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文档简介
教案:自然(130021 长春应化所子弟小学 董 雷)课 题: 植 物 和 环 境课 时:一节教学目的:1. 知道植物生活需要一定的环境条件。 2. 初步学会说明“植物生活需要一定条件”的对比实验。3培养自然界的事物是相互联系的观点。教学重点:研究植物对阳光的反应和对水分的反应。 教学难点:根据差异法造成的不同条件进行合理推测。课前准备:挂图资料等。教学过程: 一、教学引入 提问: 动物的生活环境包括那些方面? 青蛙适宜生活在什么环境?猫头鹰适宜生活在什么环境? 讲述:这节课,我们来研究植物和环境的关系。板书课题: “ 植物和环境 ” 二、学习新课1认识植物必须生活在一定的环境中看图:课本第6页插图。提问: 柑橘树生长在什么地方? 苹果树生长在什么地方? 在北方有柑橘树吗?南方有苹果树吗?我国南北自然条件有什么不同? 仙人掌生长在什么地方?莲生长在什么地方?把仙人掌种在水里、把莲种在沙漠中行吗?沙漠与池塘、河湖的自然环境有什么不同? 月季种在什么地方生长得好? 玉簪种在什么地方生长得好? 这两个地方自然环境有什么不同?讨论:这些事实说明了什么?小结:根据以上讨论,我们知道各种植物都必须生活在一定的环境里。板书:植物的生活环境包括:阳光、温度、水等。 2认识绿豆生长需要什么样的的环境条件 讲述:阳光、温度、水等是植物生长所需要的环境条件,但是各种植物对阳光、温度、水的需要并不完全相同。例如有的植物喜光,有的植物喜阴;有的植物喜水,有的植物喜干;有的植物喜暖,有的植物喜寒。 讨论:根据你的经验,绿豆需要什么样的的环境条件?它是否需要阳光?对水的需要怎样? 实验一:绿豆生长是否需要阳光 要求:学生自己课后设计实验的方法,并进行实验,将实验的方法步骤、条件、结论写在笔记本上,下周上课时汇报。 实验二:绿豆生长与水的关系要求:(同上) 3认识不同的环境中生活着不同的植物 讲解:因为各种植物都需要一定的生活环境,所以在不同的环境中生长着不同的植物。 出示:挂图或课文图片-沙漠中的植物。 提问: 图中是什么自然环境?(沙漠)沙漠的自然环境有什么特点?(干旱、少雨) 在沙漠中有什么特有的植物?(仙人掌、骆驼刺等耐旱植物) 出示:挂图或课文图片-池塘中的植物。 提问: 图中是什么自然环境?(池塘)池塘的自然环境有什么特点?(水多) 在池塘中生长着什么特有的植物?(莲、水草、浮萍等喜水植物) 出示:挂图或课文图片-热带森林。 提问: 图中是什么自然环境?(热带森林)热带森林的自然环境有什么特点?(炎热、多雨) 热带森林的植物生长有什么特点?(高大、茂密、常绿)巩固应用: 植物生长需要那些环境条件? 举例说明,各种植物都必须生活在一定的环境里。板书设计: 植 物 和 环 境 1 各种植物都必须生活在一定的环境里 生活环境包括:阳光、温度、水等。
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