八上生物期末复习提纲.doc

八年级生物上册期末考试复习提纲 孟祥卓 比较动物细胞植物细胞细菌细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核无成形细胞核，有DNA集中区域1. 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体叫菌落。 细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色； 真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜 色。2. 培养细菌真菌的方法：配制培养基（牛肉汁、琼脂）高温灭菌 接种 恒温培养。细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。3. 培养基：含营养物质的有机物。4. 细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物。5. 17世纪后叶，荷兰人列文虎克发明显微镜（放大200-300倍）并发现细菌；而1864年7月14日，“微生物学之父”巴斯德（法国）利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。巴斯德提出防止手术感染方法。6. 细菌是单细胞生物（病毒比细菌小）。大约10亿个细菌堆积起来才有一颗小米粒那么大。7. 细菌特征：有杆状（枯草杆菌）、球状、螺旋状（霍乱弧菌）等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖（二分裂）。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢。每个细菌独立生活。8. 细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA（未成形的细 胞核）；无叶绿体、细胞核；附属结构：有些细菌细胞壁外有 荚膜（保护作用）,有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）；有些 细菌在生长发育后期形成芽孢（小而轻）。9. 细菌生殖速度快。不到半小时分裂一次。10. 植物细胞的营养方式：自养。11.细菌的营养方式：异养（包括腐生和寄生），大多数细菌只能利用现成的有机物 生活，并把有机物分解为简单的无机物。枯草杆菌腐生。12.有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有 较强的抵抗能力。13.真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；无叶绿体，有 细胞核；均利用现成的有机物生活，即异养；用孢子繁殖后代。14. 目前已知的动物约150万种，鸟有9000多种，昆虫的种类超过100万种。15. 四大家鱼：青鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼。16.青霉：青绿色，着生孢子的菌丝成扫帚状；曲霉：黑褐色（有时也有黄、绿等色）， 孢子着生在放射状菌丝顶端；蘑菇从腐烂的植物体获得营养。这些真菌生活在温 度适宜、水分充足且富含有机物的地方。菌丝分为直立菌丝和营养菌丝。17.蘑菇也是由菌丝集合而成；由菌褶上散落下来的孢子组成孢子印；营养方式：异养（腐生）；生殖：孢子生殖；环境：阴暗潮湿，有机物丰富，温暖 。18.酵母菌:形态：（单细胞）卵圆形，无色；结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体、有细胞核；营养方式：异养（腐生）有氧：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）； 无氧：葡萄糖二氧化碳+酒精+能量（少）；生殖方式：出芽生殖，特殊情况进行孢子生殖。19.蘑菇、木耳等可以食用的真菌统称为食用菌。花生黄曲霉（黄色）。20.细菌真菌在自然界中作用：作为分解者参与物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐， 被植物重新吸收利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环 起重要作用；引起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营 养物质。如链球菌引起扁桃体炎、猩红热、丹毒，真菌引起臂癣、足癣（脚 气）、小麦叶锈病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病。与动植物共生。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、 不能分开的现象，简言之，互利共生。如真菌与藻类植物共生形成地衣；再如：根瘤菌与豆科植物，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物 质，从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量。 功能：牛、羊、骆驼内有些细菌帮助分解纤维素； 人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K，对身体有益。21.人类对细菌和真菌的利用体现在四个方面： 食品制作。即发酵原理的应用，发酵就是有机物在一定温度下被酵母菌或其他菌 类分解成某些产物的过程； 食品保存。常用保存方法：“巴氏消毒法”（依据高温灭菌原理，巴斯德发明）； 疾病防治。主要指抗生素治病（如青霉素，治疗肺炎、脑膜炎、淋病）与转基因 技术生产药品（如胰岛素，治疗糖尿病）。抗生素是真菌（另外还有放线菌），产 生可杀死某些致病菌的物质； 环境保护。无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解，产生甲烷 等，而有氧时另外一些细菌（如黄杆菌）可将这些废物分解成二氧化碳和水，同 样都使污水得到净化。22.制作馒头或面包时，要用到酵母菌，它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发了。23.制作馒头要用酵母菌，制酸奶用乳酸杆菌（无氧：有机物乳酸），制泡菜用醋 酸杆菌，酿酒用酒曲（真菌中的曲霉），制酱用霉菌。24.生物分类是研究生物的一种基本方法。 概念：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同 的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。25.植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、 被子植物。对植物进行分类主要观察其形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、 果实、种子。花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据。26.动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。 脊椎动物由简单到复杂顺序为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 无脊椎动物学主要类群有腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 27.生物分类单位从大到小依次是界、门、（亚门）、纲、目、科、属、种，其中种是 分类的最基本单位。28.生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类的多样性（即物种的多样性）， 基因的多样性，生态系统的多样性。1768年瑞典林奈创双名法（属名、种加词）。29.海马是鱼；蝾螈是两栖动物；鲸鱼、鸭嘴兽、海豚是哺乳动物；原生动物是草履 虫；水螅是腔肠动物；鲍鱼、蜗牛是软体动物；蚰蜒是节肢动物。30.我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥 伦比亚，居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。31.生物的各种特征是由基因控制的。每种生物都是一个丰富的基因库。32.种类的多样性实质上是基因的多样性。33.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生 亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。34.利用基因多样性改良作物品种典型实例： 20世纪70年代末美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄 病（20世纪50年代发现）的优良品种； 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂 交水稻新品种。35.生态系统包括类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态 系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。36.每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们 共同构成了一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与他的生物 种类相联系。37.某种生物的数量减少或绝灭（北京南海子麋鹿园），必然会影响它所在的生态系 统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧 失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根 本措施。38. 被称为植物中的“活化石”是银杉；被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄 （生存1亿年以上）；中国鸽子树（珙桐）也是植物界的“活化石”。39. 为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出 来，进行保护和管理，这就是自然保护区。40.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成许多保护生态 系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。41. 自然保护区是“天然基因库”，能够保护许多物种和各种类型的生态系统；自然 保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开发生物科学研究提供了良好的基 地；自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生 物多样性的重要场所。42.人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中 心，进行特殊的的保护和管理；建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的 精子库）以保护珍贵的遗传资源。43.为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件： 中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护 纲要。44.我国还是最先加入国际保护生物多样性公约的国家之一。45.生物的种类多种多样；不同种生物及同种生物的个体之间的差异，归根结底是基 因组成有差别。生物的生存离不开一定的环境，因此保护生物多样性，首先要保 护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。46. 自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。动物的运动具有一定的结构基 础。47.自动调节能力最强的生态系统类型是森林生态系统；自动调节能力最差的生态系 统类型是农田生态系统和城市生态系统。48. 我国是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数 都位于世界的前列。49. 马在分类上隶属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、 动物界；桃在分类上隶属于梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门 的被子植物亚门。犀牛的足是三趾，趾端有蹄。人隶属于灵长目。节肢动物 门；昆虫、甲壳动物、多足动物（蜈蚣）纲。50. 土豆茎；红薯根；萝卜根；白菜叶；葱茎、叶；辣椒 果实。导管输送水和无机盐，筛管输送有机物，它们都是输导组织。51. 苏云金杆菌（1911年德国苏云金，毒性很强的蛋白质晶体，使害虫瘫痪致死） 和白僵菌的利用已