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文档简介

京剧脸谱的修改教案教学目标:1、了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识,感受京剧脸谱的魅力。2、掌握画脸谱的方法和步骤。3、激发学生关心、热爱中国脸谱,培养他们热爱传统艺术的思想感情。教学重难点:引导学生认识脸谱的艺术价值,学习表现脸谱形象,线条和谐、流畅。拓展他们的空间,丰富他们的观察、记忆和想象力,培养表现不同事物的造型能力。教学准备:师:课件 生:彩笔教学时间:两课时教学过程一、 组织教学,做好上课准备二、 导入新课师:我们以前学过的图案,都是用于装饰我们的实际生活,今天,老师和同学们一起学习用于舞台化妆的图案。(点击PPT第一张)播放歌曲说唱脸谱,同时播放变脸的表演(自动播放课件师生共同欣赏)。 师:刚才你看到了什么?听到了什么?你有什么感受?为什么中国的戏剧要用脸谱化妆?生:京剧表演,各种脸谱。生:脸谱构成了装饰性很强的图案。生:看到脸谱知道人物的内心世界。 师小结:脸谱的艺术魅力让世人为之倾倒,中国戏曲各具特色的表演也深深吸引着古今中外的人们,今天就让我们走近脸谱,一起领略京剧脸谱的独特魅力三、 讲授新课1、 欣赏脸谱,讲解有关知识:师:什么是脸谱?生:脸谱是我国戏曲中特有的化妆艺术,它要把五色的油彩往脸上擦。师:脸谱起源于人类早期的战争面具。成熟于京剧,通常用于“净角”和“丑角”两大类人物形象的化妆上。脸谱以一种颜色象征某人物的品质、性格。脸谱的色彩使戏剧中人物的忠、奸、善、恶,寓意褒贬,爱憎分明。出示六种性格,分小组讨论交流这六种性格对应的是哪种色彩的脸谱。京剧脸谱在应用和发展中,形成了一定的谱式,大体分为五种,讨论五种谱式各有什么特点2设计脸谱,示范制作方法和步骤:师演示作业过程:播放演示课件在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。定出眉、眼、口、鼻的位置。用铅笔勾画脸谱纹样,勾画谱式时注意左右对称(歪脸除外)。师小结:我们日常生活中家庭装饰、模特时装等很多地方都用到京剧脸谱,脸谱已作为我们中华民族文化的象征,让我们也为振兴京剧艺术弘扬民族文化做些贡献吧!老师设计了一个脸谱,同学们想看看老师是怎样设计的吗?(播放视频)四、 学生设计脸谱,师巡视指导定中轴线、五官位置:勾画谱式:课件同时播放勾画谱式过程五、 展示分享学生作品选优秀作业让作者自己点品:其余同学提出优,缺点;教师表扬优点,不用自己的观点影响学生。出示学生作品,进行自评、互评、师评六、 小结:这节课我们学习了京剧脸谱的特点、谱式和色彩,并进行了大胆而又很有创新的脸谱设计、绘制。老师相信大

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