高三,最后15天怎样增50分.ppt

最后15天怎样增50分 语文 首先是作文 要给文章增添亮点 最后15天要注重以下训练 要在审题基本正确 内容基本充实 结构基本清晰 语言基本流畅的基础上 增加到位 独特 新颖 著名的事例和精彩的句子 精巧的结构 精彩的开头 精彩的结尾 独特的构思 深刻的主旨等 语言的 亮点 包括 一个精妙的比喻 一句恰到好处的名言 反问 设问 一个排比句 一个反复 照应 第二是复习的争分点 现代文阅读要注意1 读懂原文 把握语境 2 定性准确 思路清晰 3 理解全面 表达到位 4 博闻多思 增加底蕴 现代文阅读中的名言警句 是记忆性的东西 每个人都应该拿到手 阅读文章时要注意整体感知阅读 从中提取重要信息 具体阐释和抽象概括 对于诗歌题 其一 在最后的十多天里 建议用提供常用术语供选择的方法 聚焦思维 例如运用拟人 衬托的手法 或是用了直接抒情 间接抒情 借景抒情 托物言志 叙事抒情 直抒胸臆的手法 通过什么景物渲染了愉悦欢快 赞美仰慕 离别伤感 豪迈旷达 闲适恬淡 相思悲苦 坚守节操 愤世嫉俗 忧国忧民的情感 其二 最好采用总分总的形式 先观点再分析 然后再总结 在文言文断句时 学生常犯的错 漏 多等错误会分别扣分 不过 尽量少断 挑战与风险并存 最后的复习要注意对练习或试卷 要吃透 不要以量取胜 自己找弱项 理清知识网络 此外 最后选做题目要有目标 不能在考场上纠结 总结 试卷干净 整洁 不要写错别字 数学 1 考前要回归课本考前要回归课本 掌握了教材就把握了考试的根本 在老师的指导下把考查的内容分类整理 理清脉络 使考查的知识在心中形成网络系统 并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延 在建立知识系统的同时 同学们还要根据考纲要求 掌握试卷结构 明确考查内容 考查的重难点及题型特点 分值分配 使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系 并据此进一步完善自己的复习结构 使复习效果事半功倍 2 查漏补缺很重要要加强对以往错题的研究 找错误的原因 对易错知识点进行列举 易误用的方法进行归纳 找准了错误的原因 就能对症下药 使犯过的错误不再发生 会做的题目不再做错 同学们还可两人一组互提互问 在争论和研讨中矫正 效果更好 3 掌握好看和做的时间分配好多同学都觉得几天不做数学题后再考试 审题就会迟疑缓慢 入手不顺 运算不畅且易出错 所以每天必须坚持做适量的练习 特别是重点和热点题型 防止思想退化和惰化 保持思维的灵活和流畅 特别是停课复习期间 更要掌握好看和做的时间分配 4 规范作答争取少扣分一些同学考试时题题被扣分 大多是答题不规范 抓不住得分要点 如立体几何证明的次要条件要交待 分类讨论问题最后有综上可得 应用题最后要回答题目的设问 函数应用题要有定义域等 特别是问题 要用问题 结论来解决时 更要确保问题 结果的正确性 5 归纳考试窍门熟练掌握数学方法 以不变应万变 一般同一份试卷 相同的方法不可能出现多次 同时 数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上 因此遇到思路一下不能突破的难题 要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的 在已经作答好的题目中用过了哪些方法 常用的方法还有哪些没用得上 能否用来解决这个难题 只要平时多加分析 是不难发现解题思路的 英语 如何充分利用 备战高考 一 狠抓词汇 考试说明 中所列词汇表是命题的依据 且今年高考词汇量加大 所以一定要过一遍 建议重新梳理一遍笔记 并按照某种关联进行归类 如近义词 同义词的归类 注意区别易混词及短语 尤其注意词组搭配及动词用法 同时注重培养自己的 猜词 能力 善用构词法扩充词汇 二 梳理错题 梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分 难点是因人而异的 因此要学会总结 争取记住自己犯过的错误 保证再次碰到类似的问题时不错 总之 越临近高考 越要抓基础知识的落实 不做或少做难题 这样