人教版六年级下册简便运算复习课.doc_第1页
人教版六年级下册简便运算复习课.doc_第2页
人教版六年级下册简便运算复习课.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学六年级简便运算复习教学设计教学目标1通过复习，牢记所有公式。2通过复习，发现学生以前知识中的问题，及时改正。3通过复习，建立知识之间的联系和区别，形成知识网络。教学重点和难点通过复习发现学生以前知识中的问题，及时帮助学生纠正，加深记忆教学目标一 复习旧知1. 说说下面各题的运算顺序。2. 填空（复习四则混合运算的运算顺序）3. 复习学过的运算定律和性质1.加法交换律：a+b=b+a2.加法结合律；（a+b）+c=a+（b+c）3.乘法交换律：ab=ba4.乘法结合律：（ab）c=a（bc）或abc=a（bc）5.乘法分配律：（a+b）c=ac+bc或（a-b）c=ac-bc乘法分配律的逆运用：ac+ab=（a+b）c或ac-bc=（a-b）c两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。6.减法不变性质：a-b-c=a-（b+c） 某个数先减去第一个数，再加上第二个数，等于某数减去这两个数的差：a-b+c=a-（b-c）7.商不变性质：被除数和除数同时乘或除以相同的倍数(零除外），商不变。ab=(ac)(bc)=(ac)(bc)(c0)（b0）师：上面这些定律和性质，大都可以推广，运用这些运算定律和性质可以让我们的计算更加简便二、知识运用下面我们就用学过的这些知识来做几道简便计算题，提醒大家遇到简算题，选择合适的方法是关键。(板书：方法是关键)仔细观察题目，选好方法，还要注意养成做计算题的良好习惯。（ppt呈现需要学生养成的做题习惯）黑板上呈现抄好的计算题，让生板演，共同订正讲解。三巩固练习1判断下面简算各题是否正确。(1)994.4(2)452.5=(1001)4.4(454)(2.54)=1004.414.4=18010=4404.4 =1800=444.4(3)25(0.49)=250.4259=10225=235 2说说下面各题可以用什么运算定律？ (1)472+428 (2)340.254 (3)2512548（4）1.25（8+10） (5)17.158.471.53 （6）400012583用简便方法计算下面各题。(1)132.5（2）3.212.525(3)(444)25(4)99994. 小马虎在计算26（4）的时候算成了264，同学们小马虎计算的结果对吗？和正确结果相差多少？四、总结全课五、作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论