，大力提高教师培训质效，促进农村义务教育师资素质提升，促进农村中小学教师队伍建设，促进义务教育均衡发展，促进课程改革，实施素质教育。二、主要任务“国培计划（2011）”安徽省农村骨干教师培训项目包括三个类别六个子项目，分配我县共培训902名义务教育学校市、县、校级骨干教师（含教研员和县级教师培训机构骨干培训者）。（一）培训项目1、农村中小学教师置换脱产研修（1）“国培计划（2011）”安徽省农村中小学学科带头人高级研修项目。分配我县市级及以上学科带头人培训名额 4名（学习时间三个月）。（2）“国培计划（2011）”安徽省农村中小学学科“教学能手”培训项目。分配我县市级及以上骨干教师培训名额12名。2、农村中小学教师短期集中培训（1）“国培计划（2011）”安徽省农村中小学学科骨干教师短期集中培训项目。分配我市县级及以上骨干教师培训名额36名（学习时间15天）。（2）“国培计划（2011）”安徽省农村中小学“留守儿童心理关爱”教师培训项目。分配我市农村留守儿童学校教师及“留守儿童之家”管理者培训名额11名（学习时间15天）。3、农村中小学教师远程培训（1）“国培计划（2011）”安徽省农村中小学骨干教师“赢在课堂”远程培训项目。分配我市初中和小学所有学科校级及以上骨干教师培训名额841名（在线学习50学时）。（2）“国培计划（2011）”安徽省农村中小学骨干教师“赢在课堂”远程培训辅导者培训项目（在线和集中学习时间8天）。分配我市初中和小学县级及以上骨干教师（含教研员和县级教师培训机构专职教师）培训名额9名。培训对象包括县镇和农村义务教育学校骨干教师，其中县以下农村骨干教师占参训教师总数的比例原则上不低于三分之二。各乡镇学校初中、小学专任教师人数比例分配培训对象名额，各子项目分乡镇中心学校培训名额具体分配情况详见“附件2”。三、实施时间（一）置换脱产研修项目2011年8月至2012年2月。（具体研修时间由承办院校另行通知）（1）“学科带头人”项目：3个月的脱产高级研修（含1个月“影子教师”跟岗实践）、5个月的课题研究与专家跟踪指导。（2）“教学能手”项目：3个月的脱产研修（含1个月“影子教师”跟岗实践）、5个月的行动研究与专家跟踪指导。（二）短期集中培训项目2011年9月至12月。（具体时间由承办院校另行通知）（1）学科骨干短期集中培训项目：每学科集中培训15天，并进行不少于1个月的校本实践研修。（2）“留守儿童心理关爱”项目：集中培训15天，并进行不少于1个月的校本实践研修。（三）远程培训项目2011年9月至12月。（具体时间由承办机构另行通知）（1）“赢在课堂”远程培训项目：远程在线学习50学时，并进行不少于1个月的校本实践研修。（2）远程培训辅导者培训项目：在“赢在课堂”远程培训之前，集中面授和远程学习8天左右。四、培训对象1、热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德素养；2、身心健康、年龄原则上在45周岁以下；3、具备网络学习条件和学习能力；4、小学具有专科及以上学历，初中具有本科及以上学历；（一）置换脱产研修项目的培训对象还应具备以下条件：1、“学科带头人”项目教学能力强，教科研有所长的市级及以上学科带头人；“教学能手”项目教学能力较强，教科研有基础的市级及以上骨干教师；2、“学科带头人”项目小学具有小学高级及以上职称，初中具有中学高级及以上职称；“教学能手”项目小学具有小学一级及以上职称，初中具有中学一级及以上职称。（二）短期集中培训项目的培训对象还应具备以下条件：1.小学具有小学一级及以上职称，初中具有中学一级及以上职称；2.县级及以上骨干教师（含教研员和县级教师培训机构专职教师）。其中，“留守儿童心理关爱”项目的培训对象要具备一定的心理健康教育基础，留守儿童学校教师及“留守儿童之家”管理者优先。（三）远程培训项目的培训对象还应具备以下条件：1、“赢在课堂”远程培训项目校级及以上骨干教师，小学具有小学二级及以上职称，初中具有中学二级及以上职称； 2、远程培训辅导者培训项目县级及以上学科骨干教师、教研员和县级教师培训机构的骨干培训者。五、总体要求（一）严明职责，加强组织领导各乡镇中心学校要成立贯彻落实“国培计划”领导小组及项目工作办公室，指定专人负责本校培训项目实施的协调和管理工作，确保本校培训项目的顺利实施。统筹安排师范生顶岗实习学校，做好实习管理和实习生后勤服务保障工作；加强与培训院校和机构的联系，积极反馈中小学和教师的意见和要求等。严格按照培训对象条件要求（见附件1）和名额分配（见附件2）。（二）加强管理，建立完善相关制度把“国培”项目纳入学校考核奖惩制度，通过激励和制约机制有力促进合作。将项目实施绩效纳入“校长”年度考核，切实落实“一把手”责任制。进一步完善责任追究制，做到事有人管、职责明确、失职追究，落实精细化管理，提高项目执行质量。进一步完善工作报告制，加强信息反馈，及时处置有关问题，提高过程监管效能。（三）优化顶岗实习管理顶岗实习生的实习学校应安排以乡镇初中和中心小学为主体。各校应妥善安排好实习生的工作和生活，提供必要的条件保障和经费支持，提高实习质量，确保实习生安全。（四）经费保障项目经费由中央财政专款支持，“国培计划”各项目均为免费培训，不向学员收取培训费、书籍资料费