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2.21 十几减8一、圈一圈,算一算。 138 168 二、连一连。 三、哪个苹果熟了?把它涂一涂。 四、看图写算式。 17(支) (个)5、 我会算。 148129 119 128 159 108 138 1786、 解决问题。6 3 2 4 6 2 5 91. 每人做13道题,小明已经做了8道题,还有几道没做?2.树上原来有()个苹果,小兔子要摘走()个,树上还剩多少个苹果? (个)3.15个小朋友站成一排,华华的前面有8人,你知道华华的后面有几人吗?答案:一、5 8二、略三、略四、89(支) 1183(个) 五、6 3 2 4 6 2 5 9六、1.1388(道)2.17 8 1789(个)3.15816(人)数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识
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