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文档简介

教案：自然（130021 长春应化所子弟小学 董 雷）课 题： 植 物 和 环 境课 时：一节教学目的：1. 知道植物生活需要一定的环境条件。 2. 初步学会说明“植物生活需要一定条件”的对比实验。3培养自然界的事物是相互联系的观点。教学重点：研究植物对阳光的反应和对水分的反应。 教学难点：根据差异法造成的不同条件进行合理推测。课前准备：挂图资料等。教学过程： 一、教学引入 提问： 动物的生活环境包括那些方面？ 青蛙适宜生活在什么环境？猫头鹰适宜生活在什么环境？ 讲述：这节课，我们来研究植物和环境的关系。板书课题： “ 植物和环境 ” 二、学习新课1认识植物必须生活在一定的环境中看图：课本第6页插图。提问： 柑橘树生长在什么地方？ 苹果树生长在什么地方？ 在北方有柑橘树吗？南方有苹果树吗？我国南北自然条件有什么不同？ 仙人掌生长在什么地方？莲生长在什么地方？把仙人掌种在水里、把莲种在沙漠中行吗？沙漠与池塘、河湖的自然环境有什么不同？ 月季种在什么地方生长得好？ 玉簪种在什么地方生长得好？ 这两个地方自然环境有什么不同？讨论：这些事实说明了什么？小结：根据以上讨论，我们知道各种植物都必须生活在一定的环境里。板书：植物的生活环境包括：阳光、温度、水等。 2认识绿豆生长需要什么样的的环境条件 讲述：阳光、温度、水等是植物生长所需要的环境条件，但是各种植物对阳光、温度、水的需要并不完全相同。例如有的植物喜光，有的植物喜阴；有的植物喜水，有的植物喜干；有的植物喜暖，有的植物喜寒。 讨论：根据你的经验，绿豆需要什么样的的环境条件？它是否需要阳光？对水的需要怎样？ 实验一：绿豆生长是否需要阳光 要求：学生自己课后设计实验的方法，并进行实验，将实验的方法步骤、条件、结论写在笔记本上，下周上课时汇报。 实验二：绿豆生长与水的关系要求：（同上） 3认识不同的环境中生活着不同的植物 讲解：因为各种植物都需要一定的生活环境，所以在不同的环境中生长着不同的植物。 出示：挂图或课文图片-沙漠中的植物。 提问： 图中是什么自然环境？（沙漠）沙漠的自然环境有什么特点？（干旱、少雨） 在沙漠中有什么特有的植物？（仙人掌、骆驼刺等耐旱植物） 出示：挂图或课文图片-池塘中的植物。 提问： 图中是什么自然环境？（池塘）池塘的自然环境有什么特点？（水多） 在池塘中生长着什么特有的植物？（莲、水草、浮萍等喜水植物） 出示：挂图或课文图片-热带森林。 提问： 图中是什么自然环境？（热带森林）热带森林的自然环境有什么特点？（炎热、多雨） 热带森林的植物生长有什么特点？（高大、茂密、常绿）巩固应用： 植物生长需要那些环境条件？ 举例说明，各种植物都必须生活在一定的环境里。板书设计： 植 物 和 环 境 1 各种植物都必须生活在一定的环境里 生活环境包括：阳光、温度、水等。
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