父母育儿妙法十八招.ppt

父母育儿妙法十八招ppt 段新 摘要 天下父母无不盼子成龙 望女成凤 父母教育子女的方法很多 本ppt从众多方法中遴选出十八种较常用且效果较好的方法 从方法要点 运用须知两大方面加以阐述 供广大父母育儿参考 衷心希望父母们能灵活运用这些方法 把子女教育成才 目录 1 榜样法4 52 尊重法6 73 温和法8 94 激励法10 115 倾听法12 136 欣赏法14 157 赞美法16 178 引导法18 199 关怀法20 21 10 协商法22 2311 暗示法24 2512 拒绝法26 2713 放手法28 2914 挫折法30 3115 培养法32 3316 体验法34 3517 理解法36 3718 反省法38 39 1 榜样法 方法要点 父母是孩子的第一位老师 孩子小时的行为习惯都是从父母身上学来的 父母要特别重视自己的言行对孩子的影响作用 时时处处以身作则 率先垂范 为孩子树立良好榜样 1 榜样法 运用须知 父母须做到五个 以身作则 语言行动 讲话亲切 做事有分寸吃穿用 艰苦朴素不攀比待人接物 文明礼貌善交友勤俭节约 点滴小事寓意深努力学习 勤看书报多探讨 2 尊重法 方法要点 父母和孩子的交往应该是平等和民主的 父母只有尊重孩子 相互信任 做知心朋友 才能实现良好沟通 有效教育孩子 孩子只有被人尊重 才可能懂得自尊 并学会尊重别人 父母尊重孩子 对培养孩子的独立性 创造性 不畏难 健康自我意识有重要作用 2 尊重法 运用须知 认真回答孩子提问 认真兑现对孩子的许诺 多征求孩子意见 鼓励孩子有自己的见解 尊重孩子的不同意见和反对意见 尊重孩子隐私 如家长错了要主动认错 诚恳道歉 不对孩子消极断言 不与别的孩子作比较 尊重孩子的意愿和选择 3 温和法 方法要点 只有在父母温和的态度下 在父母的鼓励和帮助下 孩子才能建立起自信心 有利于孩子建立起较好的自我评价和自我意向 很好地发展自主能力 独立能力 人际交往能力和其他社会能力等 为一生奠定良好基础 父母要永远用温和的态度对待孩子 3 温和法 运用须知 父母要控制情绪 保持理智克制 采用冷静平衡心态 切忌大吼大叫斥骂 粗暴动手动脚打孩子 学会对孩子的错误作 冷处理 在自己心情平静下来后再去教育孩子 不要让自己的坏情绪感染孩子 以免孩子受到消极情绪影响 4 激励法 方法要点 激励可使孩子的潜能得以发挥 促使他们克服困难 完成任务 激励可培养孩子的健康心理 使孩子学会与人交往 学会生存 能培养出勇气和信心 获得更多的成功机会 激励优于压力 批评 激励重在努力 提高和进步 4 激励法 运用须知 激励应物质与精神并重 任何奖励都要考虑孩子的承受能力与成长需要 防范孩子迷恋享受 奢侈挥霍 要引导孩子参与自身激励 增强孩子对激励的重视与期望 全面理解激励内涵 注意奖惩结合 5 倾听法 方法要点 教育的过程就是教育者与被教育者相互倾诉 相互应答的过程 教育是雕琢心灵的艺术 必须从一切方向去了解人 真正的教育是从忠诚的倾听开始的 而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的 耐心倾听孩子诉说 让孩子体会到关爱和温馨 从而对父母更加亲近与尊敬 有利于父母对孩子进行针对性的教育和指导 5 倾听法 运用须知 父母应养成倾听孩子说话的习惯 做到安静 专心地倾听 不给予评判和打断 让孩子知道父母正在听他讲述 如父母停下正在做的事情 目光转向孩子 不时点头等 父母不时总结 重复或复述孩子所讲的关键内容 并表达自己的想法 6 欣赏法 方法要点 每一个孩子都具有天生向上的本能和把事情做好的自信 当孩子遇到挫折时 父母应该给孩子自信 当孩子的成绩跌入低谷时 父母应告诉孩子你不比别人差 父母发自内心的理解和鼓励 关键是要找出孩子的闪光之处给予夸奖 6 欣赏法 运用须知 父母要用心发现孩子的优点 细心捕捉他的每一点进步 及时加以肯定和鼓励 强化其优秀品质 欣赏孩子错误中的闪光点 欣赏孩子的与众不同点 经常告诉孩子 你不比别人差 使孩子的自信心不断得到加强 7 赞美法 方法要点 父母要欣赏孩子的优点 也要接纳孩子的缺点 赞美法是一种赏识教育 赏识教育要求父母善于发现孩子的努力和进步 通过对孩子的赏识 从而激发其积极性 再加以正确引导 让孩子更加进步 用赞美来点出孩子的缺点 以达到让孩子获得继续前进的勇气和动力 认识自己的不足 改正缺点错误的目的 不失为教育孩子的良好教育方法 7 赞美法 运用须知 和孩子进行心灵沟通 让孩子明白父母要让他做什么 懂得为什么要这样做 用暗示点化自尊心强的孩子 让他能根据自己的价值标准对问题做出判断 不要随意否定孩子 要实事求是地对其评价 既赞扬优点又指出缺点 8 引导法 方法要点 自由自在是孩子天性 想让孩子快乐成长就必须尊重规律 尊重孩子天性 父母应做到对孩子多引导 少控制 要引导孩子克服自卑 克制暴躁 引导孩子主动学习 学会独立思考 树立远大理想和爱国主义高尚思想情操 8 引导法 运用须知 父母应克制控制欲望 心态放平和 父母要重视自身表率作用 时刻检点自己言行 严于律己 对孩子的教育要坚持正面引导 动之以情 晓之以理 给孩子一些成长空间 顺其自然 培养孩子独立思考和判断的能力 从小事做起 9 关怀法 方法要点 孩子需要体贴爱护 这对于他们的情绪安定 感受亲情有重要影响 能持续得到父母的温暖关爱 有助于孩子认知能力和情商的发展 父母不但要关心孩子生理上的需要 还应关心他们心理上的需要 真心倾听孩子诉说 耐心了解他想表达的意思 多给予支持引导 进行平等的双向交流 9 关怀法 运用须知 听孩子说出自己真实的想法 真正体会孩子的出发点 理解孩子 给予孩子无私的关爱 让孩子知道父母是多么关心他 爱护他 孩子自然也会为父母敞开心扉 父母应尽量多和孩子在一起 多抽时间照顾孩子 多互动交流 建立良好亲子关系 有利于孩子的健康成长与身心发展 10 协商法 方法要点 在尊重的前提下遇事父母应与孩子共同协商 以求得共识和正确解决的途径 可增进相互理解 避免无谓争吵 教会孩子怎样做人和与人共事 父母对于孩子提出的要求 在不能满足或不应满足时 不应简单拒绝或采用命令方式 而是用 建议 办法 既能维护孩子自尊 又能使他乐于改正错误 并与你合作 10 协商法 运用须知 父母不管要求孩子做什么事情 一定要注意用商量的口吻 不要用命令口吻 凡事都要商量 父母不要自作主张 要以协商的口吻处理亲子冲突 不要以父母的权威来压制孩子 父母一定要与孩子协商后制定约法三章 让孩子自觉遵守 约束自己 11 暗示法 方法要点 著名教育家苏霍姆林斯基说 任何一种教育现象 孩子在其中越少感觉到教育者的意图 他的教育效果越大 这就是 润物细无声 的暗示教育 暗示对教育孩子来说是一种十分有效的技巧 孩子更乐于接受 暗示在培养孩子的性格 学习和生活习惯方面作用不可低估 在改变孩子不听话方面更有着神奇的作用 11 暗示法 运用须知 眼神暗示 用眼睛把要说的话 所要表示的态度向孩子暗示出来 表情暗示 通过表情来传达肯定 同意 不能等信息 形成刺激 使孩子做出反应 言语暗示 用讲故事 打比方 作比较等方式把父母的观点迂回 点 出来 让孩子心领神会 动作暗示 父母用体态语言把自己的想法表露出来教育孩子 情景暗示 父母借助当时的情景气氛对孩子进行暗示教育 12 拒绝法 方法要点 父母要拒绝孩子的不合理要求 让他明白这个世界并非可以为所欲为 人要学会控制自己的欲望 从未被拒绝的孩子长大后经不住挫折考验父母迁就和顺从孩子的不合理要求 实际上是助长他们以自我为中心 这种自我意识无限膨胀 容易使孩子变得自私自利 完全不懂得感恩 想干什么就干什么 不懂得与他人合作相处 12 拒绝法 运用须知 父母对孩子的承诺必须兑现 对孩子禁止的一定要坚持 才能树立父母威信及和孩子相处规则 对孩子不合理要求被拒绝后的哭闹 父母应作冷处理 告诉孩子被拒绝的理由 让孩子逐渐变得理智 13 放手法 方法要点 著名教育家陈鹤琴说 凡是孩子自己能做的 应该让他自己去做 凡是孩子自己能够想的 应该让他自己想 要想让孩子有自主性 减少不听话行为 父母应该适当放手 让孩子自己去做事情 父母只要肯放手 孩子的潜力是无限的 能做许多在父母看来不可能做到的事情 孩子的依赖性源于父母的包办代替 13 放手法 运用须知 父母应根据孩子自身的特点和能力 扩大孩子活动的空间 遵照客观规律 积极创造条件 让孩子去锻炼 孩子在生活中碰到困难 要求他自己去解决 可培养其能力和意志 让孩子自己去解决冲突 父母作必要指导 父母应主动给孩子选择的权利 告诉他要对自己的选择负责 14 挫折法 方法要点 心理学认为 挫折对孩子的成长有着特殊的意义 孩子受些挫折很有好处 可以催化他更快地成熟 从教育的角度看 挫折是种宝贵的资源 是一笔人生财富 痛苦是快乐之门 父母应更新教育观念 加强对孩子的挫折教育 培养孩子抗挫折的能力 14 挫折法 运用须知 引导孩子正确认识挫折的普遍性与客观性 提高孩子对挫折的心理承受能力 当孩子遇到困难退缩时 应适当批评 鼓舞他们的勇气 父母创设困难情景 提高孩子挫折承受力 多加鼓励 增强孩子受挫意识 提高他们继续尝试的勇气和信心 在生活中创造孩子锻炼的机会 孩子自己能解决的问题 父母不要去帮忙 15 培养法 方法要点 自信是人生成功的第一要素 对孩子一生的发展有着基石的作用 自信心在某种意义上说 它比智力 知识和能力更重要 培养孩子的自信是塑造孩子心灵的关键 自信是成就伟业的先导 是走向成功的希望 是一种来自心底的无形力量 孩子有了自信 就没有跨不过的难关 父母一定要从小就培养孩子的人生自信心 15 培养法 运用须知 父母应让孩子淡化 我不能 的心理 树立起 我能行 的心理 父母要为孩子提供活动和表现能力的机会与条件 放手让孩子参加各种活动 多看孩子长处 不要总是盯着孩子不是处挑毛病 否定指责 这会使孩子自卑 教孩子学会自我积极暗示 面对挫折困难说 我能行 允许孩子做自己喜欢做的事情 16 体验法 方法要点 父母要让孩子在劳动过程中亲身体验 认识到劳动光荣 伟大和神圣 不爱劳动的人是可耻的 没有出息的 劳动创造了人 创造了人类文明 热爱劳动的好习惯是人生最大的精神财富之一 父母不但要重视孩子智力因素的培养 也应关注孩子劳动习惯的培养 16 体验法 运用须知 父母要帮孩子养成热爱劳动 热爱劳动人民 珍惜劳动成果的美德 树立牢固的劳动观念 积极培养孩子的劳动技能 掌握劳动的程序 动作要领和技巧 教育孩子养成良好的劳动习惯 把劳动当作一种自主 自动 自觉的行为 用表扬增强孩子的劳动信心 孩子的劳动成果无论怎样幼稚 都不应嘲讽挖苦指责 应帮助孩子分析原因 提出改进方法 17 理解法 方法要点 任何一个孩子都会有坏脾气 但不是天生的 大多是被父母 惯 坏的 当孩子第一次为了实现愿望 以发脾气手段来威胁父母时 父母担心孩子哭坏了 或怕大庭广众之下丢面子 就去搂抱孩子 满足孩子愿望 于是 孩子为了实现自己众多愿望 开始一次又一次发脾气 最终成为一个爱发脾气的孩子 当孩子有了坏脾气时 父母应理解 并采取适当方法 使孩子由 阴 转 晴 17 理解法 运用须知 父母要搞清孩子发脾气原因 以便对症下药 父母应尽量从孩子的角度去看问题 不能什么都自己说了算 父母不要急躁 要很好把握 度 切记让步要有理 有利 有节 让步不能过大 也不能过于频繁 18 反省法 方法要点 自我反省的能力是一种内在人格智力 是认识自我 完善自我 不断进步的前提条件 孩子到了