小学教学计划.doc

5、以团队活动为载体，扎实开展形式多样的教育活动。一是抓好少先队的组织建设工作，并实施少先队值勤、少先队广播站等活动方式，充分发挥学生自主管理的作用。二是开展“模范少先大队”、“模范少先队”评选活动，并评选优秀少先队辅导员。三是组织师生唱红歌讲红色故事。每天利用饭前饭后，其他课余时间通过多种形式，多种措施组织师生唱一首至两首红色歌曲。元旦文艺汇演就以红歌演唱为主。四是开展丰富多彩的少先队活动，如星级评选、校园广播、小手拉大手、孝亲敬长等，一次培养学生良好思想品质。（2） 深入研究践行新课改，进一步提高教师课堂教学改革水平随着课改的不断深入，国家教育部对课程标准进行了二次修订（2011版），这标志着课程改革有进入了一个新的阶段。这就要求我们在思想上提高认识，在理念上要自我更新，在行动上要深入研究，躬身实践，努力做一个课改先锋。 一是深化两个行动计划的实施结合县教研室行动计划，进一步加强我校的高效课堂建设。1、 组织学习高效课堂是怎样做成的一书和内乡县教研室关于进一步推进学、导、练三三课堂深化课堂教学改革的意见，明白“学、导、练三三课堂”的核心理念是什么？（以学为主，以学定教），要做到“一个坚持”、“四个关注”，准确把握“学、导、练三三课堂”的事实原则。2、 采取“走出去，请进来”的方法，引导教师多听一些公开课，观摩课，研究课，然后结合教学实际，进行移植，请优秀教师来校做课、开办讲座。以此推进我校的课堂教学水平。3、 借助教学技能达标验收，就新授课、复习课、讲评课进行分类指导。特别是参加达标验收的教师，引导其积极主动上好课，争取顺利通过验收。 二是加强学习研究。应注意以下几个方面：课标的新理念是什么？“新课程”新在哪里？怎样看待标准和新标准？为什么在标准“课程性质”中明确了“综合性、实践性和开放性”要求？学校分设语文、数学、英语教研组，制定课程标准学习研究计划。要求教师人人要有课标学习研究记录本，并及时写好心得体会。三是要践行课改。课改的中心在课堂，每位教师都要以“学、导、练三三课堂教学模式”为载体，进行课堂改革。做到新课标与教材的研究相结合；教学设计与课程基本目标要求相结合；“学、导、练”教学模式运用与新课程教学改革的基本思想相结合。四是开展“三字一画”演练活动。每天抽出10分钟指导学生写字，每周二下午第三节为指导写字课。计划在期中、期末进行两次“三字一画”竞赛活动，比赛结果与教师的业绩奖惩挂钩。五是在课改中更注重“情商开发”。在教育教学过程中出了关注自我情商的同时，更加关注学生的学习、生活和情感，培养学生的信心、恒心、毅力、忍耐力、抗挫力和合作精神。抓好典型，努力把情商开发工作全面铺开。（三）多策并举促进教师专业成长 1、引导教师积极参加业务理论学习，撰写理论文章，提高理论业务水平。 2、以研立身，以研促教。 （1）落实好“五个规定动作”（即每日一个教后反思；每周一教后随笔；每月一学生评教；一期上一节公开课；每年读一本教育书籍。） （2）抓好中心小学教研工作。本周规划了五次集中研究，坚持上课、说课、评课、课堂评价，做到实效性。 （3）坚持周二夜校本教研。时间：冬季6:008:00，其他时间：6:308:30，看优质课光碟，专家评课光碟。要有观看痕迹记录，有登记表、评议表，有自我反思，以及其他过程材料。 （4）针对我校年轻教师较多，组织老师上示范课，年轻教师上过关课，达到人人能按照“学、导、练”模式高效完成课堂教学的目的。 （5）开展“让读书成为习惯”活动。制定读书活动方案；为师生做好读书导航，开展形式多样的读书活动。（4） 加强常规教学管理，全面提高教学质量 加强教育教学管理，全面提高教学质量是学校可持续发展的根本动力，什么时候都不能放松。本学年我校工作重点是作好“五抓”： 1、抓制度建设。教学质量的取得，离不开科学的管理制度。本学年我们要在原有的基础上，对备、辅、批、考、评、补中的相关制度进行重新修订，使我们的工作有章可依。实行课前一分钟的“候课制”，将教师的表率作用，将“严肃认真，惜时守时”的工作作风身体力行地传给学生。 2、抓课堂教学质量。要真正向课堂40分钟要质量，必须在“高效备课、高效上课、高效训练”上下功夫。 （1）强化备课高效。高效备课要做到既定教案又备学案，着力做到五点：一是把握三个维度，备准目标；二是把握重点难点，吃透教材；三是关注全体学生，开发潜能；四是注重教法学法，减负增效；五是激发学生兴趣，张扬个性。 （2）确保上课高效。a、转变一种观念，必须从“教”的中心向“学”的中心转移，把学生学习的主动权还给学生。b、培养一种习惯，重点要教给学生“四会”：即会预习，会听课，会作业，会复习。c、课堂突出六个字。一是突出一个“精”字，教学设计要精；二是突出一个“实”字，教学过程讲求实效、实在；三要一个“深”字，深入探索，拓展思路，学习过程的思维要有深度和广度；四是突出一个“活”字；五是突出一个“趣”字；六要突出一个“效”字，分层教学，追求高效。 （3）追求训练高效。具体要求三点：一是分层选择试题；二是重视训练过程；三是要认真做批改，全批全改。力争做到“堂堂清、日日清、周周清、人人清”，最大限度地提高学习效果。 3、抓教育教学评价。强化教育教学的过程性评价和终结性评价，坚持抽测，把平时教学过程的督查与抽测考试、期中期末统考成绩的考评结合起来。强化课堂评价，做好领导评价，教师课堂评价，学生课堂评价。把课堂评价与教学管理结合起来，把教学评价与质量奖惩结合起来。 4、抓良好学习习惯和行为习惯的养成。 （1）教师要为人师表，在好习惯的养练上为学生做出表率，学校在教师的习惯养成上制定了具体的制度规则和评价细则； （2）学生良好习惯养成要持之以恒，通过对学习过程的一系列要求，形成制度，开展各种活动，形成良好的氛围，将在学期末以班为单位，展评良好习惯养成的效果。（五）加强文体活动，营造健康快乐和谐新校园 1、坚持上好“两课两操一活动”课。要坚持不懈地把“大课间”活动开展好。组织学生开展丰富多彩的活动，坚持把广播操和眼力保健操做的扎实有效。 2、响应镇教办号召，在教师中间开展“太极拳”健身活动。聘请太极拳老师作指导，要求全体教师在工作之余积极学习太极拳，力争人人都能熟练地掌握打太极拳的本领，本期末合格率百分之百。 3、开展一系列文体活动。 （1）元旦前举行一次学校运动会 （2）元旦举行一次红歌演唱为主的文艺汇演（六）抓好安全促稳定、确保学校和谐发展建设平安校园是我们永久性的责任，任何时候都不能掉以轻心 1、学校与各位老师及班级签订安全目标责任书，与家长签订安全目标责任书，班级与学生签订安全目标责任书。 2、实行24小时安全责任岗 3、建立安全信息档案 4、做好“五查、五防”工作 5、开展丰富多彩的安全教育活动，开展安全知识讲座，安全防护演练，安全知识竞赛等 6、实行安全工作连带责任追究制（7） 切实做好计划生育工作本学年我们要进一