五年级上语文一课一练3走遍天下书为侣人教版新课标.docx

五年级上语文一课一练-3.走遍天下书为侣人教版新课标（无答案）第一课时练习题一、读拼音写汉字。bn l yu y bi sn bin xi mu rn（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。误（ ） 趟（ ） 像（ ） 佣（ ）娱（ ） 趣（ ） 豫（ ） 诵（ ）坐（ ） 骗（ ） 继（ ） 原（ ）座（ ） 编（ ） 断（ ） 愿（ ）三、在括号里填上合适的量词。一（ ）书 一（ ）船 一（ ）灯光 一（ ）扑克牌一（ ）山水画 一（ ）圆月 一（ ）寒风 一（ ）阳关一（ ）琴 一（ ）朋友 一（ ）旅行 一（ ）大树四、找出句中的错别字并依次改正。如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴（ ） （ ） （ ） （ ）五、选择恰当的词语填空。欣赏 观看1.我和爸爸妈妈一起在花园里（ ）各种美丽的鲜花。 2.我再（ ）巴黎圣母院中的敲钟人，他貌丑心善。忽视 忽略3.对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（ ）的东西，再加以细细咀嚼。4.因为你的（ ），造成了弱势群体的自卑心理。发现 发明5.爱迪生（ ）了电灯。6.你总能从一本书中（ ）新的东西，不管你看过多少遍。六、把搭配的词语连起来。周游 专业选择 对话倾听 故事编写 世界七、小练笔。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。【设计意图】通过练习，巩固字词句方面的基础知识，落实双基。在阅读课文后，通过小练笔，巩固学生对读书的认识。走遍天下书为侣第二课时练习题语段一对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你还懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”你总能从一本书里发现新的东西，不管你看过多少遍。1这一段中，作者运用了（ ）、（ ）的手法，表达出自己的观点。作者将书喻为_和_，感情深挚，充分表达出了_。2作者从一个新的角度提出要_地读一本书，写出了自己带一本书去旅行的理由是：_。语段二所以，我愿意（ ），（ ）地读那本书。首先，我会（ ），故事中的人（ ），作家为什么（ ）。然后，我会在脑子里（ ）把这个故事（ ），（ ）我最欣赏的一些片段，并问问自己（ ）。我还会（ ），并从中找到我以前（ ）。做完这些，我会把（ ）列个单子。最后，我会（ ），他会有怎样的（ ）这真像与另一个人同船而行。1认真把段落内容补充完整。2在文中找出下列词语的近义词。回味（ ） 忽视（ ） 思索（ ）3这段文字主要写了_ _。4作者一遍又一遍读书的方法是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5她的读书方法对你有什么启示？_6课文记叙了作者走遍天下书为侣的_和_，表达了作者对读书的_。【设计意图】通过阅