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文档简介
圆柱的认识 情境导入 课堂小结 课后作业 圆柱和圆锥 课堂练习 二 探究新知 情境导入 3个物体的形状都是圆柱形的 简称圆柱 探究新知 底面 底面 圆柱的两个圆面叫作底面 圆柱的上 下两个面都是圆 且大小一样 圆柱有一个曲面 曲面叫作侧面 两底面之间的距离叫作高 圆柱有无数条高 圆柱有哪些特征呢 侧面 生活中外形是圆柱形的物体有哪些 生活中外形是圆柱形的物体有哪些 生活中外形是圆柱形的物体有哪些 一个长方形围绕一条直线旋转 会形成什么图形呢 怎样测量圆柱的高 1 用一张长20厘米 宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒 纸筒的底面周长和高各是多少 课堂练习 2 说一说下面物体的形状哪些是圆柱 40 20 4 20 3 小芳给爷爷买了一个生日蛋糕 如图 捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长 打结处大约用20厘米彩带 60 4 20 260 厘米 答 至少需要彩带260厘米 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 圆柱的上 下两个面是大小一样的圆 叫作底面 圆柱有一个曲面 这个曲面叫作侧面 两底面之间的距离叫作高 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取
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