国际私塾长沙地区课程介绍2016-Tony.ppt

是什么 国际私塾的英文翻译 internationalinstituteofeducation 首字母 i 为原型 将英文翻译的两个单词相乘就得到了 i 的平方 而 i 寓意着每一个国际私塾人都是平凡的个体 但当这平凡的个体相乘 汇聚 就可以做出很多不平凡的事迹 随着国际私塾的不断发展 我们的学员也如共同我们的LOGO一样 平方再平方 遍布全世界 关于 i 国际私塾人如此诠释 internationaleducation 和 individualgrowth 国际化教育和个性化成长 真切关注心灵的教育 才是真的国际化教育 也必定是个性化成长的教育 i 愿景 全球私人教育领域的领导者 i 价值观 尊重个体 服务他人 追求卓越i 使命 用心倾听客户的声音用情成就员工的未来用爱践行公益的力量 教学师资FacultyTeam 国际私塾现拥有外教500多名 长沙50多名 其中80 持本科学历 20 持硕士学历 100 持有国际教学资格证 我们精心挑选来自欧美名校拥有教育学 语言学历以及TESF证书以及TESOL证书的优质外教 经由国际私塾外事部办理完工作签证及居留许可之后外派到各校区进行教学 其中多名优秀外教持教育学硕士学位 精通语言教育 教学经验丰富 理解文化差异 擅长各年龄段教学 教育理念Philosophy 开放式教育理念 开放的教学动态化私人定制 成就独特个体 开放的课程跨学科的互动与思维整合 开放的理念自由而不放任 身心灵全面发展 私人定制 教育开放的师资跨文化的包容与未来掌控 全外教 每个年龄阶段的课程设置 幼儿英语课程 3 6岁 少儿英语课程 6 12岁 青少年英语课程 12 18岁 成人课程英语 课程介绍语言启蒙 趣味探索 思维训练 全能英语 高分达人 未来英语 手工 体育 英语 游戏 跨学科知识中学生拔高课程 外国高中预科 升学面试英语 新概念 剑桥国际英语课程 特色原版进口教材 学员指定特色教材成人零起点 旅游英语 面试英语 办公室英语 商务英语 写作英语 留学预科 留学英语 签证英语 A LEVEL SAT 雅思 新托福 移民英语 每个年龄阶段的课程特色 国际私塾 HatsonTopNursery HatsonTop1 3 HappyCampus1 2Brainwave1 6 GoBeyond1 6 早教 幼儿综合英语课程 少儿综合英语课程 青少年综合英语课程 课程体系 成人综合英语教程 OpenMind1 6 CourseSystem教材 语言课程 课程体系 CourseSystem 面试题 移民面试题 大学面试题 留学衔接课程资料 海外衔接课程 商务 行业课程 小语种课程 其它课程考试介绍 课程设置教学大纲 课程计划海外课程 酒店英语 IT加工业 鞋业 韩语 德语 西班牙语日语 意大利语 新课程 素质教育课程 您的疑惑 Howcanyouensuretheteachingquality 你们如何确保学员的教学质量 HowcanIknowmychild s mylearningprogress 我如何能够知道我的孩子学习进度 Doyouprovidepersonalcustomerservice 你们会提供一些私人订制的客户服务吗 CanImeettheteacherregularly 我能够经常与外教老师进行沟通吗 CanIknowhowmychildparticipateintheclass 我怎么能够知道我孩子在课堂上的配合度 学员报名后建立在国际私塾学习成长档案 每8课时左右进行电话 面对面辅助学员学习 每6课时左右学习督导老师与执教外籍老师沟通学员进阶规划 正式开始学习前进行开课指引 每6课时左右进班观摩学员学习情况 每21课时左右开展公开课 直观展示国际私塾教学方式 期中或期末考试测试后开展家长会总结学员学期内学习情况 每6次课左右反馈学员近期学习进步情况 I2Coursemap 国际私塾的国际游学服务为3 22岁的学员提供寄宿文化体验游学 国际赛事游学 国际语言能力拓展游学 外教亲子游学等多种具有特色的文化交流项目 让学员通过有安全保障的行程 在国际游学的过程中享受多元化人文教育 从而使学员提高语言能力和交际能力 开阔视野 培养独立的人格品质 国际私塾为3 18岁的学员提供国际家庭互惠生服务 帮助家庭邀请国外的青少年入住 与学员共同生活 共同学习 共同成长 让学员足不出户 每天都有国外优秀青少年的陪伴 国际私塾通过强大的境外移民团队 为学员及家庭提供多元化 多途径的移民方案 其中包含 投资移民 工作移民 技术移民 国际私塾拥有丰富的海外资源 每年均能提供数十个优质的境外投资项目 以及工作机会 通过专业的境外移民团队 帮助学员及家庭操作每一个移民申请的细节 CommonEuropeanFrameworkofReferenceforLanguages CEFR CEFR各级别建议学时 GuidedlearningACHCambridgeESOLisoftenaskedaboutthenumberofstudyhoursrequiredtoreachacertainexaminationlevel Itisnotpossibletogiveacategoricalanswertothis ashoursofstudyrequiredwillvarydependinguponseveralfactorssuchasthecandidate slanguagelearningbackground theintensityofthestudy theinclinationsandageoftheindividualaswellastheamountofstudy exposureoutsideoflessontimes Thefollowingfiguresare