青岛版(六年制)二年级下册数学《6.3 解决问题(一)》ppt课件.pptx_第1页
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文档简介

解决问题 一 万以内的加减法 二 6 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 情境导入 观察上面的情境图 你发现了哪些信息 1 黄鹂捉了146只虫子 2 喜鹊比黄鹂多捉38只虫子 3 啄木鸟比黄鹂少捉12只虫子 探究新知 根据上面的信息 解决下面的问题 1 喜鹊捉了多少只虫子 2 啄木鸟捉了多少只虫子 喜鹊捉了多少只虫子 求喜鹊捉的只数 应该求146与38的和 38是喜鹊比黄鹂多捉的只数 列竖式计算 根据题意 可列式 146 38 只 答 喜鹊捉了184只虫子 184 1 8 啄木鸟捉了多少只虫子 我们用纸条摆一摆 要求啄木鸟捉的只数 就是从146里去掉12 根据题意 可列式 146 12 只 用竖式计算 146 12 竖式计算 134 134 答 啄木鸟捉了134只虫子 小鱼有多少条 279 87 366 条 答 小鱼有366条 课堂练习 256 78 178 个 答 小亮写了178个字 用纸条摆一摆 大雁有多少只 177 28 149 只 答 大雁有149只 兔子有多少只 根据题意 列式 177 19 196 只 答 兔子有196只 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 求比一个数多几的数是多少 用加法计算 所求数 一个数 几 求比一个数少几的数是多少 用减法计算 所求数 一个数减

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