毕业设计工作指导_2012.doc

杭州科技职业技术学院信息工程学院毕业设计工作指导书毕业设计是学生在校学习的最后阶段，是学习质量的总检，是高职学生的基本技能训练的基本环节，所有参加毕业设计的学生均须参加系毕业答辩。毕业设计指导老师应该在指导学生完成对课题的系统调查、分析、设计、制作、调试及编程等各项工作的前提下指导学生正确撰写毕业设计论文及制作实物等。毕业设计指导老师需向答辩委员会提出有关学生的工作态度、能力水平、毕业设计成果质量及应用价值等方面的评论、建议和意见，并督促学生做好答辩前的各项准备工作。一、 毕业设计中应注意的几个选题原则：1、应符合教学基本要求，与学生所学专业及基础密切相关，使学生能够综合运用所学的知识和技能。2、优先选择结合工程实际，有价值的课题，来自就业岗位或就业单位需要解决的现实课题优先，尽量避免重复使用虚拟课题；3、选题须经学院集体讨论确定，以保证题目的深广度、工作量的合理性及课题成果的预测性，选题经教学副院长同意审批后方可执行。4、贯彻因材施教的原则，允许优秀学生自选或者自拟课题，经教学副院长同意审批后执行。5、注意和毕业实习、产学研合作的协同关系。各专业选题表见附件1。二、 指导老师在学生毕业设计阶段的主要职责1、提出选题报告。该报告包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、题量大小，以及准备的程度、现有技术和物质条件等，以供学校、学院进行课题审查，供学生进行选择。2、毕业设计题目确定后，指导老师要及时做好各项准备工作，包括拟订毕业设计任务书、指导书、收集资料以及做好相关实验与实习的准备工作。下发给学生的任务书按学校统一格式，明确列出毕业设计的题目、给定条件和基本数据要求、具体设计要求、设计成果的质量要求、完成期限等，并督促学生完成开题报告。任务书一经下达原则上不得变动，如需改变的，必须经教学副院长批准。3、学生进入毕业设计阶段后，教师应随时了解学生的工作情况，对毕业设计中的问题及时给予指导。指导老师要以身作则，严谨治学，并努力培养学生严肃、严密、严谨的治学作风。4、指导老师每周至少两次与学生见面，检查毕业设计进度和质量，并进行质疑。对毕业设计中反映出来的特殊问题，要为学生介绍相关教师进行答疑。5、初评、督促。指导学生正确撰写毕业设计的论文；向答辩委员会提出有关学生的工作态度、能力水平、毕业设计成果质量及应用价值等方面的评论、建议和意见，并督促学生做好答辩前的各项准备工作。6、根据学校安排参加毕业设计答辩工作。三、 学生进行毕业设计的任务和要求1、在毕业设计期间，学员要听从指导老师的指导，按照题目和任务的要求，制定出毕业设计工作计划和日历安排，经指导老师批准后，在规定日期内完成毕业设计的全部工作。2、在毕业设计中，学生要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学研究作风，虚心听取教师指导，独立认真完成各项任务。3、学生无论在何地进行毕业设计，都要遵守劳动纪律和所在单位的规章制度，遵守保密、安全规则。4、学生毕业设计未能达到任务书要求、表现极差，指导老师有权直接判定不及格；学生因病不能按时进行毕业设计的，需经教学副院长同意报教务处批准，否则按不及格处理。四、 毕业设计各阶段时间表1、 准备阶段（2012年9月20日 9月30日）确定指导老师，指导老师提出参考课题供学生选择，学生也可以提出设计课题，并通过指导老师帮助引进校外企业课题等方式，经指导老师审核以及教学副院长批准后确定，并下达毕业设计任务书，报院办存档。（注：每位毕业设计的指导老师所分配的学生的课题50%为校外企业专家指导课题，由校内指导老师负责联系落实。以下几个阶段上报成绩均由校内指导老师联系并负责上报。）2、 开题阶段（2012年10月1日10月 10日）学生完成开题报告，由指导老师统一将开题报告电子稿及打印稿交院办，并上报开题报告成绩。3、 课题设计阶段（2012年10月11日12月 9日）在指导教师的指导下，完成对课题的系统调查、分析、设计、制作、调试等工作。指导老师进行中期检查，上报中期检查成绩。4、 论文撰写阶段（2012年12月10日2013年 1月4日）按照毕业设计论文撰写规范撰写论文，并经指导老师审核通过后打印、装订，并附上毕业设计电子文档，会同毕业设计评语上交院办。各答辩小组指导老师对该组所在学生的毕业设计进行初评，给出初评成绩。5、 论文答辩阶段（ 2013年1月5日1月6日）准备答辩工作，组织全体毕业生答辩，并给出毕业设计最终成绩。五、 答辩及成绩评定1 毕业设计答辩前的准备工作： 1） 初评成绩：指导老师要根据学生在整个毕业设计过程中的表现情况和达到的水平，给出学生毕业设计的初评成绩。初评成绩表需在2013年1月4日前以电子稿形式由专业负责人收齐后上交院办。初评成绩不及格者不能进入评阅程序。2） 收齐学生毕业论文。论文及开题报告打印稿、电子稿刻录光盘各一份（光盘标签上记录：班级、学号、姓名、课题名及指导老师姓名）。指导老师填写毕业论文最后的“毕业设计（论文）考核表”中的指导教师评语及建议成绩，最后把论文和光盘每人一个档案袋装好，档案袋封面上贴好“毕业论文资料清单”，并确认签字，在2013年1月20日前收齐后上交院办。3） 评阅程序。学生的毕业设计（论文）说明书、设计程序和设计作品等由答辩小组组长在答辩前一个星期送交评阅人审查，评阅人要认真阅读审查，根据水平优劣给出相应的评语和评阅成绩。评阅成绩不及格者不准参加答辩。4） 答辩专业委员会及答辩小组。学院成立答辩专业委员会，并确定成立答辩小组、指定答辩小组组长。答辩小组组长要严格把好质量关，并对答辩小组成绩负全权责任；答辩小组成员由3-5 人组成。原则上指导教师不能作为答辩小组成员。答辩小组根据指导、评阅及答辩成绩，确定最终毕业设计成绩并报送学院答辩专业委员会，毕业设计的最终成绩由答辩专业委员会确定后报学院。答辩小组成员由专业负责人确定。 2. 毕业设计答辩时间安排 本次毕业答辩时间从2013.1.5开始至2013.1.6结束，具体时间和地点由各专业负责人确定。答辩安排表需由专业负责人填好后于2013.1.4前上交院办。3毕业设计答辩程序及要求（1）答辩前各答辩小组根据指导教师的评价和建议考核成绩、评阅人的评语和成绩初步评议学生的毕业设计。 （2）每个学生答辩时间应控制在25分钟内完成。 参加答辩的学生要事先做好准备工作（挂好图纸、备好演示计算机、准备好演示的制作实物等），然后自述课题的目的、要求、主要特点，分析和计算的主要依据和结论，作品能实现的功能，设计中的体会、创新点、见解和改进建议等。本人自述与演示一般不超过15分钟。 答辩小组审查学生的设计、说明书（论文），随后提出质询，由学生回答，一般不超过10分钟。 （3）答辩小组的质询内容，一般要围绕设计（论文）题目及学过的主要课程进行，着重考核学生分析问题和解决问题的能力，以及对专业基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。答辩小组要熟悉本专业的课程设置及课程特点，提出的问题不要过深和过偏。在答辩过程中对基础较差的学生要进行启发和诱导。 为使答辩工作能有节奏地均衡进行，答辩小组要针对课题关键内容有准备的向学生提出35个问题。问题应简明扼要，重点突出。答辩小组根据学生所答辩的内容给出答辩成绩，若答辩成绩不合格，可报答辩专业委员会酌情进行处理。4毕业设计答辩的评分标准 （一）优秀 （1）勤奋好学、刻苦钻研，针对论文要求，体现敬业爱岗的职业精神，按课题要求独立地完成了全部工作。 （2）任务与毕业生所学专业有很强的相关性，有利于整合原来所学的专业知识，提高专业技术应用能力，使专业技术能力更适于职业岗位。通过综合训练，能很好地提高能力与素质，并收到良好的整合效果。 （3）设计方案可行，设计严谨，成果符合科学的原理、规范、规程等，创造性应用了高新技术，有较好的实际应用价值，突出相关职业岗位或岗位群中关键能力和基本能力的训练。 （4）毕业设计（论文）说明书格式规范，内容完整，系统分析透切，设计说明清晰，书写工整、无错误，参考文献充足，佐证材料齐全。 （5）对设计中所涉及的基本知识和理论问题，自述概念清楚无错误；回答问题正确全面，论证严密，思路敏捷，态度认真。学生完成课题有独到见解，具有较强的分析问题和解决问题的能力。 （二）良好 （1）虚心好学、有钻研精神，按课题要求独立地完成了全部工作。（2）任务与毕业生所学专业相关性、综合性较强，有利于提高专业技术应用能力。能较好地提高能力与素质，并收到良好的整合效果。（3）设计方案可行，设计严谨，成果较好地符合科学要求，其中有创造性技术应用的体现，有一定的实际应用价值，较好地体现了相关职业能力和基本能力的训练。 （4）毕业设计（论文）说明书格式规范，内容完整，系统分析透切，设计说明清晰，书写工整、无错误，参考文献充足，佐证材料齐全。 （5）对设计中所涉及的基本知识和理论问题，自述概念清楚；回答问题正确全面，态度认真。学生完成课题有一定的见解，具有较强的分析问题和解决问题的能力。 （三）中等 （1）态度认真，按课题要求基本上独立完成全部工作。（2）任务与专业相关性有联系，与专业技术应用能力相关。能力与素质通过训练，取得一定的提高，收到一定的效果。（3）设计方案合理、可行，设计完整，成果有一定地科学性，有一定地创新思想，基本体现相应的职业能力。 （4）毕业设计（论文）说明书内容完整，系统分析正确，书写工整、无大错误，参考文献足够，佐证材料基本齐全。 （5）设计中所涉及的基本知识和理论问题，自述概念基本清楚，经提示能正确回答。具有初步的分析和解决问题的能力。 （四）及格（1）态度一般，按课题要求基本上完成全部工作。（2）任务与专业相关性有一定联系，一定程度体现专业技术应用能力。通过训练效果一般。（3）设计方案基本合理，原理上正确。成果有一定的科学性，基本没有创新性，任务与职业岗位有一定的相关性和体现相应职业能力。（4）毕业设计（论文）说明书内容完整，书写工整、无大错误。文本主体部分字数偏少，其它材料基本齐全。 （5）对设计中涉及的基本知识和理论问题，自述较清楚，经提示尚能回答主要问题。表明学生在完成课题中基本上受到了分析问题和解决问题能力的培训。 （五）不及格 （1）态度不认真，任务完成较差。 （2）任务与专业相关性联系程度不相一致，通过训练基本没有效果。 （3）设计方案不合理，设计时不加消化的照搬照抄，基础知识和技能欠缺。成果科学性较差，基本没有创新思想，任务与职业能力训练基本无关。 （4）说明书（论文）达不到基本要求。文本主体部分字数过少，其他材料不齐全。 （5）答辩时自述不清楚，回答问题错误较多，或多数问题不能回答。5毕业设计综合实践成绩评定 毕业设计综合实践成绩分优秀、良好、中等、及格和不及格五档，优秀率15-20%，良好和中等率60-65%、及格和不及格率20%。为科学、公正全面考核学生毕业设计综合实践的成绩，采用综合评定方法，即初评成绩40%；评阅成绩10%；答辩成绩50%，其中初评成绩由开题报告、中期检查、毕业设计（论文）、设计作品等几部分组成，综合评价学生对理论知识的掌握，解决实际问题的能力及社会实践能力。 杭州科技职业技术学院 信息工程学院 2012.9.15附件1：各专业毕业设计选题表计算机应用技术专业选题类型推荐课题课题具体要求网站设计类个人网站设计以个人博客，个人主页等为主题，表现个人或团体的某种兴趣、拥有某种专业技术、提供某种服务或把自己的作品、商品展示销售而制作的网站。评分标准：1.使用CSS+DIV方式将设计稿制作成网页的形式，流畅的使用体验；整个网站基本没有错误与无效链接,保证其链接正常。 25%2.使用图像处理软件设计制作网站首页及其二级页面，保留分层源文件格式（PSD/AI/CDR等）。网页设计的版式结构;色彩搭配；逻辑划分（导航条）科学合理 30%。3.网页内的文字叙述 5%4.网页的风格定位准确；具有艺术性;丰富和适当的艺术表现力;网页的创造性; 在艺术的表现上及技术与艺术的平衡上有突破性的进步和创意 105.需要5个动态页面 20%6.需要至少1个JS效果 10%设计要求：1. 网站主页必须包括菜单栏目和LOGO设计等。主页的栏目项至少5个，整个网页设计页面至少15页。2. 网页要适应800*600分辨率，网页尺寸大小不规定。3. 作品要求主题鲜明、内容新颖、画面美观、有行业特色。校园网站设计以个人所在校园为主题，宣传学校，丰富和活跃校园网络文化为目的。商业网站设计以盈利为目的网站，如新浪、搜狐等网站，要考虑网站的定位，以确定其功能和规模，提出基本需求与解决形式。二维动画类二维动画短片设计形式包括FLASH形式的动画短片、MV、FLASH小游戏等各个类型的形式。剧本参考提示：可选用寓言故事，童话故事，网络笑话，经典相声，网络文学小说，微小说等来制作动画，剧本需根据技术条件自己二次加工创意修改，不能直接拿来使用。内容要求：(1)选题要结合社会文化、创作分析，要求定位准确、考虑受众感受及效果，尽量寻求适应故事文化内涵和角色性格特征的实际选题。(2)选题创意要合理，理念要新颖，做到故事性与艺术性结合。(3)选题内容健康向上，要体现良好的思想精神品质。(4)公益设计类选题要关注社会生活，有社会责任意识和社会服务意识。(5)做到内容到表现创新，选题同时要考虑表达、表现、制作方面的问题，要具有灵活性、规范性和完整性。(6)避免选题雷同，严禁抄袭他人设计作品。工作量要求个人制作长度在三分钟以上，团组制作长度在六分钟以上（团队最多两个人，）游戏要求至少四个关卡以上，关卡内容不能雷同，难度由简单到复杂；规格要求动画人物必须手工绘制，24FPS/秒，720X480像素，提交工程文件为FLA。尽量禁止大范围使用位图素材，鼓励原创绘制。除音乐等必要素材外不允许抄袭挪用他人作品内容，一经发现当即取消毕业成绩。作品最终提交答辩组时必须提交以下内容：a作品成品（fla swf文件） b.文字分镜头 剧本：要求撰写原创或改编的运镜式剧本 c.角色和场景的原画稿件 d.影片宣传海报（psd格式） e. 设计报告文档3000字以上（打印出来）作品展示PPT（用于答辩现场展示阐述作品的演示文件，要求能详细展示作品的详细创作内容和创作过程）。作品展示文件打印件，以作品说明为主要内容的展示文件一份，要求发放到每一位答辩组成员手中。毕业设计评分标准主题明确，立意新颖:5%在规定的时间内提交了完整作品，时长，格式等符合要求:40%影片艺术性，观赏性，制作技法，配乐等方面效果突出:30%剧本，分镜头，工程文件等，分类清晰，提交完整:5%对设计作品和设计过程进行了细致介绍，阐述了影片的技术点。思路清晰，格式规范:10%影片海报特征完整, 平面设计良好:5%积极与导师沟通，按时完成进度。组员合理分工，团队协作默契，刻苦努力。5%三维动画类完整的故事性三维动画短片故事性三维动画，情节完整，生动有趣。以角色为主，角色造型设计生动，符合角色身份和故事内容特点。场景、道具、环境设计合理。镜头语言运用恰当，戏剧矛盾冲突合理，节奏把握准确。动作流畅，符合动画规律。有完整的片头片尾，有相关的音效、字幕。视听效果富有感染力，有较强的艺术性，动画风格新颖，各种元素运用得当。设计文件要求：1.有完整的剧本说明书2.有完整的分镜设计稿3.有规范的角色、道具、场景设计稿4.有单独的角色、场景模型源文件和装配测试文件（角色、场景及装配等各部件要规范命名。）5.有动画的样张稿6.有完整的动画设计说明演示稿（powerpoint文件）7.作品最终渲染稿为avi格式，大小自定，文档大小不超过30M。*8.所有电子文件刻录光盘。每部分文件命名要求合理准确。文件组织条理有序。9.以上所有内容都要整洁清楚、条理明晰，各项相关页面等版面进行设计。评分标准1.作品的完整性 152.作品的艺术性 103.作品精致程度 50(建模（素材预处理情况） 20、材质（版面或画面安排合理性） 20、灯光与特效 （光效或转场特技的使用） 20、动画演示效果 30、整体设计效果 10）4. 毕业设计说明 25 数字影视作品类短片作品设计与制作作品内容要感染人，教育人，鼓舞人如我和祖国一起成长、我的班级我的家、“我毕业了”等设计要求：1. 作品原创，工作量和技术难度要求（在此特别强调）DV短片设计与制作时间长度10分钟，After Effects特效50个。2. 作品原创，电视节目制作时间长度10分钟。电视节目制作包含以下部分：频道包装、导视系统（节目预告）、节目片头、短片、节目片尾。After Effects特效50个。评分标准：1、操作和技术要求（1）要求独立完成数字影视后期制作任务；（2）所制作的影视作品，能在完全脱离制作环境下独立播放；（3）所制作的影视作品，要求符合主题、风格突出、剪接流畅、音画同步、情节完整、视觉效果醒目、色彩搭配合理、画面精美、字幕清晰、片头、主体、片尾完整。2、评分细则（请见附件2）电视栏目片头设计与制作参考各电视台目前正在播出的某期节目，制作一档旅游类节目。外景必须自己拍摄。计算机信息管理专业选题类型推荐课题课题具体要求商务网站设计类网上早教购物网设计与开发设计要求：a) 实现商务网站基本功能前台：（1）会员注册登录（2）商品分类展示（3）商品详细信息展示（4）促销信息展示（5）购物车后台：（1）管理员登录（2）商品添加/删除/修改模块（3）促销信息添加/删除/修改模块（4）订单添加/删除/修改模块（5）会员添加/删除/修改模块2.能在实现网站基本功能的前提下，增加附加功能（如热销商品排行、会员留言板等）3从网站的视觉效果出发，进行网站策划、创意设计，制作具有一定形象和风格的网站。4.能结合具体课题实现网上商城的网络营销方案。评分标准：1.商务网站基本功能实现：20%2.商务网站附加功能：20%3.网站美观性：20%4.网站营销方案制作：30%5.毕业设计格式：10%数码商城设计与开发旅游商务网站设计与开发网上书店设计与开发宠物用品电子商城设计与开发进口食品商城设计与开发时尚包包网站设计与开发化妆品网站设计与开发汽车销售网站设计与开发家居网站设计与开发计算机网络技术专业选题类型推荐课题课题具体要求网络工程类小型企业网的组建毕业设计应达到如下要求：1、 企业网的组建和管理必须能在虚拟机平台上测试运行。2、 必须涵盖专业课程体系中的交换机、路由器、防火墙、操作系统的配置和管理等主要知识点。3、 必须包括网络管理相关技术中具体技术环节的改进与创新。4、 网络技术和商务方案中必须融入网络新产品、新技术的应用。5、 论文必须涵盖工程设计、安装、配置、调试、测试、验收等环节，论文中必须采用统计图表等数据体现出实际工作量。6、 认真地撰写毕业论文，学会编制技术资料的方法。中型网络公司企业网设计通过虚拟化架构实现校园网设计校园网络规划与设计GSM无线网络优化软件工程类进销存管理系统的设计与实现毕业设计应达到如下要求：1、 毕业设计课题需求分析合理、完整。2、 数据库设计合理，各表之间依赖关系正确，表至少8个以上。3、 项目详细设计必须包括：3.1 网站类：主页必须包含菜单栏目和LOGO设计等，主页的栏目项至少5个，整个网页设计页面至少15页。作品要求主题鲜明、内容新颖、画面美观、有行业特色。3.2 桌面软件类：主控界面必须包含主菜单，整个软件的窗体界面至少10个，能实现整个业务流程的功能。要有基本信息的维护，业务数据的管理，以及用户权限的管理等。4、 论文必须涵盖需求分析、总体设计、详细设计、部署与测试。除完成论文以外，应提供软件演示和程序代码。5、 认真地撰写毕业论文，学会编制技术资料的方法。在线销售系统的设计与实现精品课程网站的设计与实现在线考试系统的设计与实现网络产品购物网站的设计与实现电气自动化专业选题类型推荐课题课题具体要求电气类基于PLC控制系统设计毕业设计应达到如下要求：1、 根据课题任务制定合理、可行的工作计划。2、 通过查阅资料，走访分析，方案设计，系统调测和编写毕业论文等几个环节，学习工程设计的程序与方法。3、 制定适当的技术方案，并通过与多种方案的比较加以论证。4、 通过实物仿真，实施对作品进行软、硬件调试，培养动手调试的测试的能力，并根据性能作出评价。5、 认真地撰写毕业论文，学会编制技术资料的方法。计算机组态控制系统设计触摸控制系统设计电气系统CAD设计电气系统仿真控制工业通讯技术应用应用电子技术专业选题类型推荐课题课题具体要求电子类模数电综合应用的设计制作家用智能热水器控制电路设计毕业设计应达到如下要求：1、根据课题任务制定合理可行的设计方案和工作计划。2、制定适当的技术方案，并通过与多种方案的比较加以论证。3、通过查阅资料，走访分析，方案设计，系统调测等几个环节，学习电子产品设计、制作和调试的方法，熟练应用常用的仿真软件、设计软件和电子测量仪器等。4、所有课题均需要有实体硬件电路的作品成果，通过对作品进行软、硬件调试，培养电子专业毕业生调试和测试的能力，能够根据完整的测试数据对作品的性能进行优化。5、认真撰写毕业论文，学会编制技术资料的方法。6、参加毕业答辩，展现实物作品功能，说明作品的工作原理和调试测试过程，回答答辩小组的提问。基于单片机的应用系统设计制作LED广告显示控制电路设计单片机温度控制系统基于EDA的应用系统设计制作附件2：数字影视作品评分表序号评分点技术要求分值记分标准扣分说明1影片完整紧扣主题要求，作品必须是画面和声音完整的影片，包含片头、主体和片尾。10分画面和声音的完整性（4分）；完成片头（2分）；完成主体（2分）；完成片尾（2分）。 有画面缺声音扣 4分；有画面只有部分声音扣2 分；有声音缺画面扣4分；有声音只有部分画面扣2分；缺少片头扣2分；缺少主体扣2分；缺少片尾扣2分。 2整体效果主题突出、创意新颖、音画同步、画面精美、色调统一、镜头流畅。10分主题突出（2分）；创意新颖（2分）；音画同步（2分）；色调统一（2分）；镜头流畅（2分）。 主题欠突出扣0.5-2；创意欠新颖扣0.5-2分；音画欠同步扣0.5-2分；色调欠统一扣0.5-2分；镜头欠流畅扣0.5-2分。 3创意设计片头亮丽醒目、视觉新颖创新、主体紧凑生动。12分片头亮丽醒目（4分）；视觉新颖创新（4分）；主体紧凑生动（4分）。 片头欠醒目扣0.5-4分；视觉欠新颖扣0.5-4分；主体欠紧凑生动扣0.5-4分。4片头片尾片头片尾引人入胜，技术含量高、档次高、效果好、风格统一、创意新颖。12分片头片尾引人入胜（2分）；技术含量高（4分）；档次高（2分）；风格统一（2分）；创意新颖（2分）