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凤凰县2012年秋季五年级期末教学质量检测语文试卷学校 班级 姓名 制卷人：秦毕芳题号一二三 总 分得分本卷共三道大题，满分100分，时量90分钟。得分评分人一、按要求完成下列各题。（50分） 1、读拼音，写词语。（4分）mng lng mi gu jn shn jn nng（ ） （ ） （ ） （ ）2、下列三组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（3分）A、千钧一发 居高临下 攻无不克 完壁归赵B、顽强不屈 川流不息 身临其境 再接再励C、前俯后仰 盛气凌人 汹涌澎湃 有恃无恐3、比一比，再组词。（8分）谎（ ） 弥（ ） 栽（ ） 诱（ ）慌（ ） 你（ ） 截（ ） 绣（ ）4、选择适当的关联词语填空。（9分）不是而是 尽管但 不论都(1)（ ）他家里穷，（ ）他一点也不自卑。(2) ( )家庭条件多困难，他（ ）坚持学习。(3)这个世界（ ）缺少美，（ ）我们的眼睛缺少发现。5、按要求写词语。（5分）（1）表示高兴、快乐的词语有热泪盈眶、 兴高采烈、 。（2）表示伤心、痛苦的词语有痛不欲生、 、 。（3）表示看的词语有仰望、 、 。6、按要求改写句子。（8分）（1）对这样优秀的义务清洁员，我怎能不怀着深深的谢意！（改为陈述句） （2）古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句） 7、按课文内容填空。（13分，第1、2小题每空1分，其它每小题2分。）（1）西风烈， 雁叫霜晨月，霜晨月， ，喇叭声咽。（忆秦娥娄山关）（2） 衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场 、 。（小鸟和守林老人）（3）千门万户瞳瞳日， 。（4）书读百遍， 。（5）读书破万卷， 。（6）学如逆水行舟， 。得 分评卷人 二、阅读短文，完成练习。（20分）【课内阅读】（5分） “就这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪模糊了我的眼睛，朦胧中，那茉莉显得更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻入我的心灵深处。”这是 一课的结尾段。1、 在文中的横线上填上恰当的内容。(2分)2、 仔细读读第二句话，你觉得这样写有什么好处？（3分） 【课外阅读】（15分）家乡的蒿笋我的家乡武进市，有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋！（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。（4分）（2）写出下列词语的反义词。（6分）美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（ ）（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。（2分）（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？（3分） 得 分评卷人三、习作。（30分）动物是我们的朋友，我们都喜欢动物，请你写一写你喜爱的动物。要求通过一两件小事写出它的特点，它与你之间的交流和你对它的喜爱，题目自拟。2012年秋季五年级期末教学质量检测语文试卷参考答案：一、1、朦胧 、玫瑰、谨慎、锦囊。2、c3、略4、（1）尽管但（2）不论都（3）不是而是5、（1）欢天喜地、眉开眼笑、喜上眉梢、喜出望外等（2）悲痛欲绝、肝肠寸断、泣不成声、撕心裂肺等（3）眺望、盯着、俯视等6（1）对这样优秀的义务清洁员，我要怀着深深的谢意。 （2）威尼斯睡了。7、（1）西风烈，长空雁叫霜晨月，霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 （2）鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。 （3）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 (4)书读百遍，其义自见。 （5）读书破万卷，下笔如有神。 （6）雪茹逆水行舟，不进则退。二【课内阅读】1、淡淡的茉莉2、点