三年级下册科学复习题.doc

小学科学三年级下册1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（ ）了，说明土壤里有（ ）。2、将硬土块放入水中，会看到有（ ）从土块中冒出，说明土壤中含有（ ）。3、把土块放在火上烧一烧，看到（ ），闻到（ ），说明土壤中含有（ ）。4、土壤由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等物质构成。5、土壤按照颗粒大小可以分为（ ）、（ ）、（ ）三类。6、沙粒含量多的是（ ），黏粒含量多的是（ ），沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（ ）。7、土壤中渗水性能最强的是（ ）。8、表层土的养分来自（ ），它们被称为（ ）。（ ）越多，土壤越肥沃。9、贫瘠的土壤还可以通过增加腐殖质、施肥加以改良。常用的方法有（ ）、（ ）10、蚯蚓是（ ）和（ ）。11、破坏土壤的活动有：（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等。12、保护家乡土壤的方法有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。13、果实的共同特征是都有（ ）和（ ）。14、种子萌发必须具备的条件是（ ）、（ ）、（ ）。15、植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如（ ）（2）利用动物：如（ ）、（ ） （3）利用水力：如（ ）（4）利用弹力：如（ ）16、根可以分为（ ）和（ ）。根有（ ）和（ ）的作用。17、茎它承担着（ ）的任务把（ ）从根部运送到叶子中去，又把（ ）传送给植物的其他部分。18、取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间，发现茎里的导管都变红了，说明茎有（ ）的功能。叶都是由（ ）和（ ）两部分构成，叶片上有（ ）。19、大多数植物利用（ ）、泥土中的（ ）和空气中的（ ），在叶子里自己制造“食物”。20、植物生长所需要的营养物质主要是靠（ ）制造的。21、（ ）保护未开的花。（ ）吸引昆虫。（ ）制造花粉。（ ）接受花粉。22、花中的（ ）和（ ）是植物的繁殖器官。花粉落在（ ）的柱头上，就有可能结出（ ）。23、植物能通过多种途径进行传粉，依靠昆虫传粉的花叫（ ），依靠风力传粉的花叫（ ），为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（ ）。24、一株完整的开花植物一般都有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六个部分。25、我们吃的食物属于植物的哪部分：甘薯（ ）、胡萝卜（ ）、马铃薯（ ）西红柿（ ）、香蕉（ ） 花生（ ）26、固体混合前后（ ）不变，（ ）改变。固体与液体分离的三种方法是：（ ）、（ ）、（ ）。27、不同液体混合前后重量（ ），体积（ ）。 28、使沉在水里的物体浮起来的方法有：（ ）、（ ）、（ ）。 29、150年前，人们预报天气靠（ ）环境来进行。 用来测气温的温度表又叫（ ）。 30、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是1、阳光下2、背阴处3、教室 （ ）（ ）（ ）31、白天气温变化的一般规律是早晚（ ），午后（ ），最高时并不在中午12点，而是（ ）。 32、世界各地百叶箱的放置高度是（ ）的，都在离地（ ）的空旷草坪上。 33、测量雨量大小的工具叫（ ）。测雨量前，要把水加到（ ）。 34、雨量器的大小、形状不同，测得的结果是（ ）的。 35、（ ）是指风吹来的方向。从东面吹来的风是（ ）。当红旗飘向西时，吹的是（ ）。 36、风向可以用（ ）来测量。用（ ）可以测出风力的大小，也就是风速， 37、假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象，这时风力应该是（ ）级。 38、（ ）是一定地区的规律性天气现象。 39、我们的观察器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 40、要想收集到某个事物更全面、准确的信息，就应当依靠观察（ ）来进行观察。41、我国古代计量时间的仪器主要有（ ）和（ ）。判断1、落叶在土壤里变成了肥料。 （ ）2、所有的土壤都适合庄稼生长。 （ ）3、含沙量越多的土壤，渗水越快。 （ ）4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。 （ ）5、花开了，就会结出果实。 （ ）6、种子需要水才能发芽把种子完全浸在水里，发芽会更快。（ ）7、有些植物的种子可以吃，有些植物的种子不能吃。 （ ）8根有固定植物和吸收养料的作用。 （ ）9花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。 （ ）10、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。 （ ）11、一天中气温最高的时刻在中午12点。 （ ）12、全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海高，内陆低。（ ）13、雨量器的大小、形状不同，测得的结果不