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2015年冀教版语文小学五年级2.4生命中最美好的时刻练习卷1请给加点字注音。包揽 熄灯 瓜藤 舒坦 婉转 啼鸣 衣襟 模糊 2补充词语( )籁俱( ) 飘( )零( ) 莫( )( )妙风( )雨( ) 温( )可( ) 婉( )啼( )轻( )轻( ) 又( )又( ) 无( )无( )看看第三行的词有什么特点,你还能写几个这样的词吗? 3词语搭配4你认为文中哪些描述,是生命中最美好的时刻? 5按要求填空。(1)“万籁俱寂”的“籁”用音序查字法,应先查音序( ),然后查音节( )。“籁”字的意思,字典里的解释有:古代的一种箫。孔洞里发出的声音,泛指声响。“万籁俱寂”应选第( )种解释。(2)“烤炙”的“炙”用部首查字法应先查( )部,再查( )画,第六画是( )。字典中有两种解释:烤 烤熟的肉。“烈日炙人”中的“炙”是( )。(填序号)6请给下面的一段话加标点那些红的桃花 白的梨花 很快就会散落零落 留下的将是初结的果实 那些野李子树也会长出滚圆的 像一盏盏灯笼似得野李子 野李子又酸又甜 是因为经过了太阳的烤炙和风吹雨打 还有那青青的瓜藤 绽开着喇叭花死的花朵 花朵里满是蜜糖 等待着早晨蜜蜂的来临7请根据课文内容,完成练习。 一个八岁的孩子当然不会想得那么多,也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过,当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时,它被迷住了;当他听见一只小鸟在月光下婉转啼鸣时,他心里有一种说不出的高兴;当他的手触到母亲的手臂时,他感到自己是那么安全、那么舒坦。地球在旋转,江河在奔流,生命在活动,对他来说,这一切也许是莫名其妙的,可他已经模糊地意识到:这就是生命,这就是最美好的时刻。(1)结合上下文解释词语的意思。莫名其妙(2)联系生活实际,说说你“生命中最美好的时刻”是什么? (3)这句话采用了( )修辞手法,这样写的好处是什么? 8生命的价值在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。 他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票仍在地上,又踏上一只脚,并且用脚碾碎它。然后他拾起钞票,钞票已变的又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。 “朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没有贬值,它依旧值20美元。在人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌,甚至碾的粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着整齐或不整齐,你们依然是无价之宝。生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!你们是独特的永远不要忘记这一点!” (1)请将20美元的钞票的经历与演讲者所阐述的生命价值-对应填写。(2)20美元被揉成一团”比喻(3)20美元被碾的又脏又皱”比喻(4)“20美元仍是20美元比喻9月光下的童年又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,(观赏 欣赏)美丽柔和的月光下的(景色 景物),人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。 我也是月光下长大的。记得夏天每当夜(暮 幕)降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡,感到是那么快乐。 幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就小心地用双手一捂,然后,小心翼翼地捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节,是我感到最(温暖 温馨)的时候,我和家人在月光下品尝月饼,唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。(1)选择括号里正确的词语。(2)把文章分成三段,并归纳段意。 本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1万籁俱寂,飘散零落、莫名其妙、风吹雨打,温柔可爱,婉转啼鸣,轻手轻脚,又酸又甜,无边无际;自言自语,自说自话,又大又圆,又白又胖,【解析】2【解析】3【解析】4【解析】5(1)L li (2) (2) 火 4画 【解析】6、 , , ; 、 。 , 。 , ; , 。【解析】7(1)没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。(3)排比【解析】8(1)生活中遇到
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